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1、16* 和我们一样享受春天教学目标1会认“蔚、弋”等 4 个生字，能正确读写“海鸥、祈盼”等词语。2了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情；激发学生憎恨战争、维护和平的情感。3体会“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天”等句子含义，受到热爱和平教育。教学重点：体会诗歌表达的思想感情；激发学生憎恨战争、维护和平的情感。教学难点：体会句子含义，受到热爱和平教育。课时安排 1 课时教学过程一、谈话导入新课 1、谈话导入：春暖花开的美好的季节，我们享受春天的勃勃生机。然而，因为战争连正常的学习都无法进行，今天学习的课文（齐读板书：和我们一样享受春天）2、略读课文的学习方法，主要靠大家根据在前边课文
2、中学到的学习方法运用到本课中进行自读自悟。二、自读自悟 自学提示：1正确朗读诗歌，自学 4 个生字。2有感情地朗读诗歌，想一想每一节诗主要讲了什么。3诗中四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？三、小组交流 在小组内汇报你自学的收获，如果有问题也在小组内说一说。老师进行巡视。四、全班交流1 小组代表发言、汇报。2质疑解难。自由提出问题。3品读诗歌。 五、谈体会,提炼感情1. 结合实际，谈谈自己对战争与和平的理解。2. 小练笔：我想说：我想做：六、课外延伸1渴望和平、热爱和平是我们共同的心愿，让我们一起宣读儿童和平条约。2谁有关于战争的资料介绍给大家？七、板书设计 16* 和我们一样享受春天大海 沙漠 夜空 草地这究竟是为什么？
