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1、1、答题要点化：答题一定要非常简洁；尽可能多的罗列出想到的要点,并且将重要答案 写在最前面。要点正确且不要重复。（不要犯虽然罗列了很多点单内容讲的都是同一个的错误。）要用书面语言作答，避免口语化。2、尽量多答：当题目要求你至少答两件、两点等等，你应该尽量答到四点以上，因为多答不会扣分，而你答对的机率则大大提高了。3、联系知识点：看到题目马上回忆学过的知识，联系相关知识点答题。（切记不要望题生意，答选择题时，与学过知识无关的选项不要选。）,历史与社会答题技巧,4、当你不知道应该怎样回答时的做法：（切记不要空着不写。）第一种出现的情况是，自己不知道哪个答案是正确的，可以柔和两点、多点写出答案。第二
2、种出现的情况是，完全不会答，应对方法是回忆学过的内容里与跟问题有关的知识，选择有可能的答案都写上去。第三种情况是，回答很多问题时，只写出一两句话就写不下去了，这时需要拓展思路，写得更加深入，方法是：（1）从正反两方面考虑，然后在前或后总结；如：给海尔砸冰箱的材料问你有何启示。回答的最好方式是：信用是企业的立业之本；如果企业不讲信用，；企业只有讲诚信才会（2）从问题涉及的双方考虑，加总结；如：你认为怎样才能减少或者消除代沟。就可以从孩子、家长双方思考，答法为：孩子应该；家长应该；双方都能，就一定能减少或者消除代沟。（3）从问题涉及的个过程考虑，如：演讲比赛规则，思路是分别列出比赛前，比赛中，比赛
3、后的规则。,5、回答如何看待某个问题、事件时，要懂得辩证地看问题（一分为二），回答常常是“既不能，又不能”。（如：如何看待外来文化？既不能完全排斥，也不能全盘西化。）6、回答“应该怎么做”这一类问题时，一定要从“思想上”“行动上”两方面回答。答题方法如下：思想上：认识到的重要性，人人有责（可以使环境保护、节约资源、国家统一等内容）；行动上：树立起的意识；听相关讲座，学习了解的知识；从身边小事做起等等,7、回答“政府应该怎么做”这一类问题时，一般从 “宣传”“立法、执法”“加强管理”“监督”“采取一些具体措施”等五个角度思考。例：“限塑令”出台一年来，原本是塑料袋消耗大户的超市塑料袋使用量大幅下
4、降，用量仅为原来用量的20%左右，上超市大家都很自觉带环保袋。而很多集贸市场、小商店及餐饮店仍在大量提供免费塑料袋，肉菜市场中免费塑料袋依旧“满天飞”。两相对比，可谓“冰火两重天”。 如何才能避免“冰火两重天”的现象出现，政府应该怎么做?可以这样回答： 加大宣传，宣传保护环境的重要性和“白色污染”的危害；加强立法执法的力度，对免费提供或滥用塑料袋的行为进行教育和处罚； 采取措施提高市民的环保意识，让其自觉携带购物袋等。,8、在做一些开放性题目（如“谈谈你的看法”“谈谈你的感想”等）时，这些题目一般没有固定答案，属于送分题，一定不能空着，要多答，而且要分点。9、做选择题的时候，一定要把题干中的关
5、键词（例如：正确的、不正确的、错误的）做好标记，防止自己因为粗心而导致选错。,必背知识点：1、不同角色之间应该相互_，_，_乃至_。2、我们是社会小主人我们是社会的小主人，既要履行_关心社会_的义务，同时也要享受_监督权_批评建议权。收集资料的途径：查看图书、浏览网页、浏览报纸、观看电视等反映建议的途径：向国家有关主管部门打电话或写信；找人大代表面谈；给新闻媒体写信3、合理购物的原则合理购物的四个原则_ 、_ 、 和 ；注重 的消费，已经成为现代文明生活的标志。,4、诚信_ 是企业的立业之本，不讲 就会失去所有的未来机会。在我们的社会中诚信非常重要；没有诚信，企业就会倒闭；（1分）没有诚信，个
6、人会失去的合作伙伴，失去所有未来的机会；（1分）没有诚信，社会就没有安全感，不和谐。（1分）5、大众传媒大众传媒是传递信息的大众传播媒体，包括_，_，_，_，_和_等。大众传媒的基本功能是_ 。大众传媒的影响_；_；_；_； _ 等等。大众传媒是一把_；我们要学会分辨信息的优劣，判断信息的真伪，选择健康的娱乐方式，理性运用传媒。,6、网络的优缺点优点：信息量大；信息传输快；互动性强，可以进行网上互动交流；内容丰富，包括图文和视频各种信息；搜索方便快捷；等等。缺点：信息良莠不齐、准确性不如报纸和电视等等。7、网络带给我们的影响（如何认识网络？） 有利： 有弊： 亲爱的同学：期末考试就要来临，老师
7、希望你能按照我们的要求，认真落实基础知识，尽自己最大的努力考出自己最好的成绩，老师相信：一份耕耘、一份收获。祝你成功！相信你一定不会让老师们失望的。你准备好了吗？,书写 与审题 (学生考卷实例),组织答案注意事项（答案序号化、内容条理化、书写规范化）1、注意分值。组织答案2、注意审题。问什么答什么。对题目设问，要有明确的回应， 对所解答的问题应有简短的提示。3、注意简洁。条理清楚，用、等序号标明4、注意全面。答案要求完整和层次分明5、注意用语。答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。6、注意书写。字迹清晰、工整，卷面整洁，在指定区域作答大题号小序号应保持一致，不得变更题号和小序号。,
