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1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、单向选择题（共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分，每小题只有一个是正确答案） ）A、 任何形状规则的物体，它的重心均匀其几何中心重合B、质量大的物体重力大，做自由落体运动时重力加速度大C、滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反D、两个接触面之间有摩擦力则一定有弹力，只蜗牛沿着葡萄枝缓慢匀速爬行，若葡萄枝的倾角为 ，则重为 G 的蜗牛对葡萄枝的作用力为A、大小为 ，方向沿着葡萄枝、大小为 ，方向垂直于葡萄枝小为 ，方向垂直于葡萄枝D、大小为 G，方向竖直向下来源:体 B 的上表面水平， C 受到向左的水平推力 F 时，A 、 B、 C 静止，下列说法正确的是A
2、、物体 A 受到 3 个力作用B、物体 B 受到 4 个力作用C、物体 C 受到 5 个力作用D、物体 C 对地面的压力等于 C A、15s 内汽车的位移为 300世昌的博客 、20s 末汽车的速度为 15s 内汽车的平均速度为 3m/ 25s 速度为 1m/s，第 8s 内的位移比第 5s 内的位移多 6m，则该质点的加速度、8s 末的速度和质点在 8s 内通过的位移分别是（ ）A、 298/,15/,4B、 63C、 298/,7/,2计空气阻力） ，上升过程中的平均速度是 5m/s，则它能到达的最大高度为（ ） （ ）20/m B、10m C、15m D、 B、 C 三点，已知 C。的平
3、均速度是2m/s，的平均速度是 3m/s，则 B 点的瞬时速度是（ ）A、s B、s C、s D、绳两端分别与 A、 C 两物体相连， ，246、 、 ，物体 A、 B、 C 之间及 C 与地面间的动摩擦力因数均为 =绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若要用力将 C 物体拉动，则作用在 C 物体上水平向左的拉力最小为（取 ）210/来源:学。科。网 Z。X。X 。KA、48N B、42N C、36N D、 24项选择题（本道题有 8 小题，每小题 3 分，共计 24 分，每道题有多个正确答案，选对得 3 分，选不全的得 1 分，选错的不得分）力可能为零的有A、2N 、3
4、N、6 N B、1 N、1 N、1 N C、4 N、 6 N、11 N D、5 N、900 N、903 半径为 R，质量为 M 的半球体放在地面上，一质量为 m 的小朋友（可视为质量）坐在球面上，他与球心的连线与水平地面之间的夹角为 、与半球体间的动摩擦因数为 ，小朋友和半球体均处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）高中物理资源下载平台世昌的博客 、地面对半球体的摩擦力方向水平向左B、小朋友对半球体的压力大小为 、地面对半球体的支持力为 朋友所受摩擦力的大小为 两辆汽车沿同一平直公路同时由静止从 A、 B 两地开始向同一方向运动的速度时间图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）A、0间内，乙的平
5、均速度大于甲的平均速度B、0间内，甲的平均速度大于乙的平均速度C、 0间内两车一定有两次相遇时D、在 t 时间内的某时刻，0直尺，并使其处于竖直状态，乙同学把手放在直尺 0 刻度线位置做抓尺的准备，某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓住直尺，手抓直尺位置的刻度值为 20复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为 10尺下落过程中始终保持竖直状态，若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度 ，则下列说法中210/确的是A、乙 同学第二次的“反应时间”比第一次长B、乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为 2m/某同学的
6、反应时间大于 用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D、若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”同学用斜向上的拉力拖动桌子沿水平地面匀速运动，下列说法正确的是（ ）A、拉力的水平分力等于桌子所受的合力高中物理资源下载平台世昌的博客 、拉力的竖直分力小于桌子所受重力的大小C、拉力与摩擦力的合力方向竖直向上D、拉力与重力的合力方向 计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上 O 点，跨过滑轮的细绳连接物块A、 B 两个物体 A、 B 都处于静止状态，现将物块 B 移动到 C 点后，A 、 B 仍保持静止，则下列说法正确的是来源:学。科。网 Z。X。X。KA、
7、B 与水平面间的摩擦力增大B、A、B 静止时，图中 、 三角始终相 等C、悬于墙上的绳所受拉力减小D、拉 B 放在粗糙的水平面上，有一挡板 延长线总是过半圆柱体的轴心 O，但挡板与半圆柱体不接触，在 P 和 间放有一个光滑均匀的小圆柱体 Q，整个装置处于静止状态，如图是这个装置的截面图，若用外力使 O 点缓慢地逆时针转动，在 现 P 始终保持静止，在此过程中，下列说法正确的是A、 Q 的弹力大小保持不变B、P 、 Q 间的弹力先增大后减小C、桌面对 P 的摩擦力先增大后减小来源:学+科+ 网D、P 这个系统中 B 为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时 B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲
8、被运动的物体反射后又被 B 接收，从 B 发射超声波开始计时，经时间 再次发射超声 波脉冲，图乙是连续两次发射的超声0t波的位移时间图像，则下列说法正确的是高中物理资源下载平台世昌的博客 、超声波的速度 B、超声波的速度为12 2C、物体的平均速度为 D、物体的平均速度为210()210()三、实验题（本题有两小题，17 题 6 分，18 题 10 分）究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在上面取了 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G 七个计数点，相连两个计数点间还有 3 个点（图中没有画出） ，打点计时器接在周期为 T=交流电源上（1 ）相邻计数点
9、之间的时间是_（2 ）计算 F 点的瞬时速度 的公式为 =_（用字母表示） ）若测得 ， ，求物体的加速度 a=2/某同学利用如图 a 装置做 “探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1 ）他通过实验得到如图 b 所示的弹力大小 F 与弹簧长度 x 的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长 _度系数 k=_N/2 ）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图 c 所示时，该弹簧的长度 x=_世昌的博客 “探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细线的结点， 细绳（1 ） （多选）在做“ 互成角度的两个力的合成”实验时，以下说法中错
10、误的有（ ）A、用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为 90，以便算出合力的大小B、用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位移 必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合，C、若用两只弹簧秤拉时合力的图示 F 与用一只弹簧秤拉时拉力的图示 不完全重合，说的合成” 的平行四边形定则不一定普遍成立D、若 和 的方向不变，而大小各增加 1N，则合力 F 的方向不变，大小也增加 1 ）实验作出图中_（填 或 F）是用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，若由于的误差使 与 的合力 F 方向略向左偏，如图所示，但 F 大于等于 ，引起这一结果112 的原因可能是 的大小比真实值偏_, 的方向使它与 的夹角比真实值偏1
11、2_四、计算题（共有四小题，19 题 10 分，20 题 10 分，21 题 12 分，22 题 14 分，请写出相关原理及计算步骤）个质量为 m=4物体放在水平地面上，当给物体施加一个水平恒力时，恰好可以匀速滑动（ ，已知 0.8，0 ，求：13210/1 ）物体与水平面间的滑动摩擦因数 （2 ）若把原来的水平力改为与水平面成 =37的斜向下力 ，为了让物体匀速运动，2源:学*科* 网一个小木球离水面 静止释 放（不计空气阻力） ，经 落入池底速度刚好为零，假定木球在水中做匀减速直线运动，重力高中物理资源下载平台世昌的博客 ，求：210/1 ）木球在水中运动的加速度的大小（2 ）0的斜面体放
12、在水平地面上，小车与斜面之间光滑，斜面体与地面之间粗糙，用两根轻绳跨过两个固定的定滑轮一端接在小车上（滑轮与斜面没有连接） ，另一端分别悬挂质量为 2m 和 m 的物体 A、B，当小车静止时两绳分别平行，垂直于斜面，如图所示，不计滑轮摩擦（1 ）求小车的质量（2 ）现使 A、 B 位置互换，当系统再次静止时，地面与斜面体直接的摩擦力大小（3 ）当 A、 B 位置互换后，乙丙三车沿一条直线公路上不同车道同向运动，当甲车刚从收费站开出时，（此时 t=0） ，乙车距离收费站的距离 ，丙车距收费站的距离 ，甲车的17060度 ，乙车的速度 ，丙车的速度 ，此后，甲车做加速度0v18/车做匀速直线运动，
