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1、数电课程设计,1,1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。2、培养根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献资料的自学能力。3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装、调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力和进行数字电子电路实验的基本技能。,一、设计目的,2,二、设计课题及其技术要求 1） 基本功能： 在主持人宣布下，四组参与抢答。 当有抢答者首先按下抢答开关时，相应显示灯亮并伴有声 响、并且显示其组号。同时，抢答器不再接收其它组的抢答干扰
2、。 电路具有时间控制功能。要求在限定时间10秒（或30秒）后无人抢答时，该题作废，用声响提示。,2） 增加功能： 无人抢答时，可以显示顺计时（或倒计时）的时间。,1、四路智能抢答器,3,1） 基本功能： 有一个时钟电路。 有八个LED发光二极管输出电路。 至少16种变化的花样控制。,2） 增加功能： 64 种以上变化的花样控制。,2、八路花样灯控制器的设计,4,1） 基本功能： 输入会议限时时间。 在主持人控制下，开始计时（可顺计时也可倒 计时），并显示顺计时（或倒计时）的时间。 限时时间到时，显示灯亮并伴有声响。 在限时时间到前2分钟，提前显示灯闪亮提示，,2） 增加功能：扩音控制，主持人遥
3、控操作等。,3、会议限时器,5,1） 基本功能： 设计一个数字锁，每把锁都有其预先设定好的（四位二进制数）开锁密码，在一个开锁控制信号作用下，用该密码可打开锁。 开锁时，其预先设定好的（四位二进制数）代码 与（四位二进制代码）开锁密码信号相符，且开锁控制信号有效时，锁打开； 若不符，电路将发出声、光报警信号； 不开锁时，锁关闭。,4 、数字密码锁,2） 增加功能：开锁密码位数增加、声报警信号扩音等。,6,1） 基本功能： 可选择产生输出方波、三角波。 输出信号频率能在1Hz，100Hz，1kHz选择。 （可不考虑输出波形的精度、失真度和最大幅值）,2） 增加功能：输出信号的幅值可调等。,5、简
4、易函数信号发生器,7,1） 基本功能： 可测试方波、三角波、正弦波信号频率。 测试信号频率在1Hz-999Hz。 用3位七段数码管显示测试信号频率。 （可不考虑信号的精度和信号的最大幅值）,2） 增加功能：扩大测试信号频率等。,6、简易频率测试仪,8,三、给定条件及元器件： 要求电路主要选用中规模TTL集成电路74系列。（不能用专用集成电路)。 本设计要求在数字电路实验箱上完成。 电源电压为5V。,9,四、设计报告主要内容： 设计目的 技术指标 元器件清单 电路框图 单元电路的设计(详细分析各部分电路的工作原理、 元件参数计算、相应逻辑表达式等). 总电路图。 问题及解决(在整个电路的设计、调试过程中，遇到的问题，其原因及解决的方法). 心得体会。 参考文献。,10,
