2016届中考政治 心理道德 非选择题汇编(53题)

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1、1心理道德非选择题汇编(53 题)1.根据材料,回答问题我省 2014 年民生工作也是“蛮拼的” ,一项项民生新政,影响了你我的生活,2015 年将继续“易保障基本民生为重点,织牢织密民生安全网,实现民生改善与经济增长相协调、相促进” 。2014 年我省全年民生支出 3833 亿元;企业退休人员养老人均月增加 168 元;城乡统一的居民养老保险制度全面实施;城乡居民基本医保财政补贴标准提高;省委省政府上述举措表明了什么?【答案】以人为本,执政为民,造福人民,共享发展成果,维护社会公平、正义、构建和谐社会,等【解析】省委省政府的民生举措体现落实以人为本的科学发展观的要求,也说明省委立党为公,执政

2、为民,这样做也有利于维护社会的公平正义,有利于全面建成小康社会,有利于构建和谐社会。【难度】较难2.根据材料,回答问题:材料:民生“关心点” 。2015 年是十二五规划的收官之年。2015 年政府工作报告强调:立国之道,惟在富民。要以增进民生福祉为目的,加快发展社会事业,改革完善收入分配制度,千方百计增加居民收入,促进社会公平正义和谐进步。“促进社会主义正义和谐进步” ,谈一谈公平正义的要求是什么?【答案】公平正义,就是各方面利益关系得到妥善协调,各种社会矛盾得到正确处理,公平和正义得到切实维护和实现。【解析】追求公平、维护正义是时代对我们的期望和要求,公平正义是我们在社会生活中追求的一个重要

3、主题,有公平正义,各方面利益关系得到妥善协调,各种社会矛盾得到正确处理,没有公平正义,社会将失去文明发展的动力。【难度】较难3.走进微信空间微信已经成为人们常用的通讯工具。有调查显示,中学生是微信人群的主力军之一。下面是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景,请你运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。情 景 正确做法 理 由同学大鹏给壮壮发微信:不小心让妈妈加入了朋友圈,她就像“卧底”一样,整天监督我的微信状态,唠唠叨叨批评教育,烦死了!我想将妈妈在主动与父母交朋友,与父母成为“互粉”,共同分享苦与乐。 2朋友圈中拉黑。【答案】(1)尊重理解父母;克服逆反心理,学会与父母沟通。【解析】考点:孝

4、敬父母、学会与父母沟通、依法维护消费者的合法权益、积极同违法行为做斗争、落实保护环境的做法。(1)题干中大鹏说妈妈加入了他的朋友圈,她就像“卧底”一样,整天监督自己。妈妈这样做是为了关心小刚,因此大鹏应该尊重父母,学会与父母沟通。妈妈唠唠叨叨批评教育,烦死了!是逆反心理的表现,应该理解父母,克服逆反心理。【难度】一般4.某校开展了“争做四个新一代,我与时代同发展”的系列活动,请你参与其中。 (备注:“四个新一代”指的是“理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代” 。 )活动一:培养与时代同发展的高尚品德。在学校召开的优秀学生

5、表彰大会上,一位获奖同学说:“青岛有微尘 ,西安有水滴 ,汕头有蓝天义工和关微先生 。 微尘 水滴 蓝天义工 关微先生已成为当地志愿者共同的名字。我们中学生要在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行,培养高尚品德。 ”活动二:练就与时代同发展的过硬本领。在主题班会上,班主任老师说:“练就过硬本领,成为知识丰富的新一代,就必须接受良好的教育,履行受教育的义务。 ”活动三:践行与时代同发展的民族精神和艰苦奋斗精神。在学校漫画展上,作品餐餐有人喂吸引了同学们的注意力,大家认识到虽然时代发展了,但仍要提倡适度消费,反对铺张浪费。(1)假如你是一名“蓝天义工”或“关微先生” ,你准备参加哪些社会公益活动?

6、并请说明理由。【答案】(1)为灾区人民或弱势群体捐款献爱心,义务植树活动,环保小卫士宣传活动。理由:既服务他人和社会,并使自身价值在奉献中得以提升;有利于吸引公众的目光,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;也有利于增强我们对社会的责任感,传递爱心正能量,提升思想道德素质,传承助人为乐的传统美德,践行社会主义核心价值观,提升精神境界等。【解析】考点:人生价值。(1)本题以某校开展的“争做四个新一代,我与时代同发展”的系列活动为背景,综合考查亲社会行为、服务社会、奉献社会、责任、人生价值的相关知识。积极参加公益活动是3服务社会和奉献社会的好的形式。为灾区人民或弱势群体捐款献爱心,义务植树活动

7、,环保小卫士宣传活动等都是应积极参加的公益活动。理由:可从对公民、对社会、对国家的意义回答即可。【难度】一般5阅读材料,回答问题。材料一:小刚在班里经常给别人起外号,惹得同学们讨厌。大家都不喜欢和他交朋友。材料二:目前,部分学生中存在学习不爱思考,做作业马马虎虎,怕吃苦,懒惰,缺乏耐心,没有理想、目标。其实每个人都有优点、闪光点,都有获得成功的可能,因为“天生我材必有用” 。(1)材料一中小刚要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。就这一点,你建议他在日常生活中怎么做?(2)材料二中“天生我材必有用” ,这句名言体现了哪种心理品质?你认为怎样才能拥有这种品质?(3)材料三中,面对瘫痪的爸爸和聋哑弟

8、弟,梁维月没有妈妈的陪伴,每天扫地做饭,这除了她的孝心之外,还体现了她的什么优良品质?你觉得这种品质对青少年有什么作用?【答案】(1)要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们要尊重他人的人格,尊重他人的劳动,对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。(2)自信。看到进步与长处,增强信心与实力,做自信的中国人。(3)自立。青少年不可能永远生活在温室和摇篮中,终究要走进社会,经风雨见世面,自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,人生需自立,不自立就难以在社会中立足。 (【解析】考点:做自尊自信自立自强的人。(1)

9、小刚不尊重他人,给别人起外号,所以同学都讨厌他,所以想要别人尊重自己,自己要先尊重他人,因此要做到对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,还要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人,尊重他人,还要善于欣赏、接纳他人,还要不做有损他人人格的事情。(2)天生我材必有用,是对自身力量的确信,所以体现自信的品质,要树立自信就要看到进步与长处,有自信才能有成绩,有成绩就会更自信,还要增强信心与实力,实力,是撑起信心的最重要支柱,做自信的中国人,在国际交往中,要展示我们中国人的气度和风采,落落大方,决不做有损国格的事情。(3)梁维月没有妈妈的陪伴,每天扫地做饭,说明她具有极强的自立能力;青少年总有一天

10、要走进社会,经风雨见世面,如果现在不培养自立能力,就不能在社会中立足,而且从现在开始培养自立能力,有利于提高动手能力和解决问题的能力,还能增强自信心,培养责任感。【难度】一般6.阅读材料,回答问题。材料:课题小组通过调查发现,班级中不会学习的情况比较突出。为此,他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话:“单丝不成线,独木不成林” 、 “学习不只是学人家告诉你的东西” 、 “发现问题比解决问题更重要” 。(1)材料中的三句观点分别体现了怎样的学习方式? 4(2)这些学习方式对我们青少年学生的成长有何意义?(至少答出 3 点)【答案】(1)合作学习; 自主学习;探究学习。 (必须按顺序答题)(

11、2)有利于提高学习成绩(或:学习效率) ;有助于学生摆脱依赖心理,积极主动地学习;有利于培养团队精神和合作能力;有利于培养发现问题、解决问题的能力;有利于培养创新精神和实践能力;促进自己的成长和进步;有利于取长补短,学习别人的智慧和长处;有利于培养良好的学习习惯;有利于节约时间和资源,提高效益等。(只要答出其中 3 点即可,此题具有开放性,其他答案酌情给分。 )【解析】考点:学习方式、学习方式对青少年成长的意义(1)此题旨在考查学生对学习方式的认识。根据教材知识, “单丝不成线,独木不成林”体现了合作学习;“学习不只是学人家告诉你的东西”体现了自主学习;“发现问题比解决问题更重要”体现了探究式

12、学习。注意按顺序回答。(2)此题属于开放性试题,只要结合三种学习方式,言之有理即可得分。【难度】较难7不经意间,青春期已经与我们渐行渐远,在这一阶段,我们的身体、心理都发生了巨大变化。高一年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页作为青春纪念,请你帮他们完善网页内容。(1)请你为网页设计一条标语: 。(2)板块一:奇妙的变化青春期的身体变化主要表现在 、 和 方面。(3)板块二:青春的烦恼照镜子:想一想,你有哪些青春期的烦恼: 。小窍门:当你内心充满矛盾时,解决的办法有: 。(4)板块三:青春的目标青春期,我的奋斗目标是: 。(5)板块四:青春的祝福请你用几句简短的话祝福青春: 。【答案】(1)

13、如“青春不烦恼” “美好青春 共同创造” “欢快的青春节拍”等。(2)答:身体外型的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。(3)渴望独立,但家长总把我当小孩看;想和异性同学交往,又担心别人说闲话;做事易冲动,事后又后悔等。 (符合题意即可)除了向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生” 。(4)如在学习上成绩进入年级前三名,在生活上做一个乐于助人、品质优良的人。5(5)如青春是一首诗,雅丽奇秀,青春是付出,青春是快乐、是拼搏、是奋斗。【解析】考点:青春期的变化、解决青春期的矛盾、祝福青春。(1)标语可用一句话,或对偶的两句话,前半句是过程,后半句是目标。(2)青春期的

14、身体变化根据知识点身体外型的变化、内部器官的完善、性机能的成熟回答。(3)烦恼分心理上和身体上的,在心理上的烦恼如渴望独立,但家长总把我当小孩看;想和异性同学交往,又担心别人说闲话;做事易冲动,事后又后悔等。在身体上的烦恼如长痘痘、有体味等,主要结合实际从生理和心理两个方面回答。解决办法根据知识点如何解决青春期烦恼来回答,即除了向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生” 。(4)青春的目标要积极乐观健康向上的。(5)这是一道开放性试题,注意设计祝福青春的话语要有激情,表达对青春的热爱。【难度】一般8阅读材料,回答问题初中生奔奔由于学习基础不扎实,成绩上不去,渐渐对自

15、己失去信心,脾气也不好。老师希望班长乔乔能帮助他。可奔奔不领情,百般刁难乔乔,有一次还把她的书包砸到地板上。乔乔很生气,但她提醒自己不要冲动,事后找了老师倾诉。老师安慰了乔乔并告诉她,奔奔还是有优点的,希望乔乔能多想想办法帮助他。 老师的安慰平复了乔乔的心情。乔乔谅解了奔奔,并向老师表示自己不会气馁的,将继续帮助奔奔。阅读材料,回答问题。(1)材料体现了乔乔具有哪些良好的心理或道德品质?将图 3 所列材料内容与品质正确连线。(一一对应)(2)我们同学中也有类似奔奔这样的“刺头儿”和乔乔这样的“好干部”,我们应该怎样和他们交往呢?【答案】 (1) (2)在接受乔乔这样的“好干部”帮助的时候,也要

16、多关心她,考虑、体察她的需要,不能过分依赖她的帮助。要学会欣赏、赞美、宽容奔奔这样的“刺头儿” ,尊重差异、加强沟通。和他们交往,在原则面前一定要坚定。【解析】考点:优秀的心理品质、培养自信的正确做法、学会与他人交往的艺术。(1)材料中乔乔很生气,但她提醒自己不要冲动,事后找了老师倾诉。说明乔乔能控制自己的情绪,善于调控情绪。面对别人的刁难乔乔谅解了奔奔,是宽容的表现。向老师表示自己不会气馁的,说明她能够勇敢地面对挫折。(2)在交往中每个人都可能遇到“刺头儿”和 “好干部”这样的人,对于“刺头儿”我们要学会欣赏、赞美、宽容他们,在交往中尊重他们,就可以加深沟通。对于“好干部” ,我们要虚心接受他们的帮助,学会感恩,也要多关心她,不能过分依赖他人或迁就他人,在交往中以坚持自己的原则。【难度】困难9阅读材料,回答问题。材

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