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1、江苏省如皋中学 2014-2015 学年度第一学期阶段练习高 二 生 物 （选修）一 、 单 项 选 择 题 ： 本 部 分 包 括 20 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 计 40 分 。 每 小 题 只 有 一 个 选 项 最 符 合 题意 。1右下图为人体细胞与内环境之间物质交换示意图，表示不同种类的体液。据图判断下列说法，正确的是A体液中含有激素、氨基酸、尿素、CO 2等物质B内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C中大量产生的乳酸会引起、内 pH 明显减小D、是机体进行细胞代谢活动的主要场所2下图表示人体排尿反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构） ，有关说法错误的是 A
2、要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激B在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意C兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递3甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的 Cl-通道开放，使 Cl-内流。下列叙述，错误的是A脊髓神经元细胞处于静息状态时膜内 K+会外流B甘氨酸以胞吐的方式经突触前膜释放到突触间隙C甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负D马钱子碱是 Cl-通道的拮抗物，过量注射马钱子碱可能使动物兴奋过度而死4据报道，科学家设想：诱导 AIDS 患者的血红细胞产生 CD4 蛋白质（能被 HIV
3、特异性的识别） ，并将这种红细胞注射到艾滋病患者体内，以吸引大量的 HIV，由于 HIV 在红细胞内无法增殖，最终随红细胞的死亡而被清除。下列叙述中正确的是A蚊子叮咬、与患者共同进餐是传播 HIV 的重要途径BHIV 的遗传物质是 DNA，能整合到人体细胞核 DNA 中CHIV 能攻击人体的 B 细胞，是因为 B 细胞表面有 CD4 蛋白D红细胞内不能合成蛋白质，导致 HIV 在红细胞内无法增殖5下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是A淋巴因子和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质B初次感染病毒后，只要通过细胞免疫即可使机体痊愈C初次感染病毒后，淋巴因子在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用D再次感染
4、后病症较轻，原因是记忆细胞合成分泌了大量的抗体6能促进果实发育的植物激素是A吲哚乙酸 B脱落酸 C乙烯 D2,4D7下列关于生物种群的说法中，正确的是A一片草原上所有不同年龄的昆虫组成一个种群 B森林中所有哺乳动物种群中性别比例接近 1:1C人为因素的干扰是野生动物种群变小的主要因素D很多外来入侵物种开始时的种群增长曲线接近“S”型8下列不属于群落结构的是A库蚊的幼虫和成虫生活的环境不同 B高山上随着海拔高度的不同生活的生物不同C水库中不同水层分布着不同的鱼类 D森林中明显分成了乔木层、灌木层和草本层9右图是某种群数量增长速率的变化曲线，下列有关描述中正确的是A在 A 点时的种群数量为零B在
5、C 点以后种群数量将会逐渐减少 CB 点的出生率和死亡率都等于 D 点DE 点时的种群数量称为环境容纳量10右图是某草原生态系统的食物网图，下列有关叙述错误的是A该食物网中含有 5 条食物链B鹰与蛇存在捕食和竞争关系C去除蛇后，鹰的数量会急剧减少D鹰占据着两个营养级11下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中错误的是A能量流动具单向性的特点 B表示流经生态系统内部的总能量C一般情况下，为的 1020 D从能量关系看 12通过施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾，是防治害虫的有效方法之一。下列信息传递原理的应用实例中，与此相似的是A播放结群信号录音，诱捕害虫 B利
6、用人工合成的信息素吸引昆虫，提高传粉率C延长家禽的光照时间，提高产蛋率D控制植物光周期，提高植物的产量13右图是我国北方典型的“四位一体”生态农业模式中物质循环的示意图。下列有关判断错误的是A该生态系统的主要组成成分是人B该生态农业利用了生态工程的物质循环再生、整体性等原理C沼气池的建立实现了能量多级利用D该生态农业模式降低了废弃物对环境的污染14下列与生物多样性有关的叙述，正确的是A把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性B动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低D森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值15下图为腐乳制作过程
7、流程图，相关说法正确的是A腐乳制作中只能让毛霉生长，其他微生物的生长会导致腐乳变质B加盐腌制的目的是调制腐乳的风味，确保腐乳具有一定的咸度C加卤汤、密封腌制中，应控制好温度，让毛霉快速增殖，产生大量的酶D用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染16某课题小组欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作正确的是A用牛肉膏蛋白胨培养基进行培养B利用平板划线法对细菌进行计数C采用稀释涂布平板法分离菌种D接种后须放在光照培养箱中培养17运用基因的定点诱变技术改造基因的碱基序列，从而生产符合人类需要的蛋白质。这种技术属于A蛋白质工程 B细胞工程 C基因工
8、程 D酶工程18下列四个选项中，不需要采用植物组织培养技术的是 A细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株B秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D花药离体培养得到单倍体植株19某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋，下列有关叙述错误的是A甲用来制作果酒，乙用来制作果醋B乙装置需要的温度条件高于甲C该装置便于发酵中产生气体的排出D甲、乙装置排液管排出液体的 pH 都下降20下列有关“酵母细胞固定化”实验的叙述中，正确的是A将干酵母粉置于蒸馏水中活化的目的是使酵母细胞吸水膨胀B将刚溶化的海藻酸钠立即与酵母细胞混合可以提高凝胶珠硬度C控制凝胶珠在 CaCl
9、2溶液中的浸泡时间，可以控制凝胶珠的硬度D导致凝胶珠颜色过浅的原因可能是酵母细胞没有充分活化二、多项选择题：本部分包括 5 题，每题 3 分，共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。21由细胞分泌的只能作用于特定靶细胞的化合物是A消化酶 B抗体 C抗利尿激素 D神经递质22下图表示五种不同浓度的 2，4D（生长素类似物）溶液处理茄子花蕾后的结果，分析正确的是A第组实验为对照组，第组实验为实验组B2，4D 可明显提高单果重，是因为 2，4D 能促进果实发育C2，4D 提高茄子产量的最适浓度应在 7.28.5mg/dL 之
10、间D此实验说明高浓度的 2，4D 溶液抑制单果重量，但不抑制结果率23图 1 是某生态系统碳循环示意图，其中 A、B、C、D 是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5 表示有关的生理过程；图 2 为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列有关叙述，错误的是A图 1 中 B、C 分别属于分解者和生产者 B图 2 中/(+)的比值代表兔与狼之间的能量传递效率C图 1 中表示呼吸作用过程的是 2、3、4、5D图 2 中和属于兔同化量的一部分并流向分解者 24相关限制性内切酶的识别序列及切割位点如下表，下列选项中能够实现的是A用 Bau3A切割 Bst的识别序列，能够产生黏性末端B用 Hae切
11、割 Not的识别序列，能够产生平末端C将 Bau3A和 BamHI 切割后的 DNA 连接起来后，用 Bst切割，产生黏性末端D将 Hae和 Not切割后的 DNA 连接起来后，用 Hae切割，产生平末端25下列有关现代生物技术的叙述中，正确的A抗逆性植物的培育是基因工程与细胞工程的综合应用B植物组织培养属于无性生殖，植物体细胞杂交都属于有性生殖C通过基因工程、细胞工程都可生产紫杉醇D植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远源杂交不亲和的障碍三、非选择题：本部分包括 8 题，共计 65 分。26 （8 分）正常人空腹血浆胰岛素浓度为 520U/mL，人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。给
12、空腹的人口服 100g 葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及型糖尿病肥胖者与型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图，分析回答：（1）正常人空腹口服葡萄糖后，若检测胰高血糖素的含量，变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值 （填“之前”、 “之后”或“同时” ） ，这是因为 。 （2 分）（2）图示数据说明，型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者 ，且高峰 （填“提前”或“延迟” ）出现。（3）肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人，原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大，体内细胞膜上胰岛素受体的密度 （填“增加” 、 “降低” 或“基本不变” ） ，脂肪细胞对胰岛素的敏感性会 ，形成胰岛素抵抗，易导致血糖浓度升高
13、，肥胖者尽早减轻体重，会减少患糖尿病的风险。（4）胰岛素含有两条肽链，由 51 个氨基酸组成。有关胰岛素的叙述正确的有 （填序号） 。在胰岛 A 细胞中合成 含有 49 个肽键胰岛素的分泌与内质网和高尔基体有关 胰岛素能促进细胞中糖原的分解27 （8 分）下图为人体体温调节示意图，请据图回答：（1）图中 a 和 b 的共同作用是 ，体温调节中枢位于 中。（2）当人体处于炎热环境中时，过程是 ，过程是 。（3）寒冷环境中，b 兴奋后，通过体温调节中枢，过程使骨骼肌产热 （填“增多”或“减少” ） 。（4）从图中所给信息可以分析，肾上腺激素可以促进物质的 。（5）从图中可知，体温的稳定是 调节和
14、调节共同作用的结果。28 （8 分）植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端 2.5cm 长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA 3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答：（1）将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是 。（2）分析图可以得出的结论是 、 。（3）根据图示结果判断：IAA 促进茎切段伸长的最适浓度为 ，GA 3促进茎切段伸长的最适浓度为 。（4）若想进一步研究 IAA 和 GA3之间相互作用的关系，则应该用 处理茎切段作为实验组。（5）若实验中发现有两组
15、用不同浓度的 GA3处理后，茎切段伸长量均为 0.5cm，因标签丢失，无法判断两组 GA3浓度的大小，要想通过实验来判断两组 GA3浓度的大小，请写出实验思路： ，并得出相应结论： 。29 （8 分）气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为 A、B 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。时 期 碳吸收量/(kgCa 1 ) 碳释放量/(kgCa 1 )A 1.201014 1.201014B 1.201014 1.261014请回答下列问题。（1）生态系统中的碳元素在生物群落和无机环境之间以 形式循环。（2）生态系统碳的吸收主要是通过 作用实现的，碳的释放主要是通过 作用实现的。（3）表
