2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛题库

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1、2015 江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛题库(含答案)一单选题。1 ()，中共中央、国务院以中发20048 号印发关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 。 2004 年 2 月 26 日/2006 年 2 月 26 日/2007 年 2 月 26 日/2005 年 2 月26 日/ 2004 年 2 月 26 日 2 （）不是教师职业倦怠的常见表现。 个人成就感低/情绪耗竭/ 喜怒无常/去人性化/ 喜怒无常 3 （）不是进入青春期后常见的心理矛盾。 自制性与冲动性的矛盾/果断性与优柔寡断的矛盾/封闭性与开放性的矛盾/独立性与依赖性的矛盾/ 果断性与优柔寡断的矛盾4 （）常见于

2、研究性学习、公民道德实践、法律伴我成长等综合实践活动的初期开题论证、中期检查、结束阶段的结题评审 拓展训练式班会/心理体验式班会/ 辩论式班会/答辩式班会答辩式班会5 （）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习提供了详尽、感性、富有人情味的环境。 蔡元培/魏书生/ 陶行知 /孔子/ 陶行知 6 （）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。 反映其子女的某些不足/汇报其子女的明显进步/ 只说优点/喜忧兼报/ 喜忧兼报 7 （）的需求是中学时代学

3、生的特征 认同/保护/ 爱情/成功/ 认同8 （）对方，是礼仪规范的灵魂。 爱护/关心/ 尊重/帮助/ 尊重 9 （）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径之一。 加强对优等生的提升/加强对后进生的转化/ 加强对中等生的提升/加强对贫困生的转化 / 加强对后进生的转化10 （）阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。 幼儿期/青年期/ 童年期/少年期/ 少年期11 （）具有传承性、教育性、规范性，它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。 青少年文化/社会文化/ 学校文化 /家庭文化/ 学校文化12 （）能使学生在

4、活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生在互动中产生积极影响。 良好的集体活动/合作的学习活动 /顺利的咨询活动/成功的比赛活动 良好的集体活动 13 （）认为把选择座位的主动权交给学生，不仅是对学生上进愿望的信任，而且能对“座位”这一教育资源实行合理配置。 陶行知/任小艾/ 李镇西/魏书生/ 魏书生 14 （）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。 班级文化/班级风气/ 班级目标/班级制度/ 班级文化15 （）是班级活动的主要参与者。 学科教师/班主任/ 学生/家长/ 学生16 （）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高

5、潮 活动评价/活动组织/ 活动计划/活动实施/ 活动实施 17 （）是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式 班会/班委会/队会/活动 班会18 （）是对自己的认同和评价 信念树立/自我概念/ 角色定位 /情绪管理/ 角色定位19 （）是根据“体验式团体教育模式”和心理学理论，运用相关心理学技术，创设体验情境和活动。 答辩式班会/辩论式班会 /模拟式班会/体验式班会/ 体验式班会20 （）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。 开办家长学校/找家长谈话/ 成立家长委员会/家访 家访21 ()是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。 集体生活/社会生活/

6、家庭生活/校园生活/ 家庭生活22 ()是实施班会的领导者，应发挥主导作用。 班长/家长/ 班主任/学生/ 班主任23 （）是学生在学习期间最主要的生活空间。 家庭/学校/ 书房 /社会/ 学校文化24 （）是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位 教师/班主任/ 班级/团队/ 班级25 （）是一切教育的基础，学生的健康成长离不开它的有效配合。 终身教育/家庭教育/ 社会教育/学校教育/ 家庭教育家庭教育26 （）是指个人所具有的意识倾向性和比较稳定的心理特征的总和 个性/情绪/ 性格/脾气/ 个性 27 ()说过：“真正的集体，并不是单单聚集起来的一群人 而是在自己面前具有一定共同目标的那种集

7、体。 ” 洛克/苏格拉底 /马卡连轲/夸美纽斯/ 马卡连轲28 （）提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚，同时用足够的耐心鼓励他，就可能会收到意想不到的效果。 鲶鱼效应/蝴蝶效应/ 南风效应 /木桶效应 南风效应 29 （）通过口头言语交换看法、收集信息，是人际互动最常见的方式。 访谈/讨论/ 记录/观察/ 讨论30 读学生后期的工作主要是进行跟踪调查，可以促使班主任（）工作。 继续/努力/ 反观/开始 反观 31 “读”学生的常规方法分为（）三个阶段。 观察了解认识/前期中期后期/ 交流观察了解/了解理解认识/ 观察了解认识32 “离开诚信，我不知道市场经济能给人类带来哪些好处。 ”出

8、自（） 陶行知/冯特/ 勒波而夫/苏格拉底/ 冯特一、单选题(每题 4 分,共 20 题 ) 1、我国于（A）加入世界贸易组织（ WTO） ，台湾地区作为独立关税区于（A）加入WTO。 A、 2001 年 12 月 11 日、2002 年 1 月 1 日 B 、2002 年 1 月 1 日、2002 年 12月 11 日 C、2001 年 10 月 1 日、2001 年 12 月 11 日 2、在中国、美国和日本受理专利申请的机构分别为（A） 。 A、知识产权局、专利商标局、特许厅 B、知识产权局、专利局、发明协会 C、科技局、专利商标局、特许厅 3、英国 1624 年制定的（B）被称为 “专

9、利法之母” 。 A、专利法 B、垄断法 C、反托拉斯法4、按照我国专利法的规定，专利的种类包括(B)、(B) 和(B)。 A、发明、植物新品种、外观设计 B、发明、实用新型、外观设计 C、发明、实用新型、集成电路布图设计 5、在发明或者实用新型专利申请文件中，用于说明专利保护范围的是（C） 。 A、请求书 B、说明书 C、权利要求书 6、专利权人应当自被授予专利权的当年开始缴纳年费，年费的计算是（B） 。 A、每年相同的 B、递增的 C、递减的 7、 保护工业产权巴黎公约规定了驰名商标的保护，下列哪个说法与该公约不符？（C） 。A、它包括对未注册的驰名商标的保护 B、它规定在该公约第 6 条之

10、（二）中 C、对于他人抢注驰名商标的，驰名商标所有人均须在 5 年之内提出撤销 8、商标法规定，注册商标的有效期为十年，自核准注册之日起计算；期满可办理续展，每次续展有效期也是十年，续展次数不限。但办理续展之时间仅为（C） 。 A、期满前 6 个月 B、期满后 6 个月 C、期满前 6 个月或者期满后 6 个月9、下面哪一个属于我国的著作权集体管理组织？（A ） 。 A、中国音乐著作权协会 B、中国音乐家协会 C、中国音像制品协会10、根据著作权法 ，表演者对其表演所享有的权利是（C） 。 A、表演权 B、表演者权 C、肖像权 11、美国甲公司对其发明在美国拥有一项专利，但它从未在中国申请并获

11、得过专利，则其能否在中国得到保护？（B） 。 A、在中国同样可以得到专利保护 B、尽管没有专利，但在中国可以得到商业秘密保护 C 、不能得到任何保护 12、申请人对于专利行政部门作出的驳回专利申请的决定不服的，可以自收到通知之日起（B）内，向专利复审委员会请求复审。 A、2 个月 B、3 个月 C、6 个月 13、发明或者实用新型专利权的保护范围以（A ）的内容为准。 A、权利要求书 B、说明书 C、专利申请书 14、国际羊毛局注册和管理的纯羊毛标志属于（B） 。 A、集体商标 B、证明商标 C、等级商标15、当事人对于商标评审委员会的决定不服的，可以自收到通知之日起（B）向人民法院起诉。 A

12、、15 日 B、30 日 C、60 日 16、我国办理计算机软件著作权登记的机关是（B） 。 A、国家知识产权局 B、国家版权局 C、工业和信息化部 17、我国企业有（A）没有申请过专利，这反映出企业对知识产权的意识比较淡薄。 A、0.99 B、0.9 C、0.85 18、根据我国集成电路布图设计保护条例的规定，布图设计权的取得方式为(C) A、自然取得 B、使用取得 C、登记取得 D、登记取得或者使用取得19、侵犯商标权的赔偿数额应当根据侵权人因侵权所获利益或者被侵权人因被侵权所受损失来计算。上述两种情形难以确定的，由法院根据侵权行为的情节判决最高可以给予被侵权人的法定赔偿额是(C) A、1

13、0 万元 B、30 万元 C、50 万元 D、100 万元20、张某经过努力创作出一篇学术论文，依我国著作权法的规定（B） A、张某只有在其论文发表后才能享有著作权 B、张某的论文不论是否发表都能享有著作权 C、张某的论文须经登记后才能享有著作权 D、张某的论文须加注版权标记后才能享有著作权 二、判断题(每题 4 分,共 5 题 ) 21、专利法所称的发明人，包括对发明创造的实质性特点做出创造性贡献的人以及在发明创造过程中负责组织工作的人、提供物质技术条件的人。 正确 22、商标只有经过注册后才受到法律保护，所以，未注册商标是不受任何法律保护的。 不正确 23、甲在电视机上注册了“熊猫”商标，

14、所以，乙就不能在纺织品上就不能使用和注册“熊猫”商标。 不正确 24、商标一旦获得注册，注册商标权利人即使长期不加使用，也能够永久拥有该商标。不正确 25、植物品种权的保护期限是从申请日起算的。 不正确 1、 题型：判断题 分值：2 小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。 正确 错误2、 题型：判断题 分值：2 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 正确 错误3、 题型：判断题 分值：2 教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情，也是家长的事情，与社会没什么太大的关系。 正确 错误4、 题型：判断题 分值：2 有什么样的态度

15、，就决定你有什么样的人生，疾病的产生在相当程度上是由不健康的心理感染的。 正确 错误5、 题型：判断题 分值：2 中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。 正确 错误6、 题型：判断题 分值：2 班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。 正确 错误7、 题型：判断题 分值：2 学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适，二为寻求生存。 正确 错误8、 题型：判断题 分值：2 “罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。 正确 错误9、 题型：判断题 分值：2 引导学生设立目标，目的是引导学生在学习上多投入精力。 正确 错误10、 题型：判断题 分值：2 对学生的了解是无止境的。 正确 错误11、 题型：判断题 分值：2 一个科任教师不合格，