《江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学联考2015-2016学年高一上学期期中物理试题 含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学联考2015-2016学年高一上学期期中物理试题 含解析（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016 学年江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学联考高一（上）期中物理试卷一、单选择（共 7 小题：每题 3 分，共 21 分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A伽利略 B牛顿 C亚里士多德 D爱因斯坦2一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，在第 1s 末、第 2s 末、第 3s 末的速度大小之比和在第 1s 内、第 2s 内、第 3s 内的位移之比分别为（）A
2、v 1：v 2：v 3=1：2：3，x 1：x 2：x 3=1：2：3Bv 1：v 2：v 3=1：3：5，x 1：x 2：x 3=1：4：9Cv 1：v 2：v 3=1：2：3，x 1：x 2：x 3=1：3：5Dv 1：v 2：v 3=1： ： ，x 1：x 2：x 3=1： ：3关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（）A速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量B速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量C加速度增大时，速度一定增大D物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西4甲、乙两辆车沿平直公路从某地同时驶
3、向同一目标，甲车在前一半时间内以速度 v1 做匀速直线运动，后一半时间内以速度 v2 做匀速直线运动；乙车在前一半路程内以速度 v1 做匀速直线运动，后一半路程内以速度 v2 做匀速直线运动，则（）A甲先到达 B乙先到达 C甲乙同时到达 D不能确定5一辆汽车在 4s 内做匀加速直线运动，初速为 2m/s，末速为 10m/s，在这段时间内（）A汽车的速度变化量为 12m/s B汽车的加速度为 8m/s2C汽车的平均速度为 6m/s D汽车的位移为 2m6如图所示，杯子落到水平桌面时，则下列说法正确的是（）A力 F1 就是杯子的重力B力 F1 和力 F2 是一对平衡力C力 F1 是由杯子发生形变产
4、生的D力 F1 的大小大于力 F2 的大小7如图，一个球形物体静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）A物体受三个力，重力、B 点的支持力、A 点的弹力B物体受二个力，重力、B 点的支持力C物体受三个力，重力、B 点的支持力、地面的弹力D物体受三个力，重力、B 点的支持力、物体对地面的压力二、多选择（共 5 小题：每题 4 分，共 20 分有两个或两个以上选项正确，部分选对 2 分，选错不得分）8下列说法正确的是（）A因为地球质量大，所以一定不能看做质点B体积很小的物体一定可以看做质点C研究奥运会比赛中乒乓球的运动时，不能把乒乓球看成质点
5、D比赛中的体操运动员不能被看成质点9A、B 两个物体从同一地点，向某方向作直线运动的 vt 图象如图，由图象可知（）A在 0t 1 时间内 B 运动比快 AB在 0t 1 时间内 A 的速度变化比 B 快C在 t2 时刻 B 追上 AD在 0t 2 时间内，A 的位移比 B 大，且在 t2 时刻 A、B 间距离最大10如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块 P、Q 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦） ，P 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态当用水平向左的恒力推 Q 时，P 、Q 仍静止不动，则（）AQ 受到的摩擦力可能变小 BQ 受到的摩擦力可能变大C轻绳上拉力一定变
6、小 D轻绳上拉力一定不变11如图所示，人重 600N，木板重 400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为 0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则（）A人拉绳的力是 200N B人拉绳的力是 100NC人的脚给木块摩擦力向右 D人的脚给木块摩擦力向左12为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力） ，测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A石块下落到地面的总时间B石块落地前的瞬时速度C石块落地前最后一秒的位移D石块通过最后一米位移的时间三、填空题（共 3 小题，共 18 分）13如图所示，质量不等的三个物块 A、B、C 用劲度系数完全相同的三个弹簧 1
7、、2、3 依次连接着处于静止状态，A、 B 在水平桌面上，C 绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧1、2、3 的伸长量分别为 0、2cm、3cm，已知 C 的质量为 mC=3kg， （取 g=10m/s2）则：（1）弹簧 2 的弹力大小为；（2）此时物块 A 所受的摩擦力为 14从离地面 80m 的空中自由落下一个小球，取 g=10m/s2，求：（1）小球经过s 落到地面；（2）从开始下落计时，小球在最后 1s 内的位移是 m15在“探究小车速度随时间变化的规律的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示在纸带上选择 0、1 、2、3、4、5 共 6 个计数点，相邻
8、两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0 ”计数点对齐（1）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为 v2= （以 d1、d 2 及相邻计数点间时间 T 来表示）代入得 v2= （结果保留两位有效数字） （2）加速度 a=（结果保留两位有效数字） 四、计算（共 4 小题：共 41 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16如图为一轻质弹簧的长度 l 和弹力 F 大小的关系，试由图线确定：（1）弹簧的原长；（2）弹簧的劲度系数；（3）弹簧伸长了 15cm 时弹力的大小17
9、 （10 分） （2015 秋 南昌校级期中）如图所示，一个吊在房顶长为 1m 的铁链，在距离悬点 O 正下方 21m 处有一点 A今将悬点剪断，铁链作自由落体运动，铁链（本身）完全通过A 点所需的时间为多少？（g 取 10m/s2）18 （11 分） （2015 秋 南昌校级期中）一个小球从斜面顶端无初速度下滑，接着又在水平面上做匀减速运动，直至停止，它共运动了 10s，斜面长 4m，在水平面上运动的距离为6m求：（1）小球在运动过程中的最大速度；（2）小球在斜面和水平面上运动的加速度19 （11 分） （2015 秋 南昌校级期中）汽车以 10m/s 速度匀速行驶，匀减速刹车需 2s 能停
10、下现该汽车正以 10m/s 速度行驶，司机发现正前方 12m 处有一以 4m/s 速度与汽车同方向匀速行驶的电动自行车，司机立即开始刹车，同时电动自行车也开始以 1m/s2 的加速度匀加速运动求：（1）汽车刹车过程中加速度的大小；（2）从司机刹车开始计时，汽车与电动自行车的速度相等所需时间；（3）汽车与电动自行车的最小距离2015-2016 学年江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学联考高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选择（共 7 小题：每题 3 分，共 21 分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加
11、速度等概念用来描述物体的运动并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A伽利略 B牛顿 C亚里士多德 D爱因斯坦【考点】物理学史 【专题】常规题型【分析】亚里士多德用快慢描述物体的运动，牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展【解答】解：A、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物
12、体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展故 A 正确；B、牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，故 B 错误；C、亚里士多德认为重的物体下落的快，他用快慢描述物体的运动，故 C 错误；D、爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，故 D 错误；故选：A【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，在第 1s 末、第 2s 末、第 3s 末的速度大小之比和在第 1s 内、第 2s 内、第 3s 内的位
13、移之比分别为（）Av 1：v 2：v 3=1：2：3，x 1：x 2：x 3=1：2：3Bv 1：v 2：v 3=1：3：5，x 1：x 2：x 3=1：4：9Cv 1：v 2：v 3=1：2：3，x 1：x 2：x 3=1：3：5Dv 1：v 2：v 3=1： ： ，x 1：x 2：x 3=1： ：【考点】匀变速直线运动规律的综合运用 【专题】直线运动规律专题【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的速度时间公式 v=at 判断第 1s 末、第 2s 末、第3s 末的速度大小之比根据 得出 1s 内、2s 内、3s 内的位移之比，从而得出第 1s 内、第 2s 内、第 3s 内的位移之比【解答
14、】解：根据 v=at 得，第 1s 末、第 2s 末、第 3s 末的速度大小之比v1：v 2：v 3=1：2：3，根据 得，1s 内、2s 内、3s 内的位移之比为 1：4：9，则第 1s 内、第 2s 内、第 3s 内的位移之比x1：x 2：x 3=1：3：5故 C 正确，A、B、D 错误故选 C【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，知道其由来，并能熟练运用3关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（）A速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量B速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量C加速度增大时，速度
15、一定增大D物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西【考点】加速度 【专题】计算题【分析】加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，而速度是描述物体位置变化快慢的物理量；速度公式 v=v0+at 是一个矢量式，当 v0 与 a 同向时物体加速，当 v0 与 a 反向时物体减速【解答】解：A、速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，故 A 错误B、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故 B 正确C、根据 v=v0+at 可知当 a 的方向与 v0 方向相同时，物体的速度增大，当 a 方向与 v0 方向相反时，物体速度减小所以当 a 方向与 v0 方向相反时，如果 a 越大，物体的速度减小的更快故 C 错误D、根据 v=v0+at 可知：当 v0 与 a 同向时物体加速，反向时减速当物体的加速度向东，若物体做减速运动时，物体速度的方向向西，若物体加速运动时，物体的速度向东故 D 正确故选 D【点评】正确理解物理概念例如牢固掌握速度加速度的物理意义和定义式，理解 v=v0+at 是一个矢量式，当 v0 与 a 同向时物体加速，当 v0 与 a 反向时物体减速4甲、乙两辆车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度 v1 做匀速直线运动，后一半时间内以速度 v2 做匀速直线运动；乙车在前一
