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1、期末综合试卷一 语言积累。1. 抄写一段话。“守株待兔”成语中的“株”是什么意思呢说文解字的解释是“木根也” ，段玉裁在注释时则更加明确：“今俗语云桩。” 2. 给加点的字选择正确读音。狩猎（sh u shu） 憎恶（ w） 入场券（ju n qun）肖像（xio xio） 绷着脸（bng bng） 镌刻（jun jun）3. 看拼音写词语。qn jin to zu q gi cng mngj xing xing jio nng zhng r ku4. 补充成语。微波（ ） （ ） （ ） （ ）而渔 响（ ）行云雕（ ）画栋 巧夺天（ ） 独具（ ）心长途（ ）涉 余音（ ）梁 不落（ ）
2、（ ）5选加点字的意思完全相同的选项（ ）A 引人入胜 不分胜负B 为所 欲为 摇摇欲坠C 随声唱 和 曲高和寡D 德高望重 望洋兴叹6、 用“弱”字组成不同的词语，填进句子，不可重复。A.他的性格太（ ） 。B那位老人身体十分（ ） 。C.（ ）的灯光下有一个身影。7.关联词语填空。a.爱护地球（ ）一个人的责任， （ ）所有人共同的责任。b.( )学习多忙，他（ ）要忙妈妈洗碗。c.（ ）共产党， （ ）能救中国。d.( )没有老师的教导， （ ）没有我现在的成绩。8.填空。（1）贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着（ ）的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从
3、（ ）的地方升起来。 （ ）的海面上， （ ）洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）微云。忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。（2）本册课文中给你留下印象最深的人物是谁？也许是一个心中有着无数稀奇事的农村少年（ ） 。也许是一个满怀爱国之心的铁路工程师（ ） 。也许是一个心地善良、乐于助人的穷人（ ） 。也许是一个身在异国他乡，怀念生母与祖国母亲的游子（ ） 。也许还是一个（ ）的（ ） 。9把下面的
4、句子排列成一段通顺的话，标上序号，读一读 （）下雨了，细雨如丝，杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。 （）杏花盛开时争奇斗艳，可几天后，传完粉就凋谢了。 （）它们舒展着柔嫩的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。 （）杏树上挂满了果实,它们像挤在一起的胖娃娃, 笑眯眯地向四处瞧着。 （）这时，碧绿的小杏坐满枝头，嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。 （）麦收以后，杏子慢慢地成熟了。 10下列句子没有语病的是（ ）A 在这场同学们精心组织的竞赛活动中，使我收获了无限的快乐。B 我不满三岁的小弟弟七嘴八舌的乱嚷嚷起来。C 爸爸被光荣的评为“先进工作者”称号。D 寒流到来，医生提醒大家注意积极预防并治疗感冒。11、 判断句
5、子说法的正误（考查课文写法、课文内容、演讲稿和建议书等应用文的写法）（1） 这片土地是神圣的是白人首领写给西雅图的一封回信。 （ ）（2）建议书有固定的格式，先根据建议书的内容写上标题，再写称呼，然后写上建议的具体内容并向群众发出号召，最后写上建议人的姓名和日期。 （ ）（3） 山中访友 山雨 月光曲 蒙娜丽莎之约四篇课文都运用到了联想和想象的方法，前两篇文章是为了描绘大自然的美好，而后两篇文章是为了展现艺术的魅力。 （ ）12、 选择下面句子的正确意思，打上“” 。 1他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 A他很后悔，应该接受街坊的劝告。( ) B他很后悔，不应该接受街坊的劝告。( )2马跑得越
6、快，离楚国不是越远了吗? A马跑得越快，离楚国就越近了。( )B马跑得越快，离楚国就越远了。( )二口语交际13、 口语交际（要求学理由合理、充分，答题步骤：所持观点+理由）有人认为艺术品凝结艺术大师的心血，是一种高雅的美，所以存放在博物馆，展览馆的稀世珍品称为艺术品，如蒙娜丽莎 。还有人说，艺术是人类创造出来的，凡是人们认为美好的东西，哪怕是马路上的一片树叶都可以称为艺术品。你同意哪种观点？为什么？14把古诗补完整桃花潭水深千尺， 独在异乡为异客， ，只缘身在此山中。春风又绿江南岸， 。二课内阅读一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站
7、在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎（）时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.给下面加点的字选择正确的解释。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。“借”的解释应选（ ） 。A.临时使用别人的财物。B. 凭借，利用。C.假若。“幽” 的解释应选（ ）
8、 。A.沉静。B. 深远，僻静，昏暗。C.不公开。2 在文中找出下列词语的近义词。分外 一刹那3.贝多芬看到了什么实在的事物？4.用“ ”画出兄妹俩听到曲子后的联想内容。从哪些词可以看出这些内容是兄妹俩的联想？5.从画直线句子中看出贝多芬的琴声给盲姑娘带去了什么？6.仿照下面句子的写法描写一处冬季的景物。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 7.月光曲的旋律与意境是借联想表现的，用线把两者恰当地连起来。月光曲的旋律 联想抒情舒缓 月亮升高，穿过微云气势增强，曲调出现波折 风起浪涌，汹涌澎湃高昂激越，节奏越来越快 月亮升起，海面平静四课外阅读。“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟
9、九曲溪，就白来了。 ”导游的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我的脑海嵌入了极深的印象。现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，稳稳的，周身围着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出五彩的光芒。我时常迷惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然故我，丁丁东东地欢唱着。船公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏，那竹筏的清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周，陡峭的壁崖，直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一
10、粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧！竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。 ”随即自唱起来。我听不懂歌词，却能听出他对这山水，这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，我们都大惊失色被浪花泡成落汤鸡，毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙，将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会同到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一张相片1、联系上下文理解词语慕名而来： 大惊失色： 2、短文从溪水的 、 、 三方面描绘了九曲溪的特点，写出九曲溪给游人带来了无限的情趣。3、作者通过泛舟九曲溪，有怎样的感悟？在文中用“ ”画出来。4给文章拟题5、文中最后一句“然而，珍藏在我心中的不只是一张相片 ”的深刻含意是什么？ 五材料习作（题目限定，开头限定，注意照抄题目和开头。能够首尾呼应，表达出自己的感受，用到环境、心理描写）感 动红梅的笑傲冰雪，让我感动；百花的争相斗艳让我感动；鸟儿的婉转悠扬也让我感动时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已。
