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1、画题也属于综合分析题的一种袁只不过它依托的是诙谐风趣的漫画来考查考生遥 而本书从服务考生备考尧便于理解的角度考虑袁采用主体分析法进行分类遥一尧社会现象类试题社会现象类主要涵盖了政治尧经济尧文化尧社会民生尧生态等各个领域的时事热点袁其中以社会民生热点出题最为频繁遥社会现象类题型一般以时事热点问题的提出来考查考生对该问题的看法袁或直接提问该问题产生的原因和解决的对策遥二尧政策理解类试题政策理解类试题考核的重点是考生对政府政策的理解袁从而判断考生对热点的把握程度以及政策理论水平的高低遥 主要是涉及近一年来国家对于民生尧管理体制尧经济发展尧文化弘扬等各方面袁以民生居多遥三尧名言俗语类试题名言俗语类主要
2、以观点形式出现袁包括古代现代名言警句尧领导人语录尧社会普遍看法尧焦点人物焦点言论等遥 主要考查考生对观点的理解分析能力袁题中观点或者单一袁或者对立袁或者多元袁考生需要从中选择一种观点进行阐述遥四尧故事理解类试题故事理解类试题主要以富有哲理寓意的小故事为主体遥在面试试题中袁哲理故事一般包括寓言故事尧神话故事尧民间故事尧社会故事等遥 们在辅导考生的过程中发现袁很多考生对于综合分析题仅仅停留在有话可说的水平袁但在如何复习尧如何把综合分析题答得既有逻辑又有深度的问题上袁则是一筹莫展遥针对这一现象袁我们在此将提供给考生一些有效的复习方法遥一尧一个中心广大考生在作答综合分析题时袁应树立野以公务员为中心冶的
3、理念袁这一理念体现如下院渊一冤公务员意识思考考生在作答综合分析题时袁应该站在公务员的角度思考问题袁将自己置身于公务员的日常工作当中袁设想如果自己已经成为一名公务员会如何应答遥平常多关注新闻媒体上省部级高官是如何应对相关的问题袁这对我们广大考生非常有帮助遥渊二冤公务员语言答题考生在作答综合分析题时袁不妨使用公务员的规范语言袁用公务员的规范语言可以拉近考生与考官的心理距离遥但这种公务员语言不是所谓的假大空尧套话废话袁而是真正地站在公务员工作角度袁从公务员本身的需求着眼袁并且符合党内和政府的相关文件政策遥其中袁来源于报告和文件的语言是广大考生很好的备考资料遥二尧两种方法在解答综合分析题中袁我们常用的
4、主要有两种分析方法院渊一冤因果分析法因果分析法是哲学中的重要方法论遥 原因袁指先于某一现象袁并产生某一4第一章 别 具体解释重要性不一主要原因 有时某种结果是由多种原因引起的袁这时就必须分析和抓住其中的主要原因袁提示引起结果的最本质尧最核心的因素遥次要原因深度不一直接原因 最直接引发事件的偶然性因素遥基本原因 包括引发事件的主观尧客观各方面重要因素遥根本原因 历史趋势渊生产力发展尧时代要求冤尧客观需要等遥内外不一内部原因 指个人尧组织尧社会等主体意识方面的原因遥外部原因 指在人类的意识之外袁不依赖人类的意识而存在的原因遥渊二冤维度分析法维度 主要内容范畴 政治尧经济尧文化尧社会尧生态主体 要是
5、看考生能否全面地看问题遥辩证唯物主义认为袁全面的观点是辩证法的主要观点遥因此袁辩证思维是作答综合分析题目的最重要思维遥对立统一规律又叫矛盾规律袁它是唯物辩证法的根本规律袁是唯物辩证法的实质和核心遥 对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力要要要事物的内部矛盾遥辩证法强调要分清主次矛盾和矛盾的主要方面和次要方面袁抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面袁看主流遥渊三冤发散思维从综合分析题的评分来看袁还是坚持多采点尧多给分的方法遥 大多数考生对这类试题都感到非常头疼袁对于对事实不清尧方法不明尧观点不当尧素材不足尧内功不深等问题袁我们特提出五重修炼法来应对遥第一重修炼院寻找热点要要要看渊在哪里看尧看哪些冤面
6、试的社会现象题的材料来源于现实中的热点袁 而且基本是时下引起广泛关注的热点遥因此袁寻找热点的工作就显得非常重要遥热点的时间范围一般为面试前三个月之内曰地域范围一般为引发全国性讨论的热点袁仅仅局限于某地的热点很少被考查曰主体范围一般为社会民生尧经济尧政治尧文化尧生态等袁重点是社会民生方面曰媒介范围一般为新闻联播尧新闻1+的是加深对热点的理解和掌握袁以便在答题时能够答出深度尧厚度尧广度遥 思考这一重修炼是非常重要的袁应该在五重修炼中占有重要分量遥考生朋友需要多加思考袁这样在个性化答题时才能有话可说遥第五重修炼院实践热点要要要练渊实践出真知尧应对考试冤野知行合一冶要求我们在掌握知识后需要对知识不断地进行实践遥 面试考试前进行充分有效的实践练习是很有必要的遥特别是对于综合分析题来说袁个人的主观性想法会比较多袁多和同学尧朋友进行讨论袁头脑风暴会更好地修正自我认识袁提高答题的精准度遥 我们建议选择和有相关经验的人一同练习遥8
