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1、.苏教版小学六年级语文毕业考试试题(试卷清洁分 2 分)A 、基础知识类一、看拼音写词语。7 分y xin su sh y” xi jio须( ) ( )惠 ( )衣 ( )好 防( ) 要( ) ( )健二、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“”划出来。4 分勉强 (qing qing) 召 集(zho zho) 兴奋不已(xng xng) 暖 和 (h huo) 入场卷(jun qun) 削铅笔(xio xu) 友好相处(ch ch) 大模大样(m m)三、先比一比,再各组两个词语写下来。4 分框( ) 峻 ( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣 ( ) 婵( ) 绩( )四、判断句子是否
2、正确,对的在 ( ) 中打“”,错的在原句上修改。4 分1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。( )2、一年级的 9 月 13 日我就加入了少先队员。 ( )3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会” 。( ) 4、我校人人参加了 “东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。 ”( )5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 ( )6、6 月 22 日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( ).7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。( )8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )五、在括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词语造句。5 分1、
3、我们的国家 ( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。2、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我的新居 ( )宽敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。 造句:_六、缩句练习 2 % 1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。B 、知识积累类一、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。5 分同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸阴 浮想联( ) 画蛇( )足 棋( )对手 宾客( )门1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球
4、 人类的家园。2、涓(jun)涓细流汇成大海。只有( ),知识才能不断丰富起来。 二、按要求完成下列练习。10 分1、默写古诗 示儿 ,并用自己的话填空。从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾_,他对孩子的嘱咐是 。.2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:_3、英雄儿女 这部电影(电视)你看过吗?面对敌众我寡,英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候,他毅然手拿爆破筒,冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候,你将会怎样?请用你学过的诗句来表达你的决心或想法:4、采茶姑娘个个( ),她们用灵巧的双手( )
5、地从茶树上摘下( )嫩芽。绿树映衬着( )的身影,构成一幅( )的图画。这句话运用了( )修辞手法。5、“先天下之忧而忧, ”这句话是宋朝( )写的。 6、反映夏季特点的成语(4 个):C、综合运用类一、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。8 分 雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。 _ _二、认真阅读短文,完成指定练习。19 分(一 )广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽
6、(zhn)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ru)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(dio)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(y”n)育着新生命的种子。.1、这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。1 分_2、这段话写了 “四种不同形态”的广玉兰花,有的_, 有的_ ,有的_,有的 _。2分3、从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。1 分( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子(二 )保罗在圣诞节前夕收到了一辆
7、新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?” 保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望” 保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。”车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”.保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么
8、了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。 小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起,保罗真正懂得了给( j)予( y)是快乐的。 1、将文章第 11 小节中的标点符号
9、补充完整。3 分2、想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。2 分惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )3、联系上下文,完成下列填空。6 分(1)这篇文章的主要人物是_,他的美好愿望是_(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为 _,小弟弟难忘这个夜晚是因为 _,保罗难忘这个夜晚是因为 ._。4、文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2 分_5、根据你对文章内容与中心的理解,给文章取个合适的题目。2 分_D、能力施展类作文部分 30 %
10、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文(二)“尝试” 也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次( )的尝试补充完整,写一篇记叙文。要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。附答案:基础知识类一、须臾 、贤惠、蓑衣、嗜好、防御、要挟、矫健.四、1、 “富士山”是日本的。3、“美国”
11、不属于亚洲国家。4、增加“活动” 。5、电报之父是 “莫尔斯,钱学森是导弹之父。7、将”太阳“换成”地球“。五、1、 之所以 是因为 2、即使也3、“既又”或“不但而且 4、因为 所以六、1、阳台上放着花。2 、电脑里有知识。3、曹操出现。知识积累类一、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 1、同心协力 2、日积月累二、3、 石灰吟后 2 句或夏日绝句的前 2 句。5、后天下之乐而乐 , 范仲淹。综合运用类二(一)、1 、第 1 句。(二) 1、,:“,?。,。,。”3 、(1)小男孩,也送一辆新车给残疾的小弟弟。(2)他做了一件能够让小弟弟开心、快乐的事;他有生以来第一次坐上了小汽车,第一次欣赏了圣诞之夜的美景;小男孩的言行让他明白了“给予的快乐的”的深刻道理。