山东省临沭县第三初级中学七年级政治 专题训练一 鲁教版

用心 爱心 专心 1山东省临沭县第三初级中学七年级政治 专题训练一 鲁教版“水洼里还有成千上万的鱼，你救不过来的。 ”“我知道。 ”“哦，那你为什么还扔？谁在乎呢？” “这条鱼在乎！”小男孩一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海， “还有这一条、这一条……”(1)这个故事告诉了我们什么道理？（2 分）(2)我们应怎样珍爱生命？（6 分）答：（1）每一个人都应该珍爱生命、善待生命。（2）人类必须善待大自然，爱护环境 ，保护动植物。在一个没有月光的夜晚，一群不速之客悄悄潜入原始森林………“铁枪李” （悄声）：“工具都准备好了吗？捕猎行动马上就要开始了。 ”“神夹赵” （兴奋）：“准备好了，就等猎物上钩了。 ” 一只小黑熊欢快地在雪地上打着滚，乐滋滋地玩耍着。 “哎呀，不好！”小黑熊发出一声惨叫………可惜！它已经无法摆脱猎人为它准备好的“神夹” 。 “又抓到一头猎物！” “铁枪李” 、 “神夹赵”欢呼着向到手的猎物跑去。这时，躲在树上的小猴子发出了一声感叹：“别高兴得太早，最终倒霉的还是你们人类自己！”（1） “铁枪李” 、 “神夹赵”的行为反映了什么现象？（2） “别高兴得太早了，最终倒霉的还是你们人类自己！”你是如何理解这句话的？（3）读完上述材料之后，你觉得自己能为改变这种现象做些什么？答：(1)反映了一些人不懂得关爱和呵护其他生命，滥捕乱杀珍稀野生动物。（2）每个生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存、息息相关。如果我们随意践踏地球上的其他生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终会威胁人类自身的生存和发展。（3）拒绝消费野生动植物制品，积极向周围的人宣传保护生物多样性的重要意义等。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在日常生活中，我们一定要注意安全。请你回答以下问题（1）你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗？（8 分（2）独自一人遇到抢劫，你该怎么办？（2 分）（3）发现有人触电，你该怎么办？ （2 分）（4）不幸被宠物咬伤，怎样自救？（2 分）答：（1）急救 120 报警 110 消防 119 交通事故 122（8 分）（2）记住犯罪分子的外貌特征及去向，及时报警等（2 分） （3）迅速关掉电闸；做人工呼吸等（2 分）（4）冲洗伤口，去医院注射疫苗（2 分）全国劳动模范徐虎是上海市一名普通的管道维修工。他不怕脏，不怕累，不管刮风下雨，不论节假休息，始终坚持为市民服务的先进事迹事迹已广为人知。面对一些人的不理解，徐虎坦然地说：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献；你也索取，我也索取，向谁索取？”徐虎用自己平凡的语言诠释着人生的意义。联系上文回答：（1）你认为人生的价值是什么？（2 分）（2）怎样才能实现人生的价值？（6 分）用心 爱心 专心 2“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。 ”（别林斯基）（1）你想成为哪一种人？为什么？（2 分）（2）你打算怎样成为这样的人？（９分）答：（1）成为第二种人。因为人生的价值在于创造和奉献（2 分）（2）生命的价值靠行动实现①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径②人生价值的实现离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础，现在应该努力学习，不断提高自身素质，完善自我，这是我们不懈的人生追求的体现（8 分）材料一：2009 年 10 月 24 日下午两点，湖北省沙市宝塔湾，一阵急促的呼救声打破了欢乐与平静。两名男孩不慎落水，其中一位是初一学生，另一位是小学五年级学生。十余名长江大学学生闻讯赶来，由于不会游泳，他们紧急决定手拉手结成人梯下水救人。两名落水者最终获救，但陈及时、何东旭、方钊等 3 名大学生溺亡，他们平均年龄仅 19 岁。19 岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3 个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间。材料二：事件发生以后，引起了人们对于生命价值的思考。下面是一些网友的发言：搜狐网友“4cd”说：“我是一个大学生的家长，为这一代大学生有这样的英雄而骄傲，中国的‘90’后是大有希望的。 ”网易网友“挑战天涯”发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗？！”阅读上述材料，运用有关知识回答下面的问题（1）生命是脆弱的，我们应该怎样对待自我生命？（6 分）（2）你认为那些为救人牺牲的大学生值得吗？为什么？（9）答：（1）学习法律知识，明确法律赋予的权利，要学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，提高自我保护能力，避免意外和为危险发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。（2）值得。因为人生的价值在于创造和奉献。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。奉献使人快乐、充实和高尚。大学生牺牲了自己生命为他人带来了幸福，为社会做出了贡献，实现了自己的人生价值。名人名言世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。――――毛泽东青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。――――邓小平请你回答：（1）从两代领导人的话中，你读懂了什么？（4 分）（2）我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？（4 分） 答：(1) (4 分)①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。 （1 分）用心 爱心 专心 3②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。 （3 分）（2） （4 分）①树立远大理想，追求积极向上的人生目标；②珍爱生命，争分夺秒的抓住今天；③努力提高自身素质，不断完善自我；④从点滴小事做起，从现在做起，实现自己的人生价值。每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！ 我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！阅读材料回答下列问题：（1）为什么“我们要珍惜青春，不要让它白白流走！”？（6 分）（2）我们怎样才能让青春更美丽，不“让它白白流走！”？（8 分）张立勇和千千万万农家子弟一样，做过考大学“跳农门”的梦。 但是由于家境贫穷，他不得不中断学业，出外打工。为了继续圆自己的大学梦，21 岁的张立勇来到清 华大学食堂当一名切菜工。在食堂里，大家在玩，张立勇却坚持学习外语，成了他们中的“异类” 。张立勇参加了托福考试（一种外语资格考试） ，成绩是 630 分，这个成绩连许多清华大学的学生都感到十分佩服。张立勇又到北京大学成人教育学院读了 3 年的国际贸易专业，拿下了大专文凭。他勤奋好学的精神感动了许多在校大学生，2006 年获得“首 届 中 国 青 年 学 习成 才 奖 ”， 还 被 《 人 民 日 报 》 评 为 “中 国 十 大 年 度 新 闻 人 物 ”你打算怎样向张立勇学习，让青春更有意义？（15 分）答：（1)树立远大理想，追求积极向上的人生目标。(2) 珍惜宝贵时间，莫让青春年华付诸东流。(3)努力提高自我素质，不断完善自我。 （4）从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益他人、社会的事情。“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。 ”“春天不播种，秋天就没有收获。年轻的你，应珍惜你的青春，伴随你的理想去追求，去奋斗。这样，你的人生才能闪闪发光。 ”（1）为什么说“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏”？（9 分）（2）我们中学生正处在青春时节，你打算怎样让自己的青春更美丽，让我们的人生“闪闪发光”呢？（9 分）答：（1）因为青春时节是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，使挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气 蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。 （6 分）（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标；珍惜美好时光，珍爱生命；努力学习提高自身素 质，不断完善自我；从小事做起。从现在做 起，努力做有益他人、社会的事。（8 分）青春是美丽的，但美丽的标准绝不只是漂亮的服饰、时髦的打扮和所谓的潇洒浪漫。有理想，有道德，有修养，是美丽青春不可缺少的内容。流年似水，青春的花季不会很长，岁月会逐渐带走你青春的红颜。青春不是太阳，落了还会重新升起。年前的你，得紧紧抓住用心 爱心 专心 4每一秒时光，马步停蹄地追赶你渴望的事业。当你抓住了一寸光阴，你的青春就延长了一寸。春天里不去播种，秋天里就没有收获。年前的你应该珍惜你的青春，伴随你的理想，去追求，去奋斗。这样，你的人生才能闪闪发光。（2）读了这段话你有什么感想？（3）你认为怎样才能让你的青春闪闪发光？“知识改变命运，教育成就未来。 ”对这个宣传标语你是怎样理解的。 答：教育能为人的一生幸福奠定基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存 和发展的要求。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。当今世界，科技教育已处于十分重要的地位，一个国家的发 展，离不开教育，一个人的成长、在未来社会中的地位等等，都离不开教育，只有获得了足够的教育，才能为未来的幸福生活奠定良好的基础。某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工呢。读书真的无用吗？请结合所学谈谈自己的认识。答：读书有用。读书学习是成才的阶梯。教育能为一生的幸福奠定良好的基础。我们只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学：（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？答：（1）厌学，甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现。 《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。作为青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化知识，为 自己将来能更好的报效祖国和服务社会打下坚实的基础。（2）珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。（3）要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要加强自我管理，制定明确的学习计划并切实执行，专心致志地学习。马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。终于，日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。她哭着哀求，一遍遍讲道