《陕西省咸阳市2015届高三下学期第三次模拟物理试卷 含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省咸阳市2015届高三下学期第三次模拟物理试卷 含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省咸阳市 2015 届高考物理三模试卷一、选择题（本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分，在每小题给出的四个选项中，第 1-5题只有一项符合题目要求，第 6-8 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，选对但不全对得 3 分，有选错的得 0 分）1关于处理物理问题的思想与方法，下列说法正确的是( )A伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法B在探究平均速度实验中使用了微元法C法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法D在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法2斜面上的物体受到平行于斜面向下的力 F 作用，力 F 随时间变化的图象（如图 1）及
2、物体运动的速度随时间变化的图象（如图 2 所示） 由图象中的信息能够求出的物理量或可以确定的关系有（斜面的倾角用 表示）( )A物体的质量 mB斜面的倾角 C物体与斜面间的动摩擦因数 D=tan3如图所示的电路中，理想变压器原、副线圈的匝数比 n1：n 2=22：5，原线圈接 u1=220sin100t（V）的交流电，电阻 R1=R2=25，D 为理想二极管，则下列说法不正确的是( )A电阻 R1 两端的电压为 50VB二极管的反向耐压值应大于 50 VC原线圈的输入功率为 200WD通过 R2 的电流为 A4如图，A、B 两物体叠放在水平地面上，A 物体质量 m=20kg，B 物体质量 M=
3、30kg 且足够长处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与 A 物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为 250N/m， A 与 B 之间、B 与地面之间的动摩擦因数均为 =0.5现有一水平推力 F 作用于物体 B 上使 B 缓慢地向墙壁移动，当移动 0.5m 时（A 还在 B 上） ，水平推力的大小为（最大摩擦力等于滑动摩擦力，g 取 10m/s2）( )A200N B300N C250N D350N5一个国际研究小组借助于智利超大望远镜，观测到了一组双星系统，它们绕两者连线上的某点 O 做匀速圆周运动，如图所示此双星系统中体积较小成员能“ 吸食”另一颗体积较大星体表面物质，达到质量转移
4、的目的，假设在演变的过程中两者球心之间的距离保持不变，演变初期体积较大星体的质量较大，则在最初演变的过程中下列说法正确的是( )A体积较大星体圆周运动轨迹半径变大，线速度也变大B体积较大星体圆周运动轨迹半径变大，线速度变小C它们做圆周运动的万有引力不断改变D它们做圆周运动的万有引力保持不变6环形对撞机是研究高能粒子的重要装置，其工作原理的示意图如图所示正、负离子由静止经过电压为 U 的直线加速器加速后，沿圆环切线方向射入对撞机的真空环状空腔内，空腔内存在着与圆环平面垂直的匀强磁场，磁感应强度大小为 B两种带电粒子将被局限在环状空腔内，沿相反方向做半径相等的匀速圆周运动，从而在碰撞去迎面相撞为维
5、持带电粒子在环状空腔中的匀速圆周运动，下列说法中正确的是( )A对于给定的加速电压，带电粒子的比荷 越大，磁感应强度 B 越大B对于给定的加速电压，带电粒子的比荷 越大，磁感应强度 B 越小C对于给定的带电粒子，加速电压 U 越大，粒子运动的周期越小D对于给定的带电粒子，不管加速电压 U 多大，粒子运动的周期都不变7如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为 m 的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的 A 点，弹簧处于原长 h 时让圆环由静止开始沿杆滑下，滑到杆的底端时速度恰好为零若以地面为参考面，则在圆环下滑过程中（倾角 45）( )A弹簧弹力做的功为mghB圆
6、环的机械能保持为 mghC弹簧的弹性势能先增大后减小D弹簧弹性势能最大时，圆环的重力势能和动能之和最小8如图所示，abcd 为固定的水平光滑矩形金属导轨，导轨间距为 L，左右两端接有定值电阻 R1 和 R2，R 1=R2=R，整个装置处于竖直向下、磁感应强度大小为 B 的匀强磁场中质量为 m、长度为 L 的导体棒 MN 放在导轨上，棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨与棒的电阻两根相同的轻质弹簧甲和乙一端固定，另一端同时与棒的中点连接初始时刻，两根弹簧恰好处于原长状态，棒有水平向左的初速度 v0，第一次运动至最右端的过程中R1 产生的电热为 Q，下列说法中正确的是( )A初始时刻棒所受安培力大
7、小为B棒第一次回到初始位置的时刻，R 2 的电功率为C棒第一次到达最右端的时刻，两根弹簧具有弹性势能的总量为 mv 2QD从初始时刻至棒第一次到达最左端的过程中， R1 中的电流由 b 指向 a二、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第 9-12 题为必考题，每个试题考生都必须做答。13-16 题为选考题，考生根据要求作答） （一）必考题9下表是某实验小组在“探究弹簧的弹力和伸长的关系”实验中测得的几组数据弹力 F（N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5伸长 x（cm） 2.30 5.08 6.88 9.80 12.5（1）请作出 FX 图象；（2）写出曲线的函数表达式：_；（3）若弹簧
8、的原长为 40cm，以弹簧的总长为自变量，写出 F（l）的表达式：_10使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源（一般为电池） 、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端现需要测量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：待测多用电表，量程为 60mA 的电流表，电阻箱，导线若干实验时，将多用电表调至1 挡，调好零点；电阻箱置于适当数值完成下列填空：（1）仪器连线如图甲所示（a 和 b 是多用电表的两个表笔） 若两电表均正常工作，则表笔 a 为_（填“红”或“黑”）色；（2）若适当调节电阻箱后，图乙中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图乙（a） 、（b）
9、、 （c）所示，则多用电表的读数为_ 电流表的读数为_mA，电阻箱的读数为_；（3）计算得到多用电表内电池的电动势为_V （保留 3 位有效数字）11某同学近日做了这样一个实验，将一个小铁块（可看成质点）以一定的初速度，沿倾角可在 090之间任意调整的木板向上滑动，设它沿木板向上能达到的最大位移为 x，若木板倾角不同时对应的最大位移 x 与木板倾角 的关系如图所示g 取 10m/s2求（结果如果是根号，可以保留）：（1）小铁块初速度的大小 v0 以及小铁块与木板间的动摩擦因数 是多少？（2）当 =60时，小铁块达到最高点后，又回到出发点，物体速度将变为多大？12 （18 分）如图所示，在真空中
10、的竖直平面内，用长为 2L 的绝缘轻杆连接两个质量均为m 的带电小球 A 和 B，A 球的电荷量为+4q，B 球的电荷量为 3q，组成一带电系统虚线MN 与 PQ 平行，开始时 PQ 恰为杆的中垂线在 MN 与 PQ 间加竖直向上的匀强电场，恰能使带电系统静止不动现使电场强度突然加倍（已知当地重力加速度为 g） ，求：（1）B 球刚到达电场边界 PQ 时的速度大小；（2）若要使 A 不离开电场上边界 MN，则 MN 与 PQ 之间相距至少为多少？（3）带电系统运动的周期为多少？（二）选考题（。请考生从给出的 2 道物理题中任选一题做答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所选做
11、题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做第一题计分）物理选修 3-413关于机械振动与机械波说法正确的是 ( )A机械波的频率等于振源的振动频率B机械波的传播速度与振源的振动速度相等C质点振动的方向总是垂直于波传播的方向D在一个周期内，沿着波的传播方向，振动在介质中传播一个波长的距离E 机械波在介质中传播的速度由介质本身决定14如图所示，ABC 为一直角三棱镜的横截面，顶角 A 为 30若光线 PO 垂直 AB 面入射，从 AC 面射出时相对于入射方向改变了 15角，现使光线 PO 绕入射点 O 在 ABC 平面内顺时针转动一角度后，从 O 点
12、入射的光线经 AC 面反射之后能垂直 BC 面射出，求转过的角度值物理-选修 3-515下列说法中正确的是( )A光电效应实验揭示了光的粒子性B原子核发生一次 衰变，该原子核外就失去一个电子C原子核放出 粒子后，转变成的新核所对应的元素是原来的同位素D玻尔在研究原子结构中引进了量子化的观念E 氢原子从低能级跃迁到高能级要吸收能量16如图所示，质量为 3kg 的木箱静止在光滑的水平面上，木箱内粗糙的底板正中央放着一个质量为 1kg 的小木块，小木块可视为质点现使木箱和小木块同时获得大小为 2m/s 的方向相反的水平速度，小木块与木箱每次碰撞过程中机械能损失 0.4J，小木块最终停在木箱正中央已知
13、小木块与木箱底板间的动摩擦因数为 0.3，木箱内底板长为 0.2m求：木箱的最终速度的大小；小木块与木箱碰撞的次数陕西省咸阳市 2015 届高考物理三模试卷一、选择题（本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分，在每小题给出的四个选项中，第 1-5题只有一项符合题目要求，第 6-8 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，选对但不全对得 3 分，有选错的得 0 分）1关于处理物理问题的思想与方法，下列说法正确的是( )A伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法B在探究平均速度实验中使用了微元法C法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法D在探究加速度与力、质量的关系实验
14、中使用了理想化模型的思想方法考点：物理学史 分析：伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法在探究平均速度实验中使用了等效替代的思想法拉第在研究电磁感应现象时利用了控制变量法在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法的思想方法解答： 解：A、伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法故 A正确B、平均速度能粗略表示物体运动的快慢，在探究平均速度实验中使用了使用了等效替代的思想故 B 错误C、法拉第在研究电磁感应现象时利用了归纳法故 C 错误D、在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量的思想方法故 D 错误故选：A点评：在学习物理知识的同时，我们还学习
15、科学研究的方法，常用的方法有：控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等2斜面上的物体受到平行于斜面向下的力 F 作用，力 F 随时间变化的图象（如图 1）及物体运动的速度随时间变化的图象（如图 2 所示） 由图象中的信息能够求出的物理量或可以确定的关系有（斜面的倾角用 表示）( )A物体的质量 mB斜面的倾角 C物体与斜面间的动摩擦因数 D=tan考点：牛顿第二定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：由 vt 图象判断物体在不同时间内的运动情况，由 Ft 图象可以读出物体在不同时间内所受到的推力大小由 vt 图象分析得知物体 46s 内处于平衡状态，由平衡条件求出物体所受摩擦力大小物体在 02s 内做匀加速直线运动，由 vt 图象的斜率求出加速度，再由牛顿第二定律求解物块的质量由摩擦力公式求出 解答： 解：设斜面的倾角为 由 vt 图象可知，在 46s 内物体处于匀速直线运动状态，由平衡条件可知，物体所受到的滑动摩擦力 f 与拉力 F 及重力在斜面上的分量平衡，即 f=F+mgsin，由图 Ft 图象可知，在 2s6s 内，推力 F=2N，则物
