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1、1浪拔湖中心小学 2013 届毕业班工作设想与措施一、工作设想：1、确保毕业生参考率为 100%，加大学困生的 辅导 力度，确保合格率大幅度提升。2、力争学业水平考试学校整体排名进入全县前 20 名。3、做好毕业生思想工作，确保本届毕业生能以良好的精神风貌迎接毕业考试，确保班风、学风、教风良好。4、认真抓好教学进度，确保教学任务能按计划进行，稳步扎实开展复习迎考工作，提高工作的实效性。5、总结上届毕业班工作教训，抓好培 优辅潜工作，并做好培优辅潜作业，力争优秀率进入全县先进行列，潜能生合格率有大幅提高。二、现状分析：1、两个班优生人数有待进一步扩大。2、班级的语、数、科、品发展不均衡，语文、科
2、学 须花大力气进行提高。3、学生整体水平有待进一步的提高。4、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不 专心听讲、抄 袭、作业不规范等）已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己 丧失信心。5、两个班的学生都比较活跃，使教 师教学劲头较足。三、工作措施：1、加强领导，健全组织，明确职责。为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，教务主任为副组长，以及 毕业班2教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确 职责，协调工作，及时通报工作情况。2、认真学习，统一认识，扎实工作。及时召开会议，布置工作要求。首先召开行政领导会议， 统一认识，理清下一阶段的工作思路；其次经常召开毕业班教师会
3、议，使一线教师及时了解上级要求，加强对 学生的思想教育，明确六年 级复习期间的工作目标，制定切 实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识， 认 真、 细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。3、召开好“ 三会”。（1）召开毕业班教师会。定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，部署每一阶段的工作意见，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。（2）召开毕业班学生座谈会。全期召开二至三次毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中 树立正面典型，大力提倡和表 扬，对于一些
4、不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。（3）召开家长会。学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家 长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。4、抓好六年级教师的计划管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓四个方面：3教学进度安排。高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。各学科教 师根据进度安排完成教学任务,做到重点内容重点讲，非重点内容可以安排学生自学完成，老师重点在于检查督促。复习工作计 划。抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、 习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处 理好讲、练、
5、改、 评 、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与 难 度、 练习与纠错、规范与得分、总结 与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大 纲，忠于教材，指 导复习。首先要加强集体教研，发挥 集体优势，根据大 纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划， 组织学生对所学知 识全面系统地复习。 认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实 效性。科学 规划、精心安排复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推 进、阶段过关。潜能生转化 计划。努力做好后进生
6、的转化，稳步提高后进生的合格率，争取部分同学能达到优秀的行列，后进生的成绩的提升和思想素质的提高是毕业班工作成败的关键之一，毕业 班教师必须清醒的 认识到这一点， 对后进生要多鼓励，多个别辅导和督促，多花时间和精力，让后进生也尽快地投入到复习 迎考大潮中去。 对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间掌握。认真辅导学生，辅导学生分层次进行的计划。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确4到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控， 处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对 差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导
7、同步走的办法，重 视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、狠抓教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、 实、精、活 ”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、 对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实， 讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学 语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。（1）认真备课
8、毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“ 六认真”，根据学研指导案备好课，把握重点，突破难点，一步一步地夯 实基 础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间， 抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力 组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分 发挥集体的力量，把握课标要求，深钻教材。这样的活动经常进行，根据教学 进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。5对课堂教学的基本要求是：课前准备充分，每节课教学目的明确， 组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，
9、 难 点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。 用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能体 现讲课的重点和思路。（2）认真上课切实向 40 分钟要质量，不加重学生负担。在 钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得 轻松。为 确保课堂教学质量，年级组教师之间不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。学校教 务处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力。认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心 设计作业，习题要精 选，数量要适度， 书写格式要统一，对作业的批改要及时、 认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。6、认真搞好学科知识竞赛活动，提早准 备，做到定人、定时、定地点培训。7、抓好安全工作。六年级各项工作均要把安全工作放在首位，杜绝任何安全责任事故发生。8、注意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。9、加强学生心理辅导，及时与学生及家长沟通。浪拔湖中心小学2012 年 11 月
