11室内设计与装潢教学大纲

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1、建筑装饰材料课程教学大纲一、基本信息课程编码 制定人 制定日期 修订人 修订日期 审定组/人 审定日期6 梁婵 2012-3-5课程性质 开课学期 总学时 理论学时 实践学时技能课 3 40 40 0前导课程 无后续课程 室内设计原理适合专业 室内装潢 与展示二、课程目标（一）能力目标对建筑与装饰材料有较全面的了解，学习常用的建筑装饰材料的组成、性能特点、品种规格、技术标准、掌握装饰材料的应用及选用注意事项，为进一步学习该专业的后续课程室内设计打下良好的基础。（二）素养目标该课程是与实践密切联系的，掌握理论知识并指导于实践，学生不仅要注重理论知识的学习，更要在中不断地认知学习，并能够运用到室内

2、设计中。（三）知识目标1 学习建筑装饰材料的基本性质、分类和各种材料的组成、特性以及技术性能。2 培养建筑装饰材料的合理选择和与应用的初步能力。3 了解各种材料的选用的注意事项。4. 熟记各种材料的性能特点、品种规格等，能够结合以后的设计实例进行应用。三、课程内容目标及学时安排主 要 内 容 及 要 求序号项目模块 工 作 任 务 主 要 知 识 点 及 技 能 要 求 能 力 目 标 课 时1第一章室内装饰材料概述了解建筑装饰材料的概述1.室内装饰材料的种类2.室内装饰材料的装饰功能3.室内装饰材料的选择4.现代室内装饰材料的发展特点了解建筑装饰材料的概述 22 第二章装饰石材掌 握 装 饰

3、 石材 的 种 类 和特 性1.花岗岩2.大理石3.人造石材4.石材的选购掌 握 装 饰 石 材 的 特 性 ，并 能 选 购 运 用 到 设 计中23 第三章装饰陶瓷掌 握 装 饰 陶瓷 的 种 类 和特 性1.釉面砖2.通体砖3.抛光砖4.破化砖5.陶瓷锦砖6.陶瓷墙地砖的选购7.知名陶瓷墙地砖品牌掌 握 装 饰 陶 瓷 的 特 性 ，并 能 选 购 运 用 到 设 计中44 第四章装饰骨架材料掌 握 装 饰 骨架 材 料 的 种类 和 特 性1.木龙骨架2. 轻钢龙骨架3.铝合金龙骨架掌 握 装 饰 骨 架 材 料 的特 性 ， 并 能 选 购 运 用到 设 计 中25 第五章 装饰线条

4、掌 握 装 饰 线条 的 种 类 和特 性1. 木线条2.石膏线条3.金属线条掌 握 装 饰 线 条 的 特 性 ，并 能 选 购 运 用 到 设 计中26 第六章 装饰板材掌 握 装 饰 板材 的 种 类 和特 性1. 木芯板2. 胶合板3.薄木贴面板4.纤维板5. 刨花板6. 防火板7.铝塑板8. 吊顶扣板9.石膏板10.矿棉装饰吸声板掌 握 装 饰 板 材 的 特 性 ，并 能 选 购 运 用 到 设 计中411. 阳光板12.彩色涂色钢板13. 不锈钢装饰板14.装饰木地板15. 知名地板品牌7 第七章 装饰塑料掌 握 装 饰 塑料 的 种 类 和特 性1. 塑料地板2.塑料装饰板3.

5、 塑料墙板4.塑钢门窗掌 握 装 饰 塑 料 的 特 性 ，并 能 选 购 运 用 到 设 计中28 第八章 装饰纤维织品掌 握 装 饰 纤维 织 品 的 种类 和 特 性1. 地毯2.墙布3. 窗帘布艺掌 握 装 饰 纤 维 织 品 的特 性 ， 并 能 选 购 运 用到 设 计 中29 第九章 装饰玻璃掌 握 装 饰 玻璃 的 种 类 和特 性1.平板玻璃2. 夹层玻璃3. 热熔玻璃4.磨砂玻璃5. 彩绘镶嵌玻璃6.雕刻玻璃7. 玻璃砖8. 镭射玻璃9.中空玻璃10.钢化玻璃11.浮法玻璃12.压花玻璃掌 握 装 饰 玻 璃 的 特 性 ，并 能 选 购 运 用 到 设 计中410 第十章

6、 装饰涂料掌 握 装 饰 涂料 的 种 类 和特 性1清油2. 清漆3. 厚漆4. 调和漆5. 硝基漆6.防锈漆7. 聚脂漆8. 乳胶漆9.真石漆10.知名涂料品牌掌 握 装 饰 涂 料 的 特 性 ，并 能 选 购 运 用 到 设 计中211第十一章 装饰五金配件掌 握 装 饰 五金 配 件 的 种类 和 特 性1. 装 饰 五 金 配 件 的 种 类2. 装 饰 五 金 配 件 的 运 用掌 握 装 饰 五 金 配 件 的种 类 和 特 性 ， 并 能 选购 运 用 到 设 计 中212 第十二章 管线材料掌 握 管 线 的种 类 和 特 性1. 管 线 材 料 的 种 类2. 管 线 材

7、 料 的 运 用掌 握 管 线 材 料 的 种 类和 特 性 ， 并 能 选 购 运用 到 设 计 中213 第十三章 胶凝材料掌 握 胶 凝 材料 的 种 类 和特 性1. 胶 凝 材 料 的 种 类2. 胶 凝 材 料 的 运 用掌 握 胶 凝 材 料 的 种 类和 特 性 ， 并 能 选 购 运用 到 设 计 中214 第十四章 装饰灯具掌 握 装 饰 灯具 的 种 类 和特 性1. 装 饰 灯 具 的 种 类2. 装 饰 灯 具 的 运 用掌 握 装 饰 灯 具 的 种 类和 特 性 ， 并 能 选 购 运用 到 设 计 中215 第十五章 卫生洁具掌 握 卫 生 洁具 的 种 类 和

8、特 性1. 卫 生 洁 具 的 种 类2. 卫 生 洁 具 的 运 用掌 握 卫 生 洁 具 的 种 类和 特 性 ， 并 能 选 购 运用 到 设 计 中216 第十六章 电所设备掌 握 电 所 设备 的 种 类 和特 性1. 电 所 设 备 的 种 类2. 电 所 设 备 的 运 用掌 握 电 所 设 备 的 种 类和 特 性 ， 并 能 选 购 运用 到 设 计 中217 考 试 2合 计 学 时 40四、教学资源与其它序号 教学资源类别 教 学 资 料 基 本 信 息1 教学场所 教室、多媒体电脑、投影仪2 主要参考教材 室内装饰材料与应用建筑装饰材料3 相关网站 装饰材料网五、教学方

9、法建议针对不同的教学内容采用不同教学方法，或多种教学方法综合运用，注重引导和启发，提高教、学效果。在具体实施中灵活运用项目情境教学、案例教学、角色扮演式教学、探究式教学、现场教学以及小组讨论等教学方法。六、教学评价学期教学评价=过程评价 80% + 阶段评价 20%过程评价：学生出勤；作业；课堂纪律；阶段评价：期末考试所 占 比 重评定项目评价方法学生出勤学生作业项目模块考核期末考试综合考核 小计平时考核 10 10 10 30期末考试 60 60综合考核 10 10合 计 100室内设计原理课程教学大纲一、基本信息课程编码 制定人 制定日期 修订人 修订日期 审定组/人 审定日期7 梁婵 2

10、012-3-5课程性质 开课学期 总学时 理论学时 实践学时理论课 3 40 40 0前导课程 建筑装饰材料后续课程 建筑装饰与施工构 造适合专业 室内装潢 与展示二、课程目标（一）能力目标本课程主要讲述室内设计的要素和原理， 生活空间室内设计的设计方法、原则和程序，以及各类型室内公共空间设计的原则、设计方法和设计程序 。能加深学生对室内空间组合和空间形态的理解，并培养学生运用设计原理进行室内设计的能力， 让学生掌握各类型空间设计的技巧，提高学生的设计能力，开拓学生的设计思维，增强学生的整体方案设计和绘图能力。为今后从事室内设计工作打下基础。（二）素养目标必须在掌握室内设计的一般知识外，还应较

11、系统的了解室内设计的有关知识和为人类创造经济、舒适、安全、卫生的室内环境的基本理论和方法。室内设计及原理是室内设计专业的主要相关专业课，它能够扩大学生专业理论知识与实践范围，深化室内设计的方法。（三）知识目标1 .使学生掌握室内设计中各设计要素的构成以及彼此的联系。 2 .熟悉室内设计的原理及方法掌握室内各类空间形态的组合方式。 3 .掌握生活空间设计原理与方法，并具备能处理一般室内居室空间组织与界面设计的能力。 4 .了解室内公共空间的类型和设计要求，掌握各类型公共空间的设计原则和设计程序。 5 .培养学生综合运用各学科知识进行室内设计的能力。三、课程内容目标及学时安排主 要 内 容 及 要

12、 求序号项目模块 工 作 任 务 主 要 知 识 点 及 技 能 要 求 能 力 目 标 课 时1 第一章绪 论 室 内 设 计 的基 本 原 理 室 内 设 计 的 基 本 原 理 了 解 室 内 设 计 的 基 本原 理 22第二章室内设计的方法及程序室内设计的方法及程序1.室内设计的内容及分类2.室内设计的原则和方法3.室内设计的程序了解室内设计的内容及分类，掌握室内设计的方法及程序23第三章室内空间的处理方法室内空间的处理方法1.空间的基本概念2.室内空间的类型3.室内空间创造中的组合与分割4.人体工程学与室内空间设计了解室内空间的基本概念和类型掌握室内空间的处理方法44第四章室内的形

13、成美与色彩室内的形成美与色彩1.室内设计中的造型要素2.形式美的基本原则和规律3.室内色彩设计掌握室内设计的造型要素和形式美的基本原则和规律、室内色彩的设计45第五章室内采光与照明室内采光与照明1.采光与照明设计基本概念2.采光设计3.照明设计掌握采光与照明的原理，并能运用到室内设计中 46第六章室内家具、陈设与绿化室内家具、陈设与绿化1.室内家具2.室内绿化3.室内陈设了解室内家具、绿化、陈设方面的设计 47第七章室内设计中的材料及其应用室内设计中的材料及其应用1.常用材料2.材料的应用认识室内装饰常用的材料，并懂得材料的运用 48第八章室内设计与建筑结构室内设计与建筑结构1.建筑结构的基本

14、知识2.室内设计与建筑结构的关系3.室内建筑结构的细部设计了解室内设计与建筑结构的关系 49 第九章住宅室内设计 住宅室内设 计1.住宅室内设计设计的原理2.住宅室内设计设计的方法、程序掌握住宅室内设计原理设计的方法、程序 410第十章公共空间室内设计公共空间室内设计1.公共空间室内设计设计的原理2.公共空间设计设计的方法、程序掌握公共空间室内设计原理设计的方法、程序 411第十一章室内设计的风格和流派室内设计的风格和流派各 种 室内设计的风格和流派的特点熟悉室内设计的各种风格和流派 212 考 试 2合 计 学 时 40四、教学资源与其它序号 教学资源类别 教 学 资 料 基 本 信 息1

15、教学场所教室、多媒体电脑、投影仪 2 主要参考教材 室内设计基本原理3 相关网站 室内设计网五、教学方法建议针对不同的教学内容采用不同教学方法，或多种教学方法综合运用，注重引导和启发，提高教、学效果。在具体实施中灵活运用项目情境教学、案例教学、角色扮演式教学、探究式教学、现场教学以及小组讨论等教学方法。六、教学评价学期教学评价=过程评价 80% + 阶段评价 20%过程评价：学生出勤；作业；课堂纪律；阶段评价：期末考试所 占 比 重评定项目评价方法学生出勤学生作业项目模块考核期末考试综合考核 小计平时考核 10 10 10 30期末考试 60 60综合考核 10 10合 计 100建筑装饰构造

16、与施工课程教学大纲一、基本信息课程编码 制定人 制定日期 修订人 修订日期 审定组/人 审定日期8 梁婵 2012-3-5课程性质 开课学期 总学时 理论学时 实践学时技能课 4 40 40 0前导课程 室内设计原理后续课程 室内设计适合专业 室内装潢 与展示二、课程目标（一）能力目标通过常用建筑装饰材料的组成、性质、技术特性等基础知识的学习，掌握在设计和施工中对材料选择和应用的方法，同时为毕业后的工作实践中对不断涌现的新材料的认知打下坚实的基础，同时通过对常见建筑装饰构造理论和实用技术的学习，掌握装饰构造应用和设计的能力。（二）素养目标通过本课程的学习，使学生较系统的获得装饰材料与构造的基本知识，掌握建筑装饰材料的分类、性能、选择应用以及建筑装饰构造的基本原理和构造做法，为进