陕西省汉中市2015-2016学年高二上学期期中生物试卷 含解析

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1、2015-2016 学年陕西省汉中市南郑中学高二期中生物试卷一、选择题1以下关于动物内环境和稳态的叙述中,错误的是A胃蛋白酶、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆 pH 显著下降2人体稳态的调节能力是有一定限度的下列现象属内环境稳态失调的是A寒冷时骨骼肌不自主战粟B胰岛 B 细胞受损出现尿糖C剧烈运动后,人体血液 pH 由 7.42 下降到 7.38D饮水不足时,抗利尿激素释放增加3PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5m 的颗粒物,富含大量的有毒

2、、有害物质,易通过肺部进入血液目前 PM2.5 已成为空气污染指数的重要指标下列有关 PM2.5 的推测不合理的是APM2.5 进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境BPM2.5 可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常C颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性D颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢在大脑皮层4下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是毛细胞血管壁破损 长期蛋白蛋营养不足淋巴管阻塞 花粉等过敏,引起毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失A B只有 C只有 D只有5图中当环境温度从 25降到 3时,小白鼠体内甲状腺激素含量、耗氧量、及酶活性的变化曲

3、线分别为A B C D6某成年人从 25环境来到 10环境中,体温维持正常,其散热变化如图所示下列叙述正确的是 Aab 段的散热量少于产热量Bbc 段散热加快是由于汗液分泌增加Ccd 段皮肤血管逐渐舒张Dde 段的产热速率大于 ab 段7参与“植物人” 生命活动调节的神经结构主要有大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 垂体A B C D8如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面刺激a 点,以下分析不正确的是Aa 点受刺激时膜外电位由正变负B电表 会发生两次方向不同的偏转C电表 只能发生一次偏转D该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的9经研究发现,垂体分为腺垂体和神经

4、垂体,神经垂体无合成激素的功能图中甲、乙表示结构,ad 表示物质,a 为蛋白质类激素下列相关叙述不正确的是A图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素B若给动物饲喂含 a 的饲料,则 c 的含量不变C物质 c 对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D下丘脑合成后通过结构乙释放的 d 只被运输到并作用于肾小管和集合管10如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是A饭后血糖升高时,人体可以通过 “内刺激 ACD”,促进胰岛素的分泌B当人的手被针刺时,可以通过“外刺激 ACDF”,使手缩回C人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激 ACD”,使肾上腺素分泌增加D人体内的甲状腺激素能完成 H 过程11有的

5、人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花的花粉便会打喷嚏、发生鼻塞等,这些都是过敏反应的症状下列有关过敏反应的叙述,正确的是A过敏反应中既有 T 细胞的参与,也有 B 细胞的参与B过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病C过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节D过敏反应发生迅速,过敏原第一次进入机体即可导致机体出现过敏症状12如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,af 表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是A吞噬细胞和 b 都属于免疫细胞B各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同Cd 既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫

6、过程D当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与 c 和 d 有关13如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述中错误的是A该图是体液免疫过程的部分示意图,能分化出细胞 的只有 B 细胞B抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性C抗原可来自外界环境,也可来自人体自身D细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用14如图为某病的发病原理结合所学知识,分析下列说法不正确的是A该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B激素 A 能够促进垂体细胞代谢,使激素 B 合成增加C图中所示抗体和激素 B 对甲状腺的作用效应可能相同D使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症15如图所示为人类免疫缺陷病毒侵入

7、人体后病毒和 T 细胞的浓度变化曲线对该图的分析,正确的是AHIV 对人体 T 细胞有攻击作用,所以人体一旦被 HIV 侵入就丧失了细胞免疫功能BHIV 的增殖速率与 T 细胞的增殖速率成正比C人体的免疫系统不能识别 HIVD艾滋病病人的 T 细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病16下列有关学习和记忆的叙述,错误的是A学习和记忆相互联系,不可分割,动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大B人的新突触建立的越多,越可能形成长期记忆C学习和记忆的中枢主要位于下丘脑D学习中要动用各种器官,通过不断的重复才能形成长久的记忆17人体组织液中的氧气

8、要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,需要通过几层膜A2 层 B3 层 C4 层 D6 层18如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图下列说法与图示相符的是A图中兴奋部位是 B 和 CB图中弧线最可能表示局部电流方向C图中兴奋传导的方向是 CABD兴奋传导方向与膜外电流方向一致19下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中,正确的是A甲神经元轴突突触 乙神经元树突B甲神经元树突 突触乙神经元轴突C乙神经元树突 突触甲神经元轴突D乙神经元树突突触 甲神经元树突20正常情况下,人体进食后血液内A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D胰岛

9、素含量增加,胰高血糖素含量减少21可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是A植物的向光性B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位D生长素促进扦插枝条生根22在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块,从胚芽鞘的右侧给予光照,一段时间后,胚芽鞘向光弯曲生长这说明植物生长具有向光性 单侧光能引起生长素分布不均匀生长素能促进生长 生长素能由顶端向下部运输A B C D2423分析如图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述正确的是A如果甲中蛋白质含量偏低,将会出现组织水肿B乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞进行彻底氧化分解需穿过 3 个磷脂双分子层C甲、乙、丙维持内环

10、境稳态的调节机制是神经一体液调节DNaHCO 3 与乙中产生的乳酸反应,使乙 pH 稳定在 7.357.4524神经冲动在细胞间的传递途径是突触小体 递质 突触间隙 突触后膜 轴突A B C D25在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有A吞噬细胞、浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞B吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞C吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞26下列各项中,不属于过敏反应特点的是A由机体初次接触过敏原刺激引起B发作迅速、反应强烈、消退较快C有明显的遗传倾向和个性差异D组织胺等物

11、质的释放直接引起相关的症状27如图为某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述错误的是At 1 时该种鱼种内斗争最激烈,适于捕捞B若在 t1 时种群的数量为 N,则在 t2 时种群的数量为 2NC在 t1t2 时,该种鱼的种群数量呈上升趋势D在 t0t2 时间内,种群数量呈“S ”型增长28下列有关种群的叙述,不正确的是A种群是生物进化的基本单位B种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C种群中各年龄期个体数目比例相当,则该种群的密度在一定时间内会明显变大D种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的29下列关于群落的说法错误的是A某池塘中全部鱼是一个群落B越

12、靠近热带地区,物种的丰富度越大C森林的垂直分层主要是由于光照的影响D森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响30下列有关生物群落演替的叙述错误的是A火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光C在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替D群落演替的根本原因是群落内部因素的变化二非选择题:31如图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答:由图可知,胰岛素与结合后,一方面促进 的合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞同时,胰岛素还

13、能抑制某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平?,原因是 影响胰岛素分泌的主要因素是,其可以直接作用于 细胞以调节胰岛素的分泌32对燕麦胚芽鞘做如图所示处理:放在暗盒里;在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;在尖端横向插入云母片;在尖端横向插入琼脂片;切去胚芽鞘尖端; 切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块;切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里都用单侧光照射看图请回答下列问题:有单侧光照射时,仍直立生长的有弯向光源生长的有不生长不弯曲的有如把放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是

14、向光弯曲生长的原因是以上实验说明,植物的茎具有,感受光刺激的部位在 ,向光弯曲生长的部位在胚芽鞘尖端能够产生 ,从尖端运输到下部,能33突触前抑制是指通过改变突触前膜的活动,使其下一个神经元兴奋性降低,递质释放减少,从而引起抑制的现象如图甲中 AD 表示相应神经元, 一构成突触;图乙表示相关神经元受到刺激后在神经元 D 上所测得的膜内电位变化情况分析回答:图甲中结构称为,结构 处的液体为 在图甲箭头处给予一次适宜的刺激则刺激部位膜外的电位变化是此兴奋可传导到神经元 D,但不能由神经元 D 传导到神经元 C,这是因为从图乙可知,同时刺激神经元 B 和 C 比单独刺激神经元 C 在神经元 D 微电极测得膜内电位变化峰值低,这是由于若同时刺激 A 和 C,在答题纸相应位置绘制微电极测得的电位变化曲线34请回答下列相关的问题在图甲中能正确表示某池塘中鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是若图 1 是上述池塘中鲫鱼的生长曲线图,则在捕捞时,应让池塘保持尾鲫鱼时能取得最大经济效益;当种群数量达到值后,增长速率为 0图 2 表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线;据图分析可知甲、乙两种群可能为关系;T 3T

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