《陕西省延安市宝塔区育英中学2013-2014学年高二（上）第一次月考生物试卷 含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省延安市宝塔区育英中学2013-2014学年高二（上）第一次月考生物试卷 含解析（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014 学年陕西省延安市宝塔区育英中学高二（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题（每题 2 分，共 25 题，50 分）1 （2 分） （2014 北京学业考试）把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将（）A直立生长 B 向左侧弯曲生长C 向右侧弯曲生长 D停止生长2 （2 分） （2005 秋 海淀区期末）茎产生向光弯曲的原因在于生长素（）A在向光侧分布得多 B 在背光侧分布得多C 在茎中均匀分布 D在茎的顶端产生3 （2 分） （2005 秋 海淀区期末）植物果实发育所需生长素来自发育着的（）A侧芽 B 胚芽 C 种子 D顶芽4 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）如
2、图对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验， （图中锡箔套不透光，云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是（）A甲、乙 B 乙、丙 C 丙、丁 D甲、丁5 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）下列不属于向性运动的是（）A植物向光生长 B 根向肥生长C 茎背地生长 D蛾类向灯光飞翔6 （2 分） （2013 汕头校级模拟）下列哪一项不是植物生长素的作用（）A 促进生长 B 促进果实发育 C 抑制生长 D 促进细胞分裂 7 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同（）A植物的向光性B 顶端优势C 将植物平放后，根向地生长，茎背地生长D除草剂可以除
3、掉田间的双子叶植物8 （2 分） （2012 秋 长春期末）棉花摘心后侧芽部位生长素的浓度和作用分别是（）A增加，抑制生长 B 增加，促进生长C 减少，抑制生长 D减少，促进生长9 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向伸展的幼苗，培养若干天后根茎生长的特点是（）A根向下生长，茎向上生长B 根、茎都向下生长C 根、茎都向水平方向生长D根向水平方向生长，茎向上生长10 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）为了行道树的树阴更浓密，园林工人常采取的重要措施是（）A多施肥 B 多灌溉 C 适时打顶 D经常松土11 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级
4、期末）关于植物激素的说法中，错误的是（）A植物激素是在植物体内合成的B 植物激素在植物体内的含量很少C 植物激素都是蛋白质D植物激素对生命活动有显著的调节作用12 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）在竞赛进入最后阶段，有的运动员会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，这是由于随着人体大量出汗而向外排出过程的（）水Ca 2+Mg 2+Na +尿素 K+A B C D13 （2 分） （2000 上海）下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B 渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C 抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少14
5、 （2 分） （2003 广东）调节人体水和无机盐平衡最重要的器官是（）A汗腺 B 肾 C 大肠 D肺15 （2 分） （2003 江苏）大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（）A抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B 抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C 抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少，醛固酮逍度减少16 （2 分） （2014 秋 湘潭期末）某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补充生理盐水，其首要目的是（）A提供能量 B 提供营养C 维持血糖代谢平衡 D维持水和无机盐代谢平衡17 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）正常情况下，
6、人的尿液中不该出现（）A葡萄糖 B 尿素 C 无机盐 D水18 （2 分） （2001 上海）酷暑季节，室外作业的工人应多喝（）A盐汽水 B 核酸型饮料 C 蛋白型饮料 D纯净水19 （2 分） （1998 上海）在下列关于机体水和电解质调节的叙述中，正确的是（）A血浆渗透压降低时，引起口渴B 机体失水时，抗利尿激素分泌减少C 血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加D机体失水时，血浆渗透压升高20 （2 分） （2013 秋 城厢区校级期末）如图为人体体液流动交换示意图，以下叙述正确的是（）AA、B、C 依次为消化液、血浆、尿液B A、B、C 依次为血浆、细胞内液、尿液C B、C、D 依次为组织液、
7、细胞内液、淋巴DB、C、D 依次为组织液、淋巴、细胞内液21 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）下列关于植物激素的说法，不正确的是（）A赤霉素能促进细胞伸长B 乙烯是一种气体激素C 细胞分裂素存在于植物体的所有部位D脱落酸能抑制细胞的分裂22 （2 分） （2005 上海）遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B 血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C 血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少23 （2 分） （2013 秋 秦安县期末）直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是（）A循环系统和消化系统 B 消化系统和呼吸系统
8、C 循环系统和呼吸系统 D呼吸系统和泌尿系统24 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）关于皮肤与散失水分的关系正确的是（）A人体在寒冷的冬季也能通过皮肤散失水分B 人体在寒冷的冬季不能通过皮肤散失水分C 人体皮肤只有在出汗时才能散失水分D出汗的目的是为了排出代谢废物25 （2 分） （2009 潮州二模）吃的食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴的感觉的感受器官和神经中枢位于（）A下丘脑和口腔上皮细胞 B 下丘脑和大脑皮层C 大脑皮层和下丘脑 D口腔上皮细胞和下丘脑二、非选择题（每空 2 分，共 25 空，50 分）26 （10 分） （2008 汕尾模拟）图表示植物生长素与其对植物生长
9、的促进作用的关系，据图回答下列问题：（1）曲线 OH 段说明（2）曲线 HB 段说明（3）曲线上 C 点表示 （4）若某植物顶芽的生长素浓度为 g 时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的区间（5）若燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比是为 1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧生长素浓度范围是27 （20 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为mol L1、 molL1（2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应的强度为 （3）A 点对应的生长
10、素浓度对茎的生长效应为 ，对芽的生长效应为 ，对根的生长效应为（4）B 点对根的生长效应为 ，对茎的生长效应为 （5）在生产实践中，使用生长素的关键是28 （20 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C 表示结构， a、b、c、d 表示液体请据图分析回答：（1）图中 A、B、C 分别表示的结构是：A；B ；C （2）ad 中不属于内环境的是（3）图中 ad，O 2 浓度最高、最低的分别是 ，CO 2 浓度最高、最低的分别是 （4）ad 之间既彼此分离，又相互联系a 和 b 之间隔以，b 和 d 之间隔以 ，b 的来源有，b 的去向有
11、 2013-2014 学年陕西省延安市宝塔区育英中学高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题 2 分，共 25 题，50 分）1 （2 分） （2014 北京学业考试）把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将（）A直立生长 B 向左侧弯曲生长C 向右侧弯曲生长 D停止生长考点： 生长素的产生、分布和运输情况版权所有分析： 植物具有具有向光性，这是由于在单侧光的照射下，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素分布多，生长快，从而导致植物弯向光源生长即外因是：单侧光照射；内因：生长素分布不均匀解答： 解：根据题意可知，把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗会
12、受到左侧单侧光刺激，使生长素向右侧方向积累，此时幼苗的右侧生长快，从而发生向左侧弯曲生长的现象故选：B点评： 本题考查了植物的向光性，考生要能够掌握植物出现向光弯曲生长的原因；能够根据光源的方向确定幼苗的弯曲方向，属于简单题2 （2 分） （2005 秋 海淀区期末）茎产生向光弯曲的原因在于生长素（）A在向光侧分布得多 B 在背光侧分布得多C 在茎中均匀分布 D在茎的顶端产生考点： 生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性版权所有分析： 在生长素的发现实验中，胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端
13、解答： 解：单侧光照射使植物的茎尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，使背光一侧生长素分布比向光一侧生长素多，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性故选：B点评： 本题考查植物向光性生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力3 （2 分） （2005 秋 海淀区期末）植物果实发育所需生长素来自发育着的（）A侧芽 B 胚芽 C 种子 D顶芽考点： 生长素的作用以及作用的两重性版权所有分析： 在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端
14、分生组织、发育的果实和种子等处解答： 解：A、侧芽生长素除来自自身合成外，还有来自顶芽，A 错误；B、胚芽小端能合成生长素，并促进其基部生长，B 错误；C、生长素能促进果实的发育，其所需生长素来自发育着的种子，C 正确；D、顶芽合成的生长素能各侧芽运输，从而抑制侧芽生长，形成顶端优势，D 错误故选：C点评： 本题考查生长素的产生和作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4 （2 分） （2013 秋 宝塔区校级期末）如图对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验， （图中锡箔套不透光，云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是（）A甲、乙 B 乙、丙 C 丙、丁 D甲、丁考点： 生长素的产生、分布和运输情况版权所有分析： 在生长素的发现实验中，胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端解答： 解：图甲：由于胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，所以用不透光的锡箔套套在甲的胚芽鞘尖端，甲不能感受到单侧光的刺激，因而甲直立生长；图乙：用不透光的锡箔套套在乙的胚芽鞘基部，其尖端能感受到单侧光的刺激，因而乙弯向光源生长；图丙：由于生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，所以用不透水的云母片插在丙的胚芽鞘基部，其尖端的生长素在单侧光的刺激下，能横向运输，因而丙弯向光源生长；图
