《（骄子之路）2016年高考物理一轮复习+课件+练习第一章 直线运动 1-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（骄子之路）2016年高考物理一轮复习+课件+练习第一章 直线运动 1-1（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1. 提高效率 . 创造未来 To . 铸就辉煌 Ca s t b r i l l i a n t 必考部分 必修 1 第一章 直线运动 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 复习目标定位 点 ( ) 2位移、速度和加速度 ( ) 3匀变速直线运动及其公式和图象 ( ) 4实验：研究匀变速直线运动 注 ( 、 )的含义： 能在有关问题中识别和直接使用它们 够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 解读： 知道参考系 、
2、 质点的概念 ， 在实际问题中能恰当地选取参考系和构建质点模型；能够区分位移和路程 、 时间和时刻 、平均速度和瞬时速度等概念 ， 会计算位移 、 路程和速度；掌握加速度的物理意义和定义式 ， 知道速度 、 速度变化和加速度的区别和联系；掌握匀变速直线运动的基本规律和常用推论 ， 并用来解决实际问题；掌握 象和 会用图象解决匀变速直线运动问题；能够运用匀变速直线运动公式解决自由落体运动 ， 竖直上抛运动问题；能够正确使用刻度尺 、 打点计时器 ， 会根据实验数据判断运动性质 ， 计算速度和加速度 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 1高考
3、对本章知识点的考查频率较高，考查的命题既有选择题、实验题，也有计算题 2高考对本章知识的考查既有单独命题，如对基本概念、规律、运动图象的考查，又有与其他内容相结合的综合考查 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 1理清概念，明确其物理意义 2掌握公式：理顺思路，巧选公式，快捷解题本章的公式较多，对公式的学习首先应： 掌握每个公式的形式， 明确各个字母的含意， 各个物理量的单位， 每个公式的物理意义， 求解直线运动问题，应注意公式的运用条件、能画出合理的情景示意图，熟练地选用合适的公式 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练
4、学科素养提升 高考总复习 物理 （ 3学会用图象分析、解决问题本章重点学习了 确图象两个坐标轴所表示的物理意义，清楚在图象中的图线表示的物体的运动情况，便可利用图象法巧妙地解决问题 4 本章规律较多 ， 同一试题可以从不同角度分析 ， 得到相同的结果 ， 尝试练习一题多解 ， 对熟练使用公式有很大帮助 ， 多总结多题一解 ， 对把握运动模型有益 . 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 第一讲 描述运动的基本物理量 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 回扣教材 夯实基础 落实考点 基础
5、自主温故 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 一 、 质点 、 参考系和坐标系 考点自清 1 质点 (1)定义：用来代替物体的有 的点 (2)物体简化为质点的条件：物体的 、 在所研究的问题中可以忽略 2 参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定不动 ， 用来作 的另外的物体 质量 形状 大小 参考 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ (2)选取 对同一物体的运动 ， 所选参考系不同 ， 观察到的运动情况 参考系的选取原则上是 ， 但为了观测方便和对物体运动的描述应尽可能简单 ，
6、 一般以 为参考系 3 坐标系： 用坐标可以表示物体运动的 和 ， 所以 ， 为了定量地描述物体的位置和位置变化 ， 需要建立适当的 可能不相同 任意的 地面 位置 位移 坐标系 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 基础自测 1 下列说法正确的是 ( ) A 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时 ， 可将运动员看做质点 B 太阳比地球大 ， 但有时也可以看做质点 C 描述一个物体的运动情况时 ， 必须要选定某个其他物体做参考 D只能选取不动的物体作为参考系 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习
7、 物理 （ 解析： 运动员起跑时身体各部分运动情况对运动员的比赛成绩影响很大 ， 教练员在研究运动员的起跑动作时 ， 不能把运动员看做质点 ， 选项 体是否能看成质点与物体的大小无关 ，故选项 述物体运动一定要选取另一个物体做参考系 ，且参考系的选取原则上是任意的 ， 故选项 选项 答案： 修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 二 、 位移与速度 考点自清 1 时刻： 指某一 ， 在时间的坐标轴上 ， 用 点 表示 2 时间： 指两个时刻之间的 ， 在时间的坐标轴上用 表示 瞬间 时间间隔 线段 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点
8、探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 3 位移和路程 位移 路程 定义 位移表示物体的位置变化，用由 指向 的有向线段表示 路程是物体运动轨迹的长度 区别 (1)位移是矢量，方向由 指向 (2)路程是标量，没有方向 联系 (1)在单向直线运动中，位移的大小 路程 (2)其他情况下，位移的大小 路程 初位置 末位置 初位置 末位置 等于 小于 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ (1)平均速率： 与发生这段位移所用 的比值 用 v 表示 ， 即 方向与 方向相同 (2)瞬时速度：运动物体在某一 (或某一位置 )的速度 ，瞬时速度是矢
9、量 ， 方向沿轨迹上该点的 方向且指向前进的一侧 (3)速率：瞬时速度的 叫速率 ， 是 量 只有大小没有方向 (4)平均速率： 与 的比值 ， 是 量 v . 位移 时间 位移 刻 切线 大小 标 路程 时间 标 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 基础自测 2 关于时刻和时间间隔 ， 下列说法正确的是 ( ) A 老师说： “ 明天早上 8时上课 ， 上课 45分 。 ” 其中 “ 8时上课 ” 指的是时刻 ， “ 上课 45分 ” 指的是时间间隔 B 小王迟到了 ， 老师对他说： “ 为什么你现在才来 ？ 你早该到校了 。 ” 其中
10、 “ 你早该到校了 ” 指的是到校的时间间隔 C 小王说： “ 我早就从家里出来了 ， 因为今天公共汽车晚点了 。 ” 其中 “ 早就从家里出来了 ” 指的是时间间隔 D 老师说： “ 希望你下次一定要在 7时 50分以前到校 。 ”其中 “ 7时 50分以前 ” 指的是时间间隔 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 解析： “ 8时上课 ” 对应的是时间轴上的一点 ， 即上课开始的时刻 ， 而上课 “ 45 分 ” 指的是上课所经历的时间过程 ， 因此它对应时间轴上的一段 ， 即为时间间隔 ， 选项 “ 你早该到校了 ” 指的是小王应该到
11、校的时刻 ， 对应时间轴上的一个点 ，因此选项 “ 早就从家里出来了 ” 指的是从家里出来的时刻 ， 对应时间轴上的一个点 ， 因此选项 “ 7时 50分以前 ”对应时间轴上的一段 ， 即时间间隔 ， 因此选项 答案： 修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 3 为了使高速公路交通有序 、 安全 、 路旁立了许多交通标志 ， 如下图所示 ， 甲图是限速路标 ， 表示允许行驶的最大速度是110 km/h；乙图是路线指示标志 ， 表示到泉州还有 100 ) 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （
12、A 110 km/ 100 B 110 km/ 100 C 110 km/ 100 D 110 km/ 100 解析： 为行车安全而设置的速度限制是指行车的瞬时速度 实际道路中不可能全是直线 ， 故路标的里程是指路程而非位移 答案： D 必修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 三 、 加速度 考点自清 1 物理意义：描述速度 的物理量 2 定义： 速度的 与发生这一变化所用 时间 的比值 3 定义式： a ， 其中 4 方向： 加速度是矢量 加速度的方向与 的方向相同 ，单位 . 化快慢 变化量 v m/修 1 第一章 直线运动 基础自主温故 考点探究讲练 学科素养提升 高考总复习 物理 （ 5 根据 a与 (1)当 a与 物体做 运动 (2)当 a与 物体做 运动 (3)当 a与 物体速度的大小 ， 方向改变 加速 减速 不变 必修 1 第一章 直线运动
