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1、2009 年中考百所名校模拟精华重组卷语文（一）全国卷中学学科网组稿 特约编辑：李涛第一部分：不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀知识与能力的积累运用篇1、阅读下面一段文字按要求回答问题。（5 分）我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的 tin 淡纯净、秦牧的博识 ru 智 、 。（1）给加点字注音。（1 分） （2）在注音后写上相应的汉字。（2 分）（3）仿照前文的样式，在文末写出两位作家的散文风格。（2 分）2、依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分）有人说：智者无言。的确，大
2、智之人，总是谈谈地 ，静静地 ，孜孜地 ，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。A生活、思考、追求 B思考、生活、追求 C生活、追求、思考 D追求、思考、生活3、下面一段文字有四句话，其中三句有语病，请作修改。（3 分）最近一段时间，华尔街这条只有 500 米长，11 米宽的街道，位于美国纽约曼哈顿区，无疑成为了全世界最瞩目的焦点。这一次华尔街的受人瞩目，不再是其作为世界金融帝国中心的至上地位，而是由于一场人们本认为只可能在好莱坞大片中才能看到的、百年不遇的金融危机正在华尔街真实地发生着。在最近几个月，越演越烈，波及面越来越广。它将以怎样的级数、多快的速度席卷全球，连最专业的
3、金融人士似乎也无法给出确切的答案。4、名著阅读（4 分）（1）格列佛游记中的飞岛国人用什么方法让处于苦思冥想中的人清醒过来？（2）骆驼祥子中的虎妞在什么场合和父亲刘四闹翻了脸？虎妞去世后，哪一个人物的死亡直接导致祥子从此走上自甘堕落的道路？5、智取生辰纲节选自水浒传第十六回“杨志押送金银担 ， ”，在“智取生辰纲”的故事中，应获“最佳导演奖”的好汉是 ，应获“最佳组织奖”的好汉是 ，应获“最佳客串表演奖”的好汉是 。（4 分）6、在陶渊明的桃花源记一文中体现理想大同社会“老有所终，幼有所长”这一思想的语句是 ， 。人类的智慧与自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是壁立千仞的高山，还是波涛汹涌的大
4、海；无论是 ，还是 ；无论是 ，还是 。这些都是大自然精巧的艺术品，展示出大自然的深邃、高超的智慧。7、仿写句子。（2 分）没有磨难的人生，犹如在海滩上观潮的闲者，怎能抒发纵身汹涌波涛搏击风浪的豪气；没有磨难的人生，犹如在平地上行走的旅人，怎能领略奋力攀登顶峰后尽览风光的愉悦；， ， 。8、读图，能从画面中收获信息，感悟生活，体味人生百味。请你从下面两幅图中任选一幅，自选一个角度，具体谈谈你读到的信息和独特感受。(3 分）图 1 春耕图 图 2：北京奥运会升旗仪式我选图（）9、胡锦涛在“纪念红军长征胜利 70 周年”大会上发表讲话时指出，“我们党领导红军以无与伦比的英雄气概进行的长征，创造了气
5、吞山河的人间奇迹”。请你用一句学过的古诗文来诠释长征的“英雄气概”。 我的诠释： ， 。10、结合语境，选出对下面句子中加点词语理解不正确的一项()A. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。(荒凉、冷落，用在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象，反映出农村经济日益凋敝的状况)B. 北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。(在此借桃树李树的花开花落比喻时间一年又一年地过去，感叹时光易逝)C. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。(形容雕刻得十分精妙逼真)D. 我欢悦，是因为那时我已粗识文字，知道读
6、书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。(充满，用在句中写出了“我”经过读书之后，知识日渐增长的喜悦心情)11、为了迎接 2008 年奥运会，弘扬奥运精神，传播奥运文化，某校学生会决定举行“迎奥运”游园活动，邀请你参加，相信你一定收获丰厚。(8 分)（1） 第一园：读图文，作探究。（2 分）下面是 2008 年北京奥运会火炬接力景观设计图片和相关说明，游后请你说说这些图标设计的共同点是什么。北京奥运会火炬接力火种灯的创意源于古典、华美的中国宫灯，方圆嵌套象征天圆地方，银色金属光泽和晶莹剔透的玻璃形成对比，传达出奥林匹克圣火所象征的神圣与纯洁。火炬展示支架主要用于展示和支撑火炬。造
7、型设计借鉴了汉唐建筑风格，底部祥云升腾，与火炬遥相呼应。北京奥运会火炬接力圣火盆采用“天圆地方”的理念，以中国青铜器代表作鼎以及祥云图案为设计元素，与火炬、火种灯形成系列，协调一致。圣火盆顶部镂空的 56 朵祥云象征着中国 56 个民族把祝福带到五大洲，四柱八面象征北京奥运会欢迎四面八方的宾朋。圣火盆高 130 厘米，象征北京奥运会火炬接力历时 130 天；盆体深 29 厘米，象征第 29 届奥运会;立柱为 112 厘米，象征现代奥林匹克运动从 1896 年到 2008 年走过了 112 年。这些图标设计的共同点是：_。（2） 第二园 ：读彩铃，送吉祥。（2 分）园内奥运彩铃很多，游后请你根据
8、语境，把下面这首彩铃的空缺部分补充完整。福娃送吉祥奥运送吉祥，福娃帮你忙。贝贝送你满金堂，晶晶送你_，欢欢送你百事乐，迎迎送你万年康，妮妮送你_。（3） 第三园：赏对联，填横批。（2 分）园内展出了众多奥运对联，下面是其中几位同学编拟的对联，请仿照示例，帮他们分别写出横批。示例：上联：养精蓄锐，备战零八奥运 下联：一飞冲天，赛场扬我国威 横批：雄震国威上联：申奥运，盼奥运，个个齐心 下联：迎奥运，看奥运，人人皆喜 横批：_上联：祝北京奥运会举办圆满 下联：愿中华健儿摘金顺利 横批：_（4） 第四园：荐炬手，说理由。（2 分）园内为配合某网站开展“谁会成为北京 2008 奥运会开幕式主火炬手”的
9、网友调查活动，请大家参与推荐。假如从下面候选人中选取一位，你推荐谁？并说说理由。A . 刘翔 B. 姚明 C.何振梁 我推荐_，理由_。第二部分：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层高屋建瓴之阅读理解篇为心灵疗伤之记叙篇阅读林莉的小巷深处（节选）。完成 15 题（21 分）小巷深处（节选）林莉随着我年龄的增长，我渐渐地感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了
10、在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，A 她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈您以后别如果没急事的话不用去找我” “为什么？”B 好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得
11、又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。那个学期
12、的最后一个星期。当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”“哦这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为了心，让您受累了。”“你”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”我点了点头。“造孽！”她竟长叹一口气，“你你妈怎么那么死心眼！”“怎么回事？”我突然有点紧张。她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。老远，我便看见了，看见了她我的母亲
13、，C 在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。“莉呀！你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我；让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车”我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。D 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚
14、定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。1请概括选文的主要内容。（4 分）2.摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程（均用两个字）。（3 分）（ ）（ ）（ ）3.选文中划线的句子对母亲形象用了哪些描写方法？请你选择一处体味其所蕴涵的思想情感。（5 分）描写方法： 思想情感： 4.最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。”这句话有什么深刻含义？（4 分）5.如果把课文题目小巷深处改为我的母亲或母亲赞之类，你认为效果好吗？为什么？（5 分）辨事明理之说明篇阅读下面的文字，完成 8-11 题。（14 分）地震是自然灾害中对人类危害最大的灾难之一。据不完全统计
