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1、心理学导论参考教材：现代心理学 张春兴 上海人民出版社心理学与生活 格里格/津巴多 人民邮电出版社普通心理学 彭聃龄 北师大出版社心理学导论 梁宁建 华东师范大学出版社A. 心理学概论1 心理学定义：关于 个体 的 心理 历 程 及 行 为 的 科学 的研究个体 ：研究对象心理 历 程 ：个体内部活动行 为 ：有机体适应环境的方式（可观察）科学 ：依据科学方法（客观性， 验证性，系 统性) 2 心理学的发展过程：*产生背景：a) 哲学背景（理论基础）i. 理性主义（rationalism）1. 笛卡尔（法国科学家，哲学家）2. 流体精神，重视神经通路ii. 经验主义（empiricism）1.
2、 洛克（英国政治哲学家）2. 人类心灵如“白板”；知识源于经验，科学 应当依靠观察和实验。b) 生理学背景（方法基础）i. 神 经生理；感官生理缪勒、赫 尔姆霍茨、费希纳C）生物学背景：进化论（物竞 天择，适者生存*产生：a）1874 年， 生理心理学原理 ，心理学独立宣言，从哲学中分离；b）1879 年， 冯特建立莱比锡心理学实验室，心理学正式诞生；c）冯特，现代心理学之父，提出“心里元素” 的概念，把意 识的心理过程带到了心理学实验之中，完整地开发出实验方法*发展历程：19 世纪末：“研究心理活动的科学 ” 20 世纪 20 60 年代：“研究行 为的科学” 20 世纪 70 年代：“对行
3、为与心理历程的科学研究” 3 心理学是科学：科学的特征：由科学方法体现客观性（objectivity）、验证性（ verifiability）、系 统性（systematization）采用的工具、实施程序、资料分析、结果呈现心理学的目标：描述（description）、解释（explanation）、 预测（prediction ）、控制（control） 4 心理学流派：a）构造主义（structuralism）人物：冯特（1879，莱比锡）；铁钦纳（内省法）观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构b）精神分析学派（psychoanalysis）人物：弗洛伊德观点：人类的行为源于
4、欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。提出潜意识c）功能主义（机能主义 functionalism）人物：詹姆斯（心理学原理) 观点：受进化论的影响意识是连续变化的，强调意 识的作用和功能考察我们的思想和感觉的进化机能更有意义d）行为主义（behaviorism）人物：华生；斯金纳（间歇强化）观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主 张用实验方法。e）格式塔心理学（Gestalt ）完形心理学人物：韦特海默；柯勒观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。 也反对行为主义的由多个反应形成整体f）人本主义心理学（humanistic psychology）人物：马
5、斯洛；罗杰斯观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。g）认知心理学（cognitive psychology）狭义：信息加工论（information-processing theory）受完形心理学，电脑科学发展的影响人不是被动的刺激物接受者，人脑中进行着积极的、 对所接受的信 息进行加工的过程。这个加工 过程就是 认知过程。研究高级的心理过程。h）神经心理学（neuropsychology） 研究大脑神经生理功能与个体行为及心理历程之间关系的学科5 现代心理学的七大观点生物学观点：研究行为与大脑机制之间的关系心理动力学观点（精神分析论）：把行为看作是由本能力量，内在冲突以及意 识和
6、无意识的动机驱使的行为主义观点（行为论）：行为是由外部的刺激条件决定的人本主义观点（人本论）：强调个体内在的作出理性抉择的能力认知的观点（认知论）：强调影响行为反应的心智过程进化的观点（进化论）：把行为看作是为了生存而适应环境的一种进化文化的观点：探索行为及其在文化环境中的含义 6 现代心理学的八大主题心理的生理基础、感觉与知觉 、学 习心理、身心发展、个别差异、动机与情绪、社会心理、异常行为与心理治疗7 现代心理学的研究领域a）理 论 心理学普通心理学（general psychology）实验心理学（experimental psychology）认知心理学（cognitive psych
7、ology）发展心理学（developmental psychology）生理心理学（physiological psychology）社会心理学（social psychology）变态心理学（abnormal psychology）人格心理学（personality psychology）学习心理学（psychology of learning）动物心理学（animal psychologyb）应用心理学教育心理学（educational psychology）管理心理学（managerial psychology）消费心理学（consumer psychology）工业心理学（indus
8、trial psychology）咨询心理学（counseling psychology）心理测量学（psychometrics ）临床心理学（clinical psychology）法律心理学（forensic psychology）健康心理学（health psychology）广告心理学（advertising psychology）8 心理学的研究方法a）个性记述式方法（详细地记述每个个体的行为和心理的立场） 个案法（心理咨询）：对个人或由个人组成的团体（家庭或工厂）为研究对象，通过深入研究揭示出适用于所有人的原理。广集个案资料、兼采多种方法优点：尊重个体的独特性缺点：容易被非典型的个
9、体所误导观察法（自然观察法，实验观 察法）：由研究者直接观察记录 个体或团体的行为活动，从而分析判断两个或多个变量间存在着何种关系。有明确观察目标，要制定严格观察计划。明确观察目标：界定研究范围（确定行为的种类和次数）防止观察者偏见（observer bias）：观察者个人的动机和预期而导致的错误优点：直接记录事实、持自然性，避免人为影响缺点：受客观条件影响较大、不能重复 观察：无法复制、易受主观期望干扰b 法则定理式方法（试图确立一种人类普遍通用的法则的立场）调查法：验证相关关系，以众人所了解或关心的问题为范围 ，预先拟定问题，让受调查者自由表达其态度或意见的一种方法。 （常用问卷，量表）
10、标准化：采用统一的、一致的程序收集数据信度：测验的可靠性效度：测验有效地测量了所需要的心理品质优点：短时间内获得大量所需数据缺点：很多量表不够完善，信度和效度较低实验法：探究因果关系，通过人 为地、系 统地改变某些条件，引出所要研究的某种心理现象，以获得关于 这一现象发生或起作用的规 律。有实验假设和推论推论要客观、可 测量，要在科学方法等级上，是公认为最严谨的方法。优点：更好的控制无关变量的影响、 获得精确可靠的结果数据、可反复验证，经济、确定因果关系缺点：与现实生活存在差异，推广要慎重、有时牵扯到伦理、道德等问题相关研究方法：一种基于描述的科学方法，可描述事物间共同 变化的关系。指标为相关
11、系数（r）代表变量间的关联程度优点：揭示变量间的共变关系、提示可能的因果关系缺点：结果取决于前提条件是否满足、无法确定因果关系的方向9 心理学研究中的道德问题获得赞同、冒险/收获的评估、故意欺骗、事后解说、保密原则、 动物研究中的问题B. 心理的生理基础盖奇事件的反思：前额叶皮层的作用、1、 脑的进化a、 神经系统的发生与进化*原生动物无神经系统 单个细胞组成，由单个细胞执 行着各种功能。 *腔肠动物网状的神经系统 开始出现神经系统网状神经系统。细胞之间没有突触连 接，没有中枢，神经的兴奋向任何方向传导。*环节动物链状神经系统（头部有神经节） 能够对周围的振动和光线作出反映。 初步具有了感觉能
12、力 。*节肢动物节状神经系统 神经系统由三部分组成头部神经节（脑的雏形）、胸部神经节和腹部神经节。行为比环节动物复杂，能够分辨声音、颜色等。但一些节肢动物不能利用感官的协同活动反应外界事物。*低等脊椎动物管状神经系统神经管前端膨大的部分首先形成了脑泡，后来 发展出五个独立的 脑泡：前脑、间脑、中脑、延脑和小脑两栖类动物的前脑发展成为两个半球。爬行类动物开始出现大脑皮层*高等脊椎动物（啮齿类、食肉 类和灵长类 等动物）的神经系统哺乳动物是脊椎动物中身体构造最复杂的动物。有高度发达、高度分化的脑，大脑半球开始出现了沟回 ，扩大了皮层的面积成 为现存动物界中的优势动物， 行为和心理更加复 杂化。 哺
13、乳动物发展到高级阶段，出 现了灵长动物， 类人猿是他们 的高级代表其大脑在外形、细微结构和机能上都已接近于人 脑。b 脑进化的三个特点*脑重占体重的比例增加*大脑新皮层的容积增大大脑的发展初期与动物嗅觉机能的发展有关,与嗅觉有关的皮层称为旧皮层。后来发展起来的称为新皮 层。新皮 层到了哺乳动物才得到巨大 发展*结构、功能更复杂结构上：小脑：低等动物占比重大；人占的比重小。新皮层：动物新皮层容积小；人的容积大。功能上：人脑的功能更复杂。例如，视觉区的数量，松鼠有 4 个，猫 12 个， 枭猴 13 个，人至少 20 个。2 神经元a 神经元与神经胶质细胞神 经 元 （neuron）即神经细胞，是
14、神 经系统的结构和机能单位。 它的基本作用是接受、传递及整理信息信息。 1891 年，瓦尔岱耶提出神经元 这一名称，并确立了神 经元学 说。 典型的神经元由胞体、树突、轴突、髓鞘和突触小体五部分组成*分类：按机能特性神经元可分为感 觉 （传 入、内 导 ）神 经 元 联络 （中 间 ）神 经 元 运 动 （传 出、外 导 ）神 经 元 按神经元引起后继单位是兴奋还是抑制 兴奋 性神 经 元 抑制性神 经 元b、 神经冲动神经冲动（动作电位）：由刺激引起沿轴突传导的短暂的电荷变化信息传导经此活动而达成感觉神经元：感受器 ，接收感 觉器官的信息大脑，脊髓中间神经元（联结神经元）：加工信息， 传导神
15、经冲动，只在脑和脊髓中运动神经元：把脑和脊髓的指令传达给身体组织c 神经元的联系*突触 神经元之间的联系方式是相互接触，而无 细胞质的沟通。其接触部位称为 突触 （synapse）。 突触包括 突触前膜 和 突触后膜 ，以及在它 们之间的 突触 间 隙 。 突触前膜属于突触小体，突触后膜属于突触后神经元 。*突触传导（神经冲动的化学传导）神经冲动在突触间的传递，是借助于 神 经递质 （neuro-transmitters）来完成的 。兴奋 性突触 ，即突触前神经末梢兴奋，释放兴奋性神经递质，引起突触后膜去极化，使突触后神经元兴奋； 抑制性突触， 即突触前神经 末梢兴奋，释放抑制性神经递质，引起突触后膜超极化，使突触后神经元抑制。 d 神经网络脑中的每一个神经元都是一个或多个复杂的相互交织的神经网络的一部分。 形成的神经网络主要有以下几种方式： 1辐散式（发散式）联系，即一个神经元的轴突末梢分支与 许多神经元建立突触联系。 2聚合式联系，即许多神经元都通过其轴突末梢，共同与同一个神经元建立突触联系。 3环式联系，即一个神经元发出的神经冲动经过几个中间 神经元，又回到原发冲动的神经元 。 （3）神经系统的结构与功能a）神经系统的功能划分*外周神经系统：-躯体神经系统：12 对
