《2013年全国各地中考语文真题分类汇编：议论文阅读(38篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年全国各地中考语文真题分类汇编：议论文阅读(38篇)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、凤城七中 九年级语文 议论文阅读训练（四）“知入”与“知出”怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。 ”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入” ，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书” ，方可“见得亲切” ，实现双方心情的“契合” 。在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思” 。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。 ”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣
2、摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道：“采菊东篱下，悠然见南山 ，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山 ，则此一篇神气都索然矣。 ”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望” ，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入” ，离开反复思索，是无法达到的。阅读中的“出” ，是指读者能站在更高层次，
3、对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已 ”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱” 。鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必 胜于过去，青年必胜于老年。 ”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实， “目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。 ”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃
4、了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱” ，很有启示意义。阅读，要“入” ，也要“出” 。 “入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出” ；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能 “入”又能“出” ，才是阅读者必须掌握的秘诀。21. 本文的中心论点是什么？（3 分）22. 请简要分析文章的论证思路。（4 分） 23. 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。 （5 分）叶圣陶认为：“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者
5、会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。 ”24. 第段加点的词“这样”在文中指代什么？（3 分）25. 读了全文，联系实际，谈谈你对第段画线句子的感悟联想。 （3 分）鹦鹉救火有鹦鹉飞集 他山，山中禽兽辄 相贵重 ，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽 ，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居 是山，禽兽善行 ，皆为兄弟，不忍见耳！”天神嘉感 ，即为灭火。选自刘义庆宣验记注释：集：栖息。辄：总是。相贵重：尊重它。相：指代鹦鹉。濡羽：沾湿羽毛。侨居：寄居，寄住。善行：行为善良。嘉感：赞扬并受感动。1、解释下面各句
6、中加粗的字。鹦鹉自念 然尝侨居是山 虽乐不可久也，便去 2、翻译下面的句子。鹦鹉遥见，便入水濡羽。天神嘉感，即为雨灭火。3、你认为天神被鹦鹉的什么所感动？4、读后此文你有何感想？请要说说。凤城七中 九年级语文 议论文阅读训练（五）经营好你的人生人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的
7、回答是：“我抢离出口最近的那幅画。 ”不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。 “没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平，你可以把
8、你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。 ”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐” 。在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上” ，何况我等这样的普通人！所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让
9、天平另一端的砝码变得更重吧。人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。1、请找出本文的中心论点：2、从全文来看中心论点，作者是从哪两个方面进行论述的？3、第段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？（2 分） 4、文章第段中画线句子运用什么论证方法？作用是什么？12.除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？请联系生活，试举一例谈谈你的看法。 （4 分）程门立雪杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异
10、，能属文（1） ，稍长，潜心（2）经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学（3） 。于熙、元之际，河、洛（4）之士翕然（5）师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。 ”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门（6） ，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（7）侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。 （节选自杨时传 ）【注释】 （1）属（zh）文：写文章。属，连缀。 （2）潜心：用心专而深。 （3）绝学：宏伟独到的学术。 （4）河、洛：黄河与洛水，也指这两条河之间的
11、地区。 （5）翕（x ）然 ：统一或调协的样子。 （6）寝门：内门。唐白居易哭诸故人因寄元八诗：“昨日哭寝门，今日哭寝门，借问所哭谁？无非故交亲。 ”（7）游酢：字定夫，建州建阳人。程门四大弟子之一。10解释下列加粗词语，并理解其用法。（1）河、洛之士翕然师之： （2）德望日重： （3）吾道南矣： 11将下列句子翻译成现代汉语。（1）幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。译：_（2）时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。译：_（3）一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。译： 12一个“程门立雪”的故事，充分表现了对老师的尊重和求学的虚心真诚。请你用文中的具体文字说明杨时对老
12、师的尊重和求学的真诚。你能再说两个类似的故事吗？凤城七中 九年级语文 议论文阅读训练（六）让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。 ”每 句最后一字巧妙地组成了“从文让人” 。让人，可以说是沈从文性格的 一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。 “让人非我弱，弱者不让人。 ”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度
13、，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪” ，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场 ，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。 ”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。 ”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文
14、先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将 自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史 ，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！1、下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ） （3 分）A让人，乃众妙之门。 B让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。C让人，是人生得以发展的重要途径。 D让人，并不是懦弱。2、选文第段中加点的“这种美德”具体指什么？（13 分）3、选文第 段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4 分）
