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1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。第卷一、单项选择题（本题共 4 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 。（改编）14、如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为 a、b、c，被沿两直角边的细绳 A、B 悬吊在天花板上，且斜边 c 恰好平行天花板，过直角的竖直线为 、B 两绳对三角形薄板的拉力分别为 知 下列判断正确的是()A薄板的重心不在 上 B D. 题意图：本题考查共点力平衡
2、的条件及其应用，解题的关键是理解共点力概念，正确进行受力分析，并运用共点力平衡规范求解。 ）(改编)15、如图所示，是某同学站在力传感器上，做下蹲坐标为力（单位为牛顿） ，横坐标为时间（单位为秒） 。由图线可知，该同学的体重约为 650N，除此以外，还可以得到以下信息（ ）A该同学做了两次下蹲该同学做了四次下蹲蹲过程中人处于失重状态 D下蹲过程中人处于超重状态，后处于失重状态（命题意图：传感器别是力传感器在课本当中多次出现，而本题中的下蹲起立动作又是学生熟悉的生活实例，考查学生是否真正领悟超重失重的知识点。 ）（改编）16、立定跳远的动作要领为：第一步预摆；第二步起跳腾空；第三步落地缓冲，在体
3、育测试中，老师用频闪相机拍摄了同学立定跳远时起跳、腾空、落地的照片（如图甲） ，简化图如图乙所示。 ，请你根据体育常识估算该同学起跳瞬间消耗的能量最接近 A、6000J B、600J C、60J D、6世昌的博客 （命题意图：本题结合生活中实际情景，考查了学生对于生活实际情况的一种估算能力。 ）（改编）17、某学生设计了一个验证法拉第电磁感应定律的实验，实验装置如图甲所示在大线圈中放置一个小线圈，大线圈与多功能电源连接多功能电源输入到大线圈的电流 ，且按图乙所示的规律变化，电流 内部产生变化的磁场，该磁场磁感应强度 B 与线圈中电流 i 的关系为 B=中 k 为常数） 小线圈与电流传感器连接，
4、并可通过计算机处理数据后绘制出小线圈中感应电流 化的图象若仅将多功能电源输出电流变化的频率适当增大，则下图中所示各图象中可能正确反映 i2t 图象变化的是（图中分别以实线和虚线表示调整前、后的 i2t 图象）（）ABCD（命题意图：此装置源于课本电磁感应现象的分析。解题的关键是掌握法拉第电磁感应定律，知道磁场均匀变化时，产生的感应电动势不变，并能用楞次定律判断电流方向。 ）二、不定项选择题（本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选对得 3 分，未选全但无选错得 3 分；有选错或不选得 0 分。 ）（改编）18、机动车的尾气含有铅等大量有害物
5、质，并且也是造成城市“雾霾”的重要因素之一电动汽车因其无尾气排放且噪音小等因素，正在逐渐被人们接受某国产品牌电动汽车的铭牌如下，已知蓄电池储存的电能等于其容量乘输出电压，则下列说法正确的是规格 后轮驱动直流电动机车型：60电动汽车 电动机额定输出功率：1 675 00 定转速：600 r/量 00 出电压：U36 V) 额定工作电压/电流：36 V/50 675 动机的内阻为 C蓄电池充满电后储存的电能不小于 08满电后在额定功率下连续行驶的时间不小于 16 h（命题意图：此题考查电功、电功率的计算的和能量转化等知识，与当下的机动车控制、电动车与日俱增的生活实际相联系，应用性较强，解题的关键是
6、公式和规律的灵活运用。 ）高中物理资源下载平台世昌的博客 （原创）19空间某一静电场方向平行于 x 轴，电势 随 x 变化情况如图所示，下列说法中正确的是（ ）A. 场强的方向始终指向 x 轴的正方向B. 电荷沿 x 轴从 O 移到无 限 远 处 的过程中，电场力不做功C. 正电荷沿 x 轴从 O 移到无 限 远 处 的过程中，电场力先做正功，后做负功D. 负电荷沿 x 轴从 O 移到无 限 远 处 的过程中，电场力先做负功，后做正功（命题意图：本题考查电势与电场强度、电势差与电场强度的关系，并归纳电场力做功与电场能量的具体关系。要求对图像有深刻的认识。 ）（改编）20某同学在学习了法拉第电磁
7、感应定律之后，自己制作了一个手动手电筒，如图是手电筒的简单结构示意图，左右两端是两块完全相同的条形磁铁，中间是一根绝缘直杆，由绝缘细铜丝绕制的多匝环形线圈只可在直杆上自由滑动，线圈两端接一灯泡，晃动手电筒时线圈也来回滑动，灯泡就会发光，其中 O 点是两磁极连线的中点， a、 b 两点关于O 点对称，则下列说法中正确的是（）A线圈经过 O 点时穿过的磁通量最小B线圈经过 O 点时受到的磁场力最大C线圈沿同一方向经过 a、 b 两点时其中的电流方向相反D线圈沿不同方向经过 b 点时所受的磁场力方向相反（命题意图：本题借助手动手电筒这一模型，考查了学生对楞次定律的掌握情况，与生活息息相关，符合当前高
8、考的命题趋势和新课程理念。 ）第 三、填空题（20 分）（改编）21 （10 分 ）如图所示是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图。高中物理资源下载平台世昌的博客 （1）三套实验装置中，不需要平衡摩擦力的是 ；A甲 B乙 C丙 （2）如 果 操 作 都 正 确 ， 则 通 过 装 置 （ 选 填 “甲 ”、 “乙 ”或 者 “丙 ”） 可 打 出 下图 中 的 纸 带 （ 选 填 “ ”或 者 “ ”）（3）任选一条纸带求出 e、 f 两点间的平均速度大小为 m/s。（命题意图：本题考查利用打点计时器来探究运动规律的几个力学实验，解题的关键是学生能熟知三个实验的原理及实验要求，并正确进行纸带数
9、据处理。 ）（改编）22 （10 分）在某次描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，所选用的实验器材有：A：小灯泡“：电流表 0A（内阻约 1）C：电压表 03V15V （内阻很大） D：滑线变阻器“2A，10”E：电源（两节干电池） F：开关一个，导线若干（1）在实验时小明同学采用了如下图所示的实物电路，则具体实验操作前该电路需改进的地方有 （2）在 改 正 电 路 需 改 进 之 处 后 ， 小 明 同 学 进 行 了 实 验 ， 但 在 实 验 中 发 现 ， 无 论 怎 样 调 节 滑橡皮筯纸带乙：探究功和速度变化关系细线纸带甲：研究匀变速直线运动细线纸带丙：探究加速度与力、 3- 15+高中
10、物理资源下载平台世昌的博客 ， 都 不 能 使 小 灯 泡 两 端 电 压 达 到 定 电 压 ， 而 是 只 能 勉 强 达 到 于 是 他猜 想 是 否 干 电 池 太 旧 ， 总 电 动 势 只 能 达 到 为 了 验 证 自 己 的 猜 想 ， 他 用 以 上 器 材 进 行 了测 该 电 源 电 动 势 和 内 阻 的 实 验 ， 电 路 图 如 右 图 ， 实 验 数 据 如 下 ：U（V） ） 请在坐标纸上画出 UI 图线，由图线可得 E= V，电源内阻为 r= 描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中电压只能达到 原因是否如小杰所猜测？由实验数据得小灯泡两端电压为 通过分析说明只能达到
11、原因。（命题意图：本题考查学生实验的动手能力，通过此题区分“做过实验”与“没做过实验”的差别，同时利用新问题提示的思维起点，展开思路，很有科学研究的味道，让学生在演算与推理中体现较强的思维能力）四、计算题(本题共 3 小题，共 58 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)（改编）23（16 分）0木箱搬到卡车上，找来了长为 了一个倾角为 的斜面. 装卸工用大小为 550N、方向与斜面平行的斜向上的37拉力 F 将木箱拉上卡车. 已知木箱与木板间动摩擦因数 ， ， . 80 2m/）木箱向上加速运动时加速度的大小
12、. （2）要将木箱拉上卡车，拉力 F 至少需作用多长的距离？ （3）F 作用最小距离时，将一箱货物从地面拉上车的时间是多少？（命题意图：单物体多过程问题是牛顿第二定律应用的一个重点内容，也是近年来高考的高中物理资源下载平台世昌的博客 ，本题从受力分析及牛顿运动定律的应用两个方面综合考查了学生过程分析和规律运用的能力。 ）（改编）24、 （20 分）空气中直径小于等于 米的细颗粒物称做 在空气中的含量称作 ，单位是毫克每立方米。某校“趣小组”自制了一台静电除尘器，装置呈圆筒形，下图为其截面图。高压电极的负极位于中轴线上，由 A、B 两段金属构成，A 段较粗呈杆状，B 段较细呈针状，收尘区由半径为
13、 R 的圆柱形的金属筒壁构成，接高压电源的正极。圆筒中气体分子中的电子和带正电的部分由于受到方向相反的强大的静电力而电离。一部分细颗粒物吸附了电子而带负电，所有带负电的细颗粒物都飞向筒壁，最后在重力的作用下落在筒底，空气因此而变得清洁。在一次试验中，含尘气体由底部吹入，气流速度恒为 v，高压电源的恒定不变，工作电流恒为 I，经监测，入口处的含尘气体的 出口处的洁净气体的 降为 ，若视细颗粒物均为直径为 D、密度为 的均1匀球体，且不计相互之间的影响，忽略含尘气体带入的电荷。（1）电离主要发生在高压电极的 A 段附近还是 B 段附近，并且简述理由；（2）求细颗粒物平均吸附的电子个数 n 和抵达收尘区时的平均动能 E。（命题意图：现代社会的一个热点问题，本题借助静电除尘器，考查由电场结合力与运动相关知识点的内容，主要偏向运
