2006-2011年临沂中考语文基础文言文阅读答案

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1、白沙埠中学导学案 学科:语文 班级 姓名 编号 评价编辑:杨绍会 郑晓丽 刘艳 张兰堂 姜开祺 姜艳艳 王友明 李春良 审核:郑晓丽 复核:王贵才自主合作 展示自我 高效愉悦12005 年山东省临沂市中考语文试题(非课改实验区用)一、积累(共 14 分)1、 根据拼音提示,在下面的田字格内默写出相应的词语。书写要正确、规范、美观。(2 分)tng zhu gng j h xi xing ch2、 加点字读音全都不相同的一组是( 2 分 )A、伦理 经纶 囫囵 论辩B、孺子 嗫嚅 怯懦 蠕动C、踉跄 创伤 悲怆 疮痍D、揣摩 惴惴 湍急 喘气3、 下列没组词语中都有一个错别字,请用横线标出来,并

2、将正确字写在方格内。(2 分)A、崭露头脚 金碧辉煌 躁动不安 不攻自破B、潜滋暗长 通霄达旦 叹为观止 寻根究底C、孜孜不倦 大势渲染 谈笑风生 投机取巧D、忍俊不禁 不屑置辩 真相必露 峥嵘岁月4、 下列搭配不正确的一项(2 分)A、鲁迅- 藤野先生- 朝花夕拾B、威尼斯商人-莎士比亚- 英国C、鲁滨孙漂流记-“智救星期五”乔纳森斯威夫特D、“倒拔垂杨柳”-鲁智深 - 水浒传5、 古诗文默写。( 6 分)臣本布衣,躬耕于南阳, , 。(诸葛亮出师表) ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词)朱熹的观书有感中体现作者哲理性思考的句子是:, 。“天下兴亡,匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运

3、、关注民众疾苦的名句,请你默写出四句,并注明作者。(课内外均可)A、 , 。B、 , 。C、 , 。D、 , 。二、文言文阅读(共 13 分)阅读下面两段文言文,做 6-9 题。【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自孟子鱼我所欲也)【乙】孟子曰:“丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:往之女家,必

4、敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道。白沙埠中学导学案 学科:语文 班级 姓名 编号 评价编辑:杨绍会 郑晓丽 刘艳 张兰堂 姜开祺 姜艳艳 王友明 李春良 审核:郑晓丽 复核:王贵才自主合作 展示自我 高效愉悦2富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。”(节选自孟子滕文公下)注释丈夫成年男子 冠古时男子二十岁称作成年,要举行加冠礼。命教导 夫子丈夫 妾妇妇女,这里“妾”“妇”连用 广居宽大的房子,孟子用来比喻“仁”正位正确的位置,孟子比喻“礼”大道大路,孟子用来比喻“义”由遵循大道走。6、解释下列句中加点字

5、的意思。(2 分) 所识穷乏者得我与。 得: 是亦不可以已乎? 已: 往之女家 之: 以顺为正者,妾妇之道也。 顺:7、翻译文中画线的句子。(4 分) 万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。8、甲、乙两文中,孟子各阐述了怎样的主张?(4 分)答:9、甲、乙两文中,孟子论述的观点一致的地方是什么?这其中又有何差异?(3分)答:2005 年临沂市中考试题参考答案:注意:凡主观题,答案不要求文字一致,意思对即可;有语病扣 1 分。一、1、同舟共济 和谐相处(书写正确、规范、美观,得 2 分,否则得 1 分;有错别字不得分)2、D(2 分)3、A 角 B

6、 宵 C 事 D 毕(2 分,每改对 2 个得 1 分)4、C(2 分)5、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 晴空一鹤排云上问渠那得清如许,唯有源头活水来 例:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹);先天下之忧而忧,后天下而乐而乐。(范仲淹);安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(杜甫);僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮胎。(陆游);商女不知忘国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧);无限山河泪,谁言天地宽。(夏完淳)符合要求的课文内外古诗文名句均可,6 分。题每题 1 分; 题 3 分,全对得 3 分,每错一句扣 1 分。错、漏、添、倒字均算错,默写有误或写错作者该句即判错二、6、 得:通“德”

7、,感激(或恩德、恩惠) 已:停止 之:到去 顺:顺从(2 分,解释对两个给 1 分)7、万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它,万钟的俸禄对我们有什么益处呢!富贵不能惑乱我的心,贫贱不能改变我的志向,威武不能使我屈服(4 分。每句 2 分,不要求与原文完全一致,翻译正确、无语病即可)8、甲文:义重于生,当义和生不能两全时,应该舍生取义(或任何情况下人都不能“失去本心”)。乙文:大丈夫应该有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的骨气,要坚守仁、义、礼(或人要坚守仁、义、礼)(4 分,各 2 分)白沙埠中学导学案 学科:语文 班级 姓名 编号 评价编辑:杨绍会 郑晓丽 刘艳 张兰堂 姜开祺 姜艳

8、艳 王友明 李春良 审核:郑晓丽 复核:王贵才自主合作 展示自我 高效愉悦39、为人处世应该讲求“义”(1 分) 两文都表达了大丈夫要有追求 “义”的骨气,但乙文中还体现了孟子“仁”、“礼”的主张(2 分)2006 年山东省临沂市初中毕业生学业考试语文试题(非课改区用)注意事项:1. 本卷共 10 页,总分 120 分考试时间 150 分钟。2. 答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。3. 凡选择题,答案后序号填入题后空中。 一、积累(共 15 分) 1. 沂蒙大地,物华天宝,人杰地灵。千百年来涌现出的诸多历史、文化名人,成为我们临沂的骄傲。请你任选项其中三位,将他们的的名字写在下面的方格内,

9、力求做到正确、规范、美观。 (2 分)2. 加点字读音完全相同的一组是(2 分)A. 称职 均称 称号 称心如意B. 载人 载体 运载 风雪载途C. 增色 馈赠 鱼罾 爱憎分明D. 修葺 休憩 祈祷 休戚相关答: 3. 下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确字写在方格内。(2 分)A. 姿态万千 俯手贴耳 人迹罕至 相形见绌B. 重峦叠障 滥竽充数 好逸恶劳 耳热能详C. 蛛丝马迹 见义思迁 骇人听闻 花枝招展D. 与日俱增 望文生义 迫不急待 稍纵即逝4. 填空。 (3 分) 麦琪的礼物是世界著名短篇小说家的作品。他一生创作 300 篇短篇小说,代表作有麦琪的礼物 、 等。 “

10、醉翁之意不在酒” “水落石出”均出自北宋著名文学爱的优美散文 。 我国古典四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“协理荣国府” “煮酒论英雄” “风雪山神庙” “三打白骨精”等故事和主人公分别是:5. 默写。 (6 分) 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也; , 。 杜甫在茅屋为秋风所破歌中发出了“ , ”的呼喊,表现出了他忧国忧民的情思。 龟虽寿中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是 ,; , 。 我国的传统节日可谓丰富多彩,自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作,并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例,写出你所积累的与白沙埠中学导学案 学科:

11、语文 班级 姓名 编号 评价编辑:杨绍会 郑晓丽 刘艳 张兰堂 姜开祺 姜艳艳 王友明 李春良 审核:郑晓丽 复核:王贵才自主合作 展示自我 高效愉悦4传统节日有关的古诗文名句。 (任选三个节日)示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (清明节)A. , 。 ( )B. , 。 ( )C. , 。 ( )二、文言文阅读(共 14 分)阅读下面两段文言文,做 69 题。甲吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名

12、耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。 ”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(节选自陈涉世家 )乙秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。 ”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。 ”守曰:“诺。 ”须臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中

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