《陕西省西安市高陵县第三中学2013届高三第一次月考语文试题解析（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安市高陵县第三中学2013届高三第一次月考语文试题解析（学生版）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 卷 阅读题 （70分）甲 必考 题一 .现 代文 阅读 （9 分，每小 题 3 分） 阅读 下面文字，完成 13题 。首先，既 为 西来， 则 肯定是由西向 东 由早 渐 晚。从自然地理 环 境来看，中国位于北半球，在世界上最大的大 陆亚 洲的 东 部。中国的 东 部及 东 南部面 临 世界上最大的海洋太平洋，西南部是世界屋脊青藏高原，西南 边缘 的喜 马 拉雅山脉是世界上最高大雄 伟 的山脉，西部有天山山脉及塔克拉 玛 干沙漠等。 这 一切使古代中国成 为 一个基本上与外界隔离的独立的自然地理区域。但再具体 细 究，基本上有三 处 方位可勉 强 称 为 早期文明交往的通道：北方草原、新疆
2、地区及云滇地区。至于其他地区，我 们结 合当 时 的人 类 技 术 当可 轻 易否定。路径即已找定，那么青 铜 文化的出 现 在几条所 谓 的路径上是否由西向 东 就都比中原早呢？科学的考古学材料告 诉 我 们 ：很 遗 憾。北方地区早期 铜 器 发现 于朱开沟文化、夏家店下 层文化，早于公元前 2000年的 铜 器尚未 发现 。新疆地区青 铜 器的出 现 更是已 经 晚至公元前十六世 纪 以后，而且据研究，其青 铜 文化是从 东 方的甘青地区西 传 去的。云滇地区青 铜 文化的形成也已在公元前十三世 纪 以后，而且从北方南 传 的信息因素甚多。其次，青 铜 文化既 为 西方 传 来， 则 我
3、国，特 别 是文明最先 诞 生的中原地区，就 应该 存在着不 说 全部但也有 较 主要的一些西方文化面貌，如西 亚 美索不达米 亚 平原的青 铜 雕像、欧 贝德文化 标 志神 权 和王 权 的 权 杖、西 亚 早期文明 艺术 中的金面罩等等，但 这 些因素在中原青铜 文化中都不存在，文化面貌完全不同。“西来 说 ”疑点多多，且 兴 起于上世 纪 初 资 料 匮 乏的条件下，随着 现 在考古 资 料的极大丰富，愈 难 自 圆 其 说 。中国古代文明是在本土以中原 为 核心和 领头 ，多元 积 累，一元出 现 和成熟起来的。1.下列关于 “西来 说 ”的表述，不符合文章 观 点的一 项 是：（ ）
4、A. “西来 说 ”是 伦 敦大学拉古 别 里在 1885年 针对 中国文明的起源 问题 提出来的一种理 论 ，瑞典人安特生的考古 发现 成 为这 一学 说 重要的考古学 证 据。B. “西来 说 ”坚 持 认为 中国大 陆 史前 时 代是一片空白，中原地区人口和文化都是自西方 输入的，而不是在本土 产 生的。C. “西来 说 ”的 赞 同者多是外国人，其中多数人未 亲见 国内有关文明起源的第一手考古材料，而且 对 中国文化的 认识 也没有中国本土的多数学者深厚。D.“西来 说 ”兴 起于上世 纪 初 资 料 匮 乏的条件下，而且至今存在很多疑点，随着 现 在考古 资料的极大丰富，它愈 难 自
5、 圆 其 说 。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一 项 是：（ ） A青 铜时 代是人 类 文明的开始。中国青 铜 文化的源 头 到底在哪里一直是学者 们 的研究 热点，到目前 还 得不到解决。B陕 西 临 潼姜寨 遗 址出土的的黄 铜 片是我 们 目前所知的中国最早的 铜 制品。甘 肃东乡 的公元前 3000年的 铜 刀，是我 们 目前所知中国最早的青 铜 器。C在广泛分布于黄河流域的 龙 山文化 遗 址中， 铜 器 发现较 多，有 红铜 器、黄 铜 器及青 铜 器，还 有与熔 铜 有关的 遗 物。 D古代中国 处 于一个基本与外界隔离的独立的自然地理区域。早期文明交往的通道只可能是北方
6、草原、新疆地区及云滇地区。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一 项 是：（ ）A.大量的考古 资 料 说 明我国 铜 文化在开始就呈 现 出以中原地 带为 中心的多元 发 展形式，而且一直延 续 了 较长时 期。B.事 实证 明，我国中原地区的青 铜 文化不 仅 不是西来的，而且从本土 产 生以后 还 向周 围传播， 对 周 边 地区 产 生了一定影响。C.各种不同的古代文化有各自不同的文化面貌， 这 些面貌是后世研究者 识别 他 们 并区 别不同文化的重要依据，D.中原地区的青 铜 冶 炼 技 术 早于世界其他地区，青 铜 文化也 远 比其他地区 辉 煌，所以青 铜文化成 为 我国 传
7、统 文化中的重 项 。二、古代 诗 文 阅读 （36分） (一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 47 题。 每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。 ”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠 谨 ，虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰：“臣有今日之荣，张弼力也。” 太宗遂迁弼为中郎将，俄代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。卒，时五十九。亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次，哭之
8、甚 恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。（删节自旧唐书列传第十二）4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A. 岁因大稔。 稔：庄稼成熟。 B. 讽大亮献之。 讽：嘲讽。C. 深乖昔旨。 乖：违背。 D. 而多弼不自伐也。 伐：夸耀。5. 以下各组句子中，全都表明李大亮“忠谨”的一组是（3 分） 以惠政闻 大亮密表曰 必通宵假 我便通夜安卧 而居处卑陋 哭之甚 恸A. B. C. D. 6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A. 张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末 时李大亮战败，与他一起的一百多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的
9、朋友。B. 李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人 进犯他所辖县 境时，面对敌众我寡难以取胜的情况，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。C. 晋王成 为皇太子后十分器重李大亮。大 规模选拔皇太子臣属的 时候，李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。D. 李大亮死后仍获得荣耀。他 抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人；太宗追封他爵位，赐予他美谥，允 许他陪葬昭陵。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！（2）大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。（二）古代 诗 歌 阅读 （11分）阅读 下面 这 首
10、诗 ，完成 8 9 题 。（11分）千秋岁 秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹓鹭 同飞盖。携手处，今 谁在？日 边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。注千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。西池：汴京（开封）金明池。鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。8词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？（5 分）9“春去也，飞红万点愁如海” 是传颂千古的名句，请结合全词内容对其表现手法进行赏析。（6 分）（三）名篇名句默写（ 6 分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （6 分）(1)外无期功
11、 强近之亲， 。（李密陈情表）(2) ，池鱼思故渊。 （陶渊明归园田居）(3) ，孤舟一系故同心。 （杜甫秋兴八首（其一）(4)舞幽壑之潜蛟， 。（苏轼赤壁赋）(5) ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照醉花阴）(6)可惜流年，忧愁风雨， ！（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）乙 选 考 题请 考生在第三、四两大 题 中 选 定其中一大 题 作答。只能做所 选 定大 题 内的小 题 ，不得 选 做另一大 题 内的小 题 。如果多做， 则 按所做的第一大 题计 分。三、文学 类 文本 阅读 （25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（ 25 分）布拉格的歌声俄彼特洛洛斯基这样想着，杰夫卡夫斯基便
12、觉全身轻松起来，反复 观察了下周边，没什么异 动，便向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止，但教堂却并没有静下来，透过门缝，杰夫卡夫斯塞看 见一群孩子正整齐地唱着歌，什么曲子他听不出来，只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去，他想问问这首歌的名字，甚至还想跟他们一起学习歌唱。然而，当他出现在那群孩子面前，歌声却突然停止，他们一个个惊恐万分，稍小一点的女孩甚至在往后躲。杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，刚想说自己的来意，一个男孩却突然朝自己奔来， 这是一个勇敢的男孩，杰考卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得太急，竟然在阶梯处绊倒。遇到这种情况
13、，杰夫卡考斯基当然是毫不犹豫地向前搀扶。意外就发生在搀扶的那一刻，男孩拼命甩开他的手，大声哭诉：“ 坏人，你还我爸妈来，你们都是坏人！”与此同时，男孩竟然掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口，“啪”的一声，枪声在教堂里格外清脆。杰夫卡夫斯基显得特别沉重，他真的不希望发生这种事，但当他发现男孩拿出手枪那一刻，还是习惯性地先下了手。教官曾无数次地训练他应对类似的情况，所以，枪杀男孩的事情完全可以算得上一次对敌作战，杰夫卡夫斯基甚至还可以把战绩上报。但是，在枪声之后，他却只 觉天旋地转，怎么也站不起来，他看见男孩的脸，竟然带着微笑，一种解脱的微笑。（选自意林2011 年 04 期，有删改。）背景资料：
14、1968 年，捷共中央第一书记杜布切克发起布拉格之春改革，希望借此摆脱苏联。8 月 20 日，苏军以军事演习的名义突袭机场并占领布拉格，逮捕了杜布切克，控制了捷克全境。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） （ ）A.杰夫卡夫斯基守护在布拉格边缘的一条要道，和战友一样心里非常焦虑，他们厌恶战争，想尽快结束。B.主人公听到教堂传出像伏尔加母亲的钢琴声，那是他最喜爱的一首曲子，所以后来他去教堂询问其名字。C.小男孩 脸带微笑，是一种解脱的微笑，是对“坏人”的抗议，是想到死后会在天堂看到父母的幸福。D.杰夫卡夫斯基告诉战友，自己一 时冲动错杀男孩，教堂里所有的人默不作声，因为
15、面对敌人的枪口。E.布拉格的歌声是呼唤和平的歌声，是人 类精神力量的象征，代表着捷克斯洛伐克的希望和未来。（2）小说中多处描写歌声，有什么作用？请简要分析。（6 分）（3）杰夫卡夫斯基的性格特点是什么？请简要分析。（6 分）（4）杰夫卡夫斯基是合格的军人吗？结合全文，谈谈你的观点。（8 分）四、 实 用 类 文本 阅读 （25分） 12.阅读 下面的文字，完成（ 1）（4）题 。（25分）齐 白石与知己徐悲 鸿齐 白石出生于湖南湘潭一个 农 民家庭，他从一个木匠而成 为 一个在世界上享有一定声誉的 艺术 大 师 ，徐悲 鸿 起了重要作用。徐悲 鸿 是江 苏 宜 兴 人，比 齐 白石小三十二 岁
16、 。1919年，徐悲 鸿 赴法留学并在多国参 观 了 艺术馆 、博物 馆 ，欣 赏 了 许 多世界 级 美 术 大 师 的佳作， 还 系 统 地学 习 了美 术 理 论 、美 术 史、解剖、透 视 等 课 程，成 为 我国早期少有的既有丰富的 艺术 理 论 又有精湛的 绘 画技 艺 的 艺术 大师 之一。1927年回国后，徐悲 鸿 最大的愿望就是 发 展 艺术 教育事 业 。他和田 汉 一起筹 办 南国 艺术学校，后来南京中央大学又聘 请 他担任 艺术专 修科教授。 1928年底，徐悲 鸿 担任北平大学艺术 学院院 长 。在北平大学，他开始 酝酿 教学改革。他 认为 ，要提高 绘 画教学水平，首先
