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1、与朱元思书复习资料一、文学常识 1、与朱元思书的作者吴均，字叔庠，南朝梁代文学家。吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体” 二、语音 缥（pio）碧 无碍（i ） 负势竞（jng ）上 泠泠（lng ）作响 嘤嘤（yng ）成韵 鸢（yun）飞戾（ l ）天 互相轩（xun ）邈（mio ） 三、通假字 1、蝉则千转不穷 “转” 通“ 啭 ”：鸟叫声 2、窥谷忘反 “反” 通“ 返”、返回。 3、有时见日 “见” 通“ 现”：显现，显露。 四、词类活用 猛浪若奔 “奔” ， 动词做名词：指飞奔的马。 五、一词多义 蝉则千转不穷。(尽，完 ) 欲穷其林。(走完，穷尽 ) 猿
2、则百叫无绝( 停止 ) 空谷传响，哀转久绝。 ( 消失 ) 鸢飞戾天者，望峰息心。( 至 ) 果如鹤唳云端。 ( 叫 ) 六、重点词语解释 1、风烟俱净 风烟：指烟雾。 俱：都 净：消散。 2、天山共色 共色：同样的颜色。 3、从流飘荡 从：顺、随。乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。 4、一百许里 许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“ 左右”。 5、天下独绝 绝：妙绝。 6、急湍甚箭 急湍：急流的水 7、皆生寒树 寒树：使人看了感到有寒凉之意的树，形容树密而绿。 8、负势竞上：凭借(高峻的 )形势，争着向上。这一句说的是 “高山”，不是“寒树”。 9、互相轩
3、邈 轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 10、泠泠作响 泠泠：形容水声的清越。 11、好（友好或美丽）鸟相鸣 相鸣：互相和鸣 12、鸢飞戾天者 戾天：到天上；戾，至 13、望峰息心 息心：平息热衷于功名利禄的心。14、经纶世务者 经纶：筹划、治理。 15、窥欲忘反 忘反：流连忘返； 16、横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上面。 17、在昼犹昏 犹：好像，如同。 18、疏条交映 交映：互相掩映。 19、水皆缥碧 缥碧：青白色。 20、嘤嘤成韵 韵：和谐声音。 七、理解性默写 1、本文总领全文的句子是总写所感，统领全文的语句是什么？奇
4、山异水，天下独绝2、表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子，或写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。3、既写出江流宛转，小舟随波逐流的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是什么？ 从流飘荡，任意东西。4、流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的句子是什么？鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。5、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。 6、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 7、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪若奔。 8、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
5、9、写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 10、 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，三峡一文中那句话与它有异曲同工之妙？*有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。11、首段中点明游览路线的句子：自富阳至桐庐一百许里。八、重点语句翻译 1.从流飘荡，任意东西。 （乘船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。 2.急湍甚箭，猛浪若奔。 *湍急的流水比箭还快，凶猛的大浪好像飞奔的马。 3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 *蝉在长久不断地鸣叫，；猿猴也不时地长啸，声音不绝。 4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 *那些极力攀高
6、的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 *横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 6、风烟俱净，天山共色。 江面上烟雾都消散的尽净，天空和群山都显现着同样的颜色。 7、夹岸高山，皆生寒树。 江两岸的高山上都生长着使人看了有寒意的树木。8、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。山峦凭借（高峻的）地势争着向上仿佛都争着向高处和远处伸展，互相争夺高处，笔直的向上，形成无数的山峰。9、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水冲击
7、着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟相和啼鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵律。10、蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。 蝉则长久不断的鸣叫，猿猴也不时的长啸，声音不绝。九、课文内容理解 1、 总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？“奇山异水，天下独绝。” 总分式结构2、本文在行文上使用了动静对比的手法，试加以分析。“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。”是写水的静态美，突出了水的清而深；“急湍甚箭，猛浪若奔。”是写水的动态美，突出了水的流势湍急。这两句运用动静对比的手法，生动的表现了富春江水之异。3、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 *视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”“急
8、湍甚箭，猛浪若奔。” 听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 4、从正面写水清的句子是：水皆缥碧，千丈见底。 从侧面写水清的句子是：游鱼细石，直视无碍。 5、本文作者在描写山光水色的时候，还运用了侧面烘托的手法，请从两方面加以分析。以“游鱼细石”烘托水之清； 以人的感受烘托山之奇。6 表达了作者怎样的思想感情？ *表达了作者对大自然的热爱，对追求功名利禄之徒的蔑视， 和避世退隐的高洁志趣。7、者描绘异水时，抓住了缥碧（清澈）、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣俊俏、树多、景美的特征。 8、中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎
9、样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。（同 6） 9、文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。（4 分） （1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望； （2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂； （3）从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现作者对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。和避世退隐的高洁志趣。（重点）10、水皆缥碧，千丈见底，鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。请从写法上赏析这句话。前句运用衬托的方法突出水清，连小鱼和
10、石子都能看得清，可见水有多清。后句运用比喻、夸张的修辞，形容水流湍急，如快箭奔马，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象 11、 “奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？ *奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”作者从视觉角度，连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，他们似乎有无穷的奋发向上的生命力，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。 12、作者用“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？以动写静，使静止的景物
11、富有动感，更能生动形象的描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。13、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则 100 字左右的笔记。这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被他吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。14、是怎样有层次的描绘“异水”的？运用了什么修辞方法？ 先写“缓流”，突出澄澈（游鱼细石） ；再写“ 急
12、湍”，突出凶猛（急湍、猛浪） 。运用了夸张、比喻的修辞方法。15、是怎样表现“奇山” 的？ 整体形象奇。 “夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。 ” 生长状态奇。两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂， 自然声音奇。 从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲16、飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。”这句对写“奇山异水”有什么关系？有这样的“奇山异水”，必然有人的足迹，有人的触景之情，这句是游览者自然生发的感情。同时这句又是侧面着笔，通过衬托手法，强化了山水诱人的力量，突出了“奇山异水”。17、“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，似是多余，对此你有何看
13、法？不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，承接文章开头四句，清幽淡雅，余音缭绕。19、本文大量采用四字短句，读来朗朗上口，体会这样行文有何作用？采用大量短句语言明快，增强文章气势，读来铿锵有力，朗朗上口。20、本文的写景顺序是怎样安排的？作者是从那几个角度来描写景物的？由高到低，由远及近。 视觉、听觉。21 由“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”你想到了哪两篇文言文中的话？写出相应语句、作品和作者。“潭中鱼可白许头，皆若空游无所依，日光下澈
14、，影布石上。 ”（柳宗元小石潭记 ）“有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也。 ”（郦道元三峡 ）22 由“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”你联想到生活中的什么现象？富贵人虽然自有他们的享受，但是未必没有烦恼；而遁迹山林的人固然有种种不便，但其快乐是无法比拟的。十一、开放性试题 1、本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。 写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ”“采菊东篱下，悠然见南山。 ” 写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。 ”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ” 2、看到富春江的奇山异水，作者发出了什么样的感慨？你怎么样理解他发出的这些感慨？第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。 第二问：表达了作者对功名利禄的鄙弃。含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。3、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：“蝉”或“寒“（秋季） 。从积累的古诗词中写一句含有该字的句子：（蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。墙角数枝梅，凌寒独自开。远上寒山石径斜，白云生处有人家。 ）4、 与朱元思书是一篇美文，你能说出其美在哪里吗？
