《江西余干2016届高三第四次周练理科综合能力测试生物部分试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西余干2016届高三第四次周练理科综合能力测试生物部分试题 含答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西余干 2016 届高三第四次周练理科综合能力测试生物部分试题第卷（选择题，每小题 6 分，共 36 分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1、下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A一种蜣螂专以大象粪为食，则蜣螂最多能获取大象所同化能量的 20%B当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D生态系统的能量是伴随物质而循环流动的2、下列有关细胞的叙述正确的有：（）矿工中常见的“硅肺”是由肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的 真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性
2、的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关 活细胞中时刻进行着 ATP 与 ADP 的相互转化 科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞都会被染成蓝色 衰老细胞体积变小，细胞核大，染色质收缩，染色加深 机体已经感染细菌或病毒的细胞的清除属于细胞的正常凋亡A两项 B三项 C四项 D五项3、科学家做过这样的实验：准备好含 Ca2+、Mg 2+和 Si044-的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后，记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是A水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与B此过程中水稻没有吸收 Ca2+，但却正常吸水，所以结
3、束时溶液中 Ca2+浓度比初始值大C番茄与水稻相比，对 Ca2+、Mg 2+需要量大，而对 Si044-需要量小D此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性4、如图为神经突触的示意图某种毒素通过破坏膜上的 Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于（ ）A突触后膜 B突触前膜 C突触间隙 D突触小体5、下列关于柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述，错误的是A.柠檬酸循环与卡尔文循环都无需 O2直接参与B.柠檬酸循环在线粒体中进行，有 CO2产生，无释放C.三碳糖磷酸是 CO2进入卡尔文循环后形成的第一个糖D.卡尔文循环是在叶绿体基质中将 CO2还原为糖的一系列反应6、图中曲线中能正
4、确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）A B C D第卷（非选择题，共 5 小题，共 54 分）7、下图一示某森林植物的景观，图二示物种数面积的关系。请分析回答：（1）物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。这种研究方法叫做 。图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大 ，调查该森林物种数的样方面积最好是 m 2。若选取 3 个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是 n1、n 2、n 3，则该乔木的种群密度为株m 2。（2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因
5、素是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林群落具有复杂的 结构。 8、回答下列有关光合作用的问题（1）叶绿体是光合作用的器官而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构，通过磷酸转运器完成蔗糖合成（见如图 1） 图中 A 表示的物质是 通过卡尔文循环，物质 B 转化为磷酸丙糖的过程发生在（场所）中据图分析，磷酸丙糖既可以用于合成 ；若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会 ；若合成磷酸丙糖的速率超过 Pi 转运进叶绿体的速率，则 （填“不利于”或“有利于” ）淀粉的合成（2）如图 2 是研究人员以某黄瓜品种为实验材料，在大棚中探究不同光照强度对叶片的光合作用影响的日变化曲线，
6、实验期间分别于 11 时和 15 时打开和关闭通风口据图分析：10时至 11 时限制各组光合速率的主要因素是 ；13 时至 14 时，自然条件光照下和两层黑色遮阳网下的光合速率变化差异的原因分别是 、 （3）如表为用单层黑色遮阳网对黄瓜幼苗进行遮荫，以自然条件下光照为对照，一段时间后，测定黄瓜的生长发育和光合作用情况，实验结果如表由表可知，弱光处理一段时间后，黄瓜幼苗产生的有利于提升其光能利用率的变化有 与叶绿素 a 相比，叶绿素 b 在蓝紫光（弱光下占优势）区域有较高的吸收峰和较宽的吸收带，由此推测，实验组中叶绿素 a：b 含量的比值 对照组9、血糖平衡调节中既有神经调节，也有激素调节如图为
7、某同学绘出胰岛素调节血糖含量的模型，结合所学知识回答下列问题：（1）图中 A 指的是_（2）胰岛素分泌增加时作用于靶细胞，促进靶细胞_，从而降低血糖浓度（3）图中过程中存在信息传递的是_和均能作用于 A，但效果不同，过程说明血糖平衡调节中有_调节机制（4）如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，你认为可能的原因是_（5）有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将绵羊的胰脏制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的最可能的原因是_10、某二倍体动物体色（基因用 A、a 表示） 、条纹的有无（基因用 B、b 表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况，请分析回答：（l）两
8、对性状中的隐性性状分别是_。（2）第 2 组亲本中绿色有纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是_；在减数第二次分裂期间，细胞中含有的染色体组数有_。（3）第 3 组杂交实验后代比例为 2:1请推测其最可能的原因是_ _根据这种判断，若第 2 组后代中绿色无纹个体自由交配，F2 中绿色无纹的概率为_。11、 【选修一 生物技术实践】请回答下列与大肠杆菌有关的问题。(1)从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于_；它的同化作用类型是_。(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到 1 000 mL，根据用途划分该培养基属于_培养基(选择、鉴别)。该培养基中
9、的碳源是_。(3)培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和_。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_。(4)现有一升水样，用无菌吸管吸取 1 mL 水样至盛有 9 mL 无菌水的试管中，依次稀释 103稀释度。各取 0.1 mL 已稀释 103 倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为 55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为_。(5)以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_。A制作果酒 B由果酒制作果醋C制作泡菜 D制作腐乳(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基
10、中还需要加入_。参考答案及评分标准1.【答案】C【解析】解：A、由于大象粪便是大象消化后没有吸收的能量，所以不属于大象同化的能量，所以一种专以大象粪为食蜣螂，不能从大象同化的能量中获取能量，其从大象粪便中获取的能量应该属于大象的上一营养级，A 错误；B、食物链是从生产者开始的，所以第一营养级的生物一定是生产者，而兔子应该属于第二营养级，所以当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流入第三营养级，B 错误；C、绿色植物（生产者）通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，从而使能量和碳元素进入了生物群落，C 正确；D、生态系统的物质是可以循环利用的，
11、而能量是单向传递不循环的，D 错误故选：C2.【答案】C【解析】解：硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起，错误；真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，其与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关，正确；ATP 是细胞内的直接能源物质，能够迅速的合成和分解，活细胞中时刻进行着 ATP 与 ADP的相互转化，正确；科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞由于细胞膜失去了选择透过性，会被染成蓝色，错误；衰老细胞体积变小，细胞核大，染色质收缩，染色加
12、深，正确；细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，正确故选：C3.【答案】B【解析】试题分析：水稻和番茄对离子的吸收是主动运输，需要载体蛋白参与，A 正确；此过程水稻吸收 Ca2+少于吸收的水，所以结束时溶液中 Ca2+浓度比初始值大，B 错误；由图可知，番茄吸收 Ca2+、Mg 2+多，吸收 Si044-少，C 正确；水稻和番茄对不同离子的吸收量不同，明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性，D 正确。4.【答案】A【解析】试题分析：突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成根据题意和图示分析可知含有突触小泡的为突触前膜，含有
13、钠离子通道的为突触后膜解：由题图可知，钠离子通道位于突触后膜上，所以该毒素作用的结构位于突触后膜上故选：A5.【答案】B【解析】卡尔文循环进行 CO2的固定和还原生成有机物，消耗 ATP，柠檬酸循环进行丙酮酸和水反应生成 CO2和，生成 ATP，都无需 O2直接参与，A 项正确；柠檬酸循环进行丙酮酸和水反应生成 CO2和，生成的 CO2释放了出去，B 项错误；三碳糖磷酸是 CO2进入卡尔文循环后五碳糖磷酸结合形成的第一个糖，C 项正确；卡尔文循环即暗反应是在叶绿体基质中将 CO2还原为糖的一系列反应，D 项正确。6.【答案】B【解析】由以上分析可知，杂合子自交 n 代，F n中显性纯合子的比例
14、为 杂合子（Aa）连续自交 1 代，即 n=1，代入即可计算出 F2中显性纯合子的比例 = ；杂合子（Aa）连续自交 2 代，即 n=2，代入即可计算出 F2中显性纯合子的比例 = ；杂合子（Aa）连续自交 3 代，即 n=3，代入即可计算出 F2中显性纯合子的比例 = 依此类推，杂合子（Aa）连续自交 n 代，则 F2中显性纯合子的比例接近 故选：B7.【答案】 （1） 样方法 物种数先增多，后达到最多保持稳定。 SO （n 1+n2+n3）/3 SO(2)光照 垂直 【解析】试题分析：根据题中信息可知，该调查方法是样方法；根据图二可知，在样方面积为 S0 时，生物种类数最多，因此 S0 是
15、最好的样方面积；根据图二可知，在一定范围内，随样方面积的增大，物种数先增多，然后保持不变；种群密度是每个样方种群密度的平均值，即（n 1+n2+n3）/3 S O。引起植物垂直分布的非生物因素主要是光照；由于森林的垂直结构比农田高，因此森林对阳光的利用率大于农田。考点：本题主要考查种群和群落，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.【答案】 （1）水 叶绿体基质 蔗糖、淀粉 减少 利于（2）CO 2浓度 前者温度升高，气孔关闭，光合速率下降 后者经遮阳未影响光合速率（3）增大株叶面积和增加总叶绿素含量 低于【解析】解：（1）据图 1 分析，A 是光合作用利用的水，B 为叶绿体吸收的 CO2，其在暗反应中被利用，反应的场所是叶绿体基质据图分析，磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖、淀粉；若磷酸转运器的活性受抑制，则
