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1、16* 和我们一样享受春天教学目标1会认“蔚、弋”等 4 个生字,能正确读写“海鸥、祈盼”等词语。2了解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情;激发学生憎恨战争、维护和平的情感。3体会“和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天”等句子含义,受到热爱和平教育。教学重点:体会诗歌表达的思想感情;激发学生憎恨战争、维护和平的情感。教学难点:体会句子含义,受到热爱和平教育。课时安排 1 课时教学过程一、谈话导入新课 1、谈话导入:春暖花开的美好的季节,我们享受春天的勃勃生机。然而,因为战争连正常的学习都无法进行,今天学习的课文(齐读板书:和我们一样享受春天)2、略读课文的学习方法,主要靠大家根据在前边课文
2、中学到的学习方法运用到本课中进行自读自悟。二、自读自悟 自学提示:1正确朗读诗歌,自学 4 个生字。2有感情地朗读诗歌,想一想每一节诗主要讲了什么。3诗中四次提到“这究竟是为什么”,表达了怎样的思想感情?三、小组交流 在小组内汇报你自学的收获,如果有问题也在小组内说一说。老师进行巡视。四、全班交流1 小组代表发言、汇报。2质疑解难。自由提出问题。3品读诗歌。 五、谈体会,提炼感情1. 结合实际,谈谈自己对战争与和平的理解。2. 小练笔:我想说:我想做:六、课外延伸1渴望和平、热爱和平是我们共同的心愿,让我们一起宣读儿童和平条约。2谁有关于战争的资料介绍给大家?七、板书设计 16* 和我们一样享受春天大海 沙漠 夜空 草地这究竟是为什么?