《（创新大课堂）2016年高三一轮复习课件 第四章 第一单元 曲线运动 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（创新大课堂）2016年高三一轮复习课件 第四章 第一单元 曲线运动 （65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 曲线运动 万有引力与航天 第一单元 曲线运动 运动的合成与分解 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 考点考级 考情考向 运动的合成与分解 ( ) 抛体运动 ( ) 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 ( ) 匀速圆周运动的向心力 ( ) 离心现象 ( ) 万有引力定律及其应用 ( ) 环绕速度 ( ) 第二宇宙速度和第三宇宙速度 ( ) 经典时空观和相对论时空观 ( ) 题型：既有选择、又有计算题、单独考查时以选择题居多 形式：既有单独考查，又有与功和能、电场、磁场知识的综合考查 策略：重视对基本
2、规律的理解及应用，侧重本章内知识的综合，注重本章知识在生产、生活和科技中的应用 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点一 曲线运动 想一想 如图所示是一位跳水运动员从高台做 “ 反身翻腾二周半 ”动作时头部的运动轨迹 ， 最后运动员沿竖直方向以速度 整个运动过程中在哪几个位置头部的速度方向与入水时 在哪几个位置与 把这些位置在图中标出来 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 提示： 头部的速度方向为头部运动轨迹在各点的切线方向
3、 ， 如图所示 ， A、 B、 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 填一填 1 速度方向 质点在某一点的瞬时速度的方向 ， 沿曲线上该点的 _方向 2 运动性质 做曲线运动的物体 ， 速度的 _时刻改变 ， 故曲线运动一定是 _运动 ， 即必然具有加速度 切线 方向 变速 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 3 曲线运动的条件 (1)运动学角度：物体的 _方向跟速度方向不在同一条直线上 (2)动力学角度：物体所受 _的方向跟速度
4、方向不在同一条直线上 加速度 合外力 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 做曲线运动的物体 ( ) A 速度一定改变 B 动能一定改变 C 加速度一定改变 D 机械能一定改变 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【 解析 】 物体做曲线运动时速度的方向一定变化 ， 速度的大小不一定变化 ， 而动能是标量 ， 大小与速度的平方成正比 ， 与速度的方向无关 ， 若物体运动中所受合外力是恒力 ， 则加速度不变 ， 如平抛运动
5、， 除重力外若物体不受其他外力或其他外力不做功 ， 则其机械能不变 ， 【 答案 】 A 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点二 运动的合成与分解 想一想 如图所示 ， 红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升 ，速度为 点开始匀速上升的同时 ， 玻璃管从 加速度大小为 a. 请思考 ： 红蜡块实际参与了哪两个方向的运动 ？ 这两个运动的合运动轨迹是直线还是曲线 ？ 与图中哪个轨迹相对应 ？ 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体
6、验 提示： 红蜡块沿竖直方向做匀速直线运动 ， 沿水平方向做匀加速直线运动 ， 此两运动的合运动为曲线运动 ， 运动轨迹为图中的曲线 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 2 分解原则 根据运动的 _分解 ， 也可采用正交分解 3 遵循的规律 位移 、 速度 、 加速度都是矢量 ， 故它们的合成与分解都遵行 _定则 填一填 1 基本概念 分运动运动的合成运动的分解合运动 实际效果 平行四边形 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 (
7、1)如果各分运动在同一直线上 ， 需选取正方向 ， 与正方向同向的量取 “ ” 号 ， 与正方向反向的量取 “ ” 号 ， 从而将矢量运算简化为 _运算 (2)两分运动不在同一直线上时 ， 按照平行四边形定则进行合成 ， 如图所示 代数 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 ( 3) 两个分运动垂直时的合成满足： a 合 s 合 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 如图所示 ， 一块橡皮用细线悬挂于 用钉子靠着线的左侧 ，
8、 沿与水平方向成 45 角的斜面向上以速度 运动中始终保持悬线竖直 ， 则橡皮的速度大小为 ( ) A v B. 22 v C 2 2 v D. 2 2 v 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【解析】 橡皮在水平方向的分速度为22v ，经 y v t22v t (1 22) v t，则竖直方向的分速度为 (1 22) v ，因此合速度为 v 合 22v 2 2 2 v . 【答案】 D 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 考向
9、一 物体做曲线运动的条件与轨迹分析 1 曲线运动的条件及特点 (1)物体所受合力 (或加速度 )的方向与速度方向不在同一直线上 (2)轨迹特点 ： 轨迹在速度方向和合力方向之间 ， 且向合力方向弯曲 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 (3)合力的效果 ： 合力沿切线方向的分力改变速度的大小 ， 沿径向的分力改变速度的方向 ， 如图所示的两个情景 合力方向与速度方向的夹角为锐角时 ， 物体运动的速率将增大 ； 合力方向与速度方向的夹角为钝角时 ， 物体运动的速率将减小 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课
10、堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 2 曲线运动的分类 名称 条件 合力特点 实例 匀变速曲线运动 物体所受合力方向与初速度的方向不在同一直线上 恒定不变 平抛运动 变加速曲线运动 物体所受合力方向与初速度的方向不在同一直线上 是变力，可能是大小变，也可能是方向变，还可能都变 匀速圆周运动 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 典例 1 一小球在光滑水平面上以某速度做匀速直线运动 ， 运动途中受到与水平面平行的恒定风力作用 ， 则小球的运动轨迹可能是 ( ) 第四章 曲线
11、运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【 解题引路 】 (1)物体做匀速直线运动的条件是什么 ？ (2)当所加外力与初速度方向相同时物体做什么性质的运动 ？ 当外力与初速度方向成一定夹角时物体做什么性质的运动 ？ 【 提示 】 (1)合外力为 0 (2)匀加速直线运动 曲线运动 【 尝试解题 】 _ 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【 解析 】 因不知对小球的水平风力的具体方向 ， 故轨迹有多种可能 ， A、 B、 因小球运动轨迹一定与小
12、球速度方向相切 ， 不可能出现如图 故 【 答案 】 四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【 名师点睛 】 曲线运动轨迹始终夹在合力方向与速度方向之间 ， 而且向合力的方向弯曲 ， 或者说合力的方向总是指向曲线的 “ 凹 ”侧 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 针对训练 1 如图所示能正确描述质点运动到 ) 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【
13、 解析 】 做曲线运动的物体其速度的方向在某点切线方向上 ， 而加速度的方向即所受合外力的方向指向曲线的凹侧 ，故 B、 D、 【 答案 】 A 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 考向二 运动的合成及运动性质分析 1 合运动与分运动的关系 运动的独立性 一个物体同时参与两个 (或多个 )运动，其中的任何一个运动并不会受其他分运动的干扰，而保持其运动性质不变，这就是运动的独立性原理虽然各分运动互不干扰，但是它们共同决定合运动的性质和轨迹 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 运动的等时性 各个分运动与合运动总是同时开始，同时结束，经历时间相等 (不同时的运动不能合成 ) 运动的等效性 各分运动叠加起来与合运动有相同的效果 运动的同一性 各分运动与合运动，是指同一物体参与的分运动和实际发生的运动，不是几个不同物体发生的不同运动 第四章 曲线运动 万有引力与航天 创
