《（导与练）2013年高考物理专题提升二轮复习 第1部分 专题5 第1讲 分子动理论、热力学定律课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（导与练）2013年高考物理专题提升二轮复习 第1部分 专题5 第1讲 分子动理论、热力学定律课件 新人教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题五 热学与近代物理 第 1讲 分子动理论、热力学定律 1 (2012 年广东卷 )清晨，草叶上的露珠是由空 气中的水汽 凝结成水珠形成的，这一物理过程中，水分子间的 ( ) A引力消失，斥力增大 B斥力消失，引力增大 C引力、斥力都减小 D引力、斥力都增大 解析： 水汽凝结成水珠时，分子间距离减小，分子间的引 力和斥力都增大 答案： D 2 (2012 年广东卷 )景颇族的祖先发明的点火器如图 5 1 1 所示，用牛角做套筒，木质推杆前端粘着艾绒猛推 推杆， ) 艾绒即可点燃，对筒内封闭的气体，在此压缩的过程中 ( 图 5 1 1 A气体温度升高，压强不变 B气体温度升高，压强变大 C气体
2、对外界做正功，气体内能增大 D外界对气体做正功，气体内能减小 解析： 外界对气体做正功，其内能增加，温度升高，温度 升高即分子热运动加剧；体积变小则单位体积内分子的密集程 度升高，故其压强变大 B 正确 答案： B 3 (2011 年广东卷 )如图 5 1 2 所示，两个接触面平滑的 ) 铅柱压紧后悬挂起来，铅柱不脱落，主要原因是 ( 图 5 1 2 A铅分子在做无规则热运动 B铅柱受到大气压力的作用 C铅柱间存在万有引力的作用 D铅柱间存在分子引力的作用 答案： D 4 (2011 年广东卷 )图 5 1 3为某种椅子与其升降部分的 结构示意图， M、 N 两筒间密闭了一定质量的气体， M
3、可沿 N 的内壁上下滑动设筒内气体不与外界发生热交换，在 M 向下 滑动的过程中 ( ) 图 5 1 3 A外 界对气体做功，气体内能增大 B外界对气体做功，气体内能减小 C气体对外界做功，气体内能增大 D气体对外界做功，气体内能减小 解析： 根据热力学第一定律 U Q W，因筒内气体不与 外界发生热交换，则 Q 0，在 M 向下滑动的过程中，外界对 气体做功，则 W0，可知 U0，即气体内能增大， A 正确 答案： A 5 (双选， 2011年山东卷 )人类对物质属性的认识是从宏观 ) 到微观不断深入的过程，以下说法正确的是 ( A液体的分子势能与体积有关 B晶体的物理性质都是各向异性的 C
4、温度升高，每个分子的动能都增大 D露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 解析： 由分子动理论可知，液体的分子势能与体积有关， 分子的平均动能由温度决定， A 正确；单晶体表现为各向异性， 但多晶体表现为各向同性， B 错误；温度升高，分子的平均动 能增大，但不是每个分子的 动能都增大，有的还有可能减小， C 错误；液体表面张力的作用，使液滴收缩成球形， D 正确 答案： 6 (2010 年广东卷 )如图 5 1 4 所示，某种自动洗衣机进 水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭 一定质量的空气，通过压 力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量设温度不变， 洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气 (
5、) 图 5 1 4 A体积不变，压强变小 B体积变小，压强变大 C体积不变，压强变大 D体积变小，压强变小 答案： B 解析： 由连通器原理知，同一液面压强相同， p 气 p 0 p 水( p 0 为大气压 ) ， p 水 增加因而 p 气 增加，由C 得细管内空气体积减小， B 正确 从近三年的高考试题来看，题目难度不大，只是题目设置 的情景比较新颖，只要看懂题目就能解答热学虽是非主干知 识，但热学也存在重点和非重点之分，高考不可能追求知识覆 盖面，但重点知识几乎年年都考，如分子动理论的内容、理想 气体状态方程的应用、热力学第一定律的理解和应用在今后 的复习中，应重点加强基本概念和基本规律的
6、复习，如布朗运 动、温度、分子势能、分子力做功、物体的内能、理想气体的 特点和规律、热力学定律和永动机等 分子的热运动、分子间的作用力 【 例 1】 (双选， 2011年潮汕模拟 )对于分子动理论和物体内 能的理解，下列说法正确的是 ( ) A温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大 B当分子间的距离增大时，分子间的引力和斥力均减小， 但斥力减小得更快，所以分子间的作用力总表现为引力 C当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分 子间距离的减小而增大 D布朗运动是固体分子的运动，它说明分子永不停息地 做无规则运动 解析： 温度高的物体，分子的平均动能大，内能不一定大， 内能还与物质的
7、量 (摩尔数 )有关， A 正确；分子间的作用力不是 总表现为引力， B 错误；斥力做负功，分子势能增加， C 正确； 布朗运动不是分子运动，而是微粒运动， D 错误 答案： 知道内能是分子动能和分子势能的总和，影响 内能的因素是物体的温度和体积；了解分子间作用力与分子距 离的关系图；理解布朗运动的本质不是分子的运动 1 (双选 )下列 说法中正确的是 ( ) A分子运动的平均速度可能为零，瞬时速度不可能为零 B液体与大气相接触，表面层内分子所受其他分子间的 作用表现为相互吸引 C气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数和单 位体积内的分子数及温度有关 D气体如果失去了容器的约束就会散开，这
8、是因为气体 分子之间的斥力大于引力的缘故 解析： 分子做永不停息的无规则运动，分子运动的平均速 度不可能为零，瞬时速度有可能为零， A 错；液体与大气相接 触，表面层内分子间距较大，分子力表现为引力，故 B 对；单 位体积内的气体分子数越多，温度越高，气体分子单位时间内 与单位面积器壁碰撞的次数越多， C 对；气体如果失去了容器 的约束就会散开，这是因为气体分子之间分子力很小的缘故， D 错 答案： 理想气体状态方程 【 例 2】 (2012 年重庆卷 )图 5 1 5 为伽利略设计的一种 测温 装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃 泡连通，下 端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气若玻璃
9、管内水柱 上升，则外界大气的变化可能是 ( ) 图 5 1 5 A温度降低，压强增大 C温度升高，压强减小 B温度升高，压强不变 D温度不变，压强减小 答案： A 解析： 设玻璃泡中气体压强为 p ，外界大气压强为 p ，则p p g h ，且玻璃泡中气体与外界大气温度相同液柱上升，气体体积减小，根据理想气体的状态方程C 可知，p B 、 C 、 D 均不符合要求， A 正确 求解压强的变化有两种途径： 通过气体实验定 度、单位体积内分子的密集程度等角度分析 律即 从气体压强的微观含义，即分子运动的剧烈程 2 (2011 年佛山质检 )如图 5 1 6 所示，一定质量的理想 气体由状态 A 变
10、化到状态 B，则 ( ) 图 5 1 6 A气体膨胀对外做功 C气体的内能增大 B气体温度降低 D气体密度变大 解析： 从图象上取几组数据，代入理想气体状态方程可知， 气体在做等温变化，从 A 到 B 气体体积在增大，气体对外做功， 温度不变，所以 B、 C 错误；密度在变小，所以 D 错误 答案： A 热力学第一定律、热力学第二定律、能量守恒定律 【 例 3】 (2011年安徽卷 )某汽车后备 箱内安装有撑起箱盖的 装置，它主要由气缸和活塞组成开箱时， 密闭于气缸内的压 缩气体体积膨胀，将箱盖顶起，如图 5 1 7 所示在此过程 中，若缸内气体与外界无热交换，忽略气体分子间的相互作用， 则缸
11、内气体 ( ) 图 5 1 7 A对外做正功，分子的平均动能减小 B对外做正功，内能增大 C对外做负功，分子的平均动能增大 D对外做负功，内能减小 解析： 气体膨胀对外做正功，而缸内气体与外界无热交换， 由热力学第一定律知，其内能一定减小，温度降低，故分子的 平均动能减小 答案： A 明确什么对什么做功，即可判断功的正负，利 用热力学第一定律可得，气体内能减小，则温度降低 3 (双选， 2012 年新课标卷改编 )关于热力学定律， 下列 说 法正确的是 ( ) A对某物体做功，必定会使该物体的内能增加 B可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功 C不可能使热量从低温物体传向高温物体 D功转变为热
12、的实际宏观过程是不可逆过程 解析： 由热力学第一定律 W Q U，可知 A 错误；由热 力学第二定律知， B、 C 涉及的过程在借助于外界的帮助下是可 以实现的，所以 B 正确、 C 错误；自然界中一切与热现象有关 的实际宏观过程都是不可逆的，所以 D 正确 答案： 1 研 究热现象有两种不同的方法：一种是从宏观上总结热 现象的规律；另一种是从物质的微观结构出发，建立分子动理 论 2利用模型和分子动理论解释气体的等温变化、等压变化 和等容变化，结合数学函数知识掌握其图象，并灵活运用理想 气体的状态方程判断状态变化 3改变物体的内能：做功和热传递 (1)发生热传递的条件是温度不同，内能只能自发地从高温 物体向低温度物体传递，温度相等时达到动态平衡 (2)做功和热传递虽有本质的区别，但在改变内能上是等效 的 4热力学第一定律表达式： U Q W，式中外界对物体 做功， W 0；物体对外界做功， W 0；物体吸热， Q 0；物 体放热， Q 0；物体内能增加， U 0；物体内能减少， U 可能的，不消耗能量而对外做功的第一类永动机是不可能制成 的 5热力学第二定律的两种表述：第一种是按照热传导过程 的方向性来表述的，第二种则是按照机械能与内能转化过程的 方向性来表述的这两种表述等价，都揭示了自然界的基本规 律：一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的
