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1、- 1 - 1 -小学少先队工作汇报第一篇：小学少先队工作汇报潜江市泽口小学地处省级开发区潜江经济开发区中心，是一所区中心小学，现有有 9 个教学班，41 名专任教师， 405 名学生。 其中有少先队员 260 名，1 个少先大队，3 个少先中队，大队辅导员 1 名，中队辅导员 6 名，校外辅导员 4 名。 近年来，在上级团委的正确领导下，在学校领导和辅导员老师的大力协助下，不断加强和完善少先队基础建设，加强未成年人思想道德建设，同时，根据学校实际，大胆创新，积极打造学校少先队特色品牌，在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用。可以说我校少先队工作一步一个新台阶，一年一个新跨越，不断取得令人满意
2、的成绩，队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展，真正体现了少先队工作纳入了素质教育轨道的育人理念。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下：一、坚持德育为首 培养队员品德 在少先队工作中，我校坚持以德育为首，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点，少先队不失时机地安排演讲内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育等。 学校的楼道间 “上下楼梯靠右行” ；走廊上“脚步轻轻，勿扰他人” ；一些文明警示语鞭策着学生做一个文明懂礼的人。为了杜绝校园内不文
3、明行为，督促学- 2 - 2 -生养成使养用文明礼貌用语的好习惯，开展了“文明礼仪，我先行”的情景表演和演讲等活动，通过这些活动的开展，营造了学生使用文名礼貌用语的良好氛围。 我们还致力推行班级文化创建活动 ,学校涌现出来的个性中队和班级文化特色，让人感受到了浓郁的人文气息，操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾，时刻提醒着学生关爱生命，关心生活，关注社会。这样独特的校园景观，使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围，学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受，既约束了自己不规范的行为，又提高了自身的人文素养。二、发挥教育合力 抓好学生常规 “把规范留给自己，把文明带给社会”是
4、我校少先队本学期对全体队员的要求，队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习小学生守则和小学生日常行为规范 ，让队员与守则 、 规范找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流动红旗的评比现已常规化，每周的晨午检正常进行，在检查的过程中，将统计情况通过红领巾广播站和值周总结向全体队员公布。一时间来，校内文明守纪的多了，破坏环境卫生的少了，有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里，带到了社会，深受家长的好评。此外，我校还在班级管理上深抓严抓。今年 4 月，学校领导班子共同研究并制定了班级量化考核办法试行稿 ，其内容涉及安全、礼仪、卫生及各项规章纪律等等，此项活动也受到各级机关
5、的认可，通过量化管理，使学校的校容校貌得到了很大的改进。 - 3 - 3 -三、积极开展活动 增强育人效果 活动是少先队的生命。我校少先队活动的经常化、制度化，为活动育人、过程育人提供了保证。今年我们重点开展了“庆元旦淘书乐” 、 “感恩妈妈”三八节主题队会、 “拥抱大自然”踏青、 “放飞理想，体验快乐 我们的六一节” 、 “ 保护汉江河生态平衡 ”汉江人工放养鱼苗等活动。 近年来，许多农村剩余劳力长期在外打工，无法及时与子女沟通。久而久之，他们逐渐变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃，没有亲情，没有爱意。同时他们的学习得不到保障，他们身心健康受到一定影响。为此，我校少先队大队部针对如何关爱、如何
6、教育留守儿童开展了一系列活动。比如，我们开展了“手拉手 ”关爱留守儿童结对活动，以保持与留守儿童的长期联系，对他们生活中遇到的一些具体困难给予帮助。四、建设活动阵地 拓展育人空间 少先队大队室是少先队活动的阵地。作为一所乡镇小学我们克服了地方小资金少的实际问题，舍得投资，合并办公室，添置了少先队专用品，建设了一个宽敞、实用、富有队味的少先队标准化队室。少先队基础建设正向规范化、标准化的方向发展。 我校宣传栏与时俱进，定期更换；队员自办手抄报内容充实、书写精美；黑板报每月一主题，月月更换；红领巾广播站每天早中晚准时播音；设立了悄悄话信箱，听取心声，解答困惑，关注少年儿童身心健康成长。制定了班级量
7、化考核方案，把各种常规的检查把结果进行公示，表现突出的班级本周获流动红旗，公开透明、各中队自我约束、争先创优。 此外，我们还建立了- 4 - 4 -桥化工厂、泽口福利、襄南社区等校外德育活动基地。让队员们走出教室，走向社会，在学好知识的同时，开阔知识面，提高各种综合能力。 一份耕耘，一份收获。学校先后被评为潜江市少先队工作先进学校、潜江市基础教育先进单位，市德育先进学校。我校田径队参加市第十届中小学学生田径运动会获得全市女子组团体第四名的好成绩，并荣获“体育道德风尚奖” 。 潜江日报对我校开展兴趣小组活动的成果进行了报道。并刊登了剪纸组周诗哲同学创作的毛主席的作品，他还在学校还举办了个人作品展
8、。在市首届科技创新教育政府奖在市人民会堂颁奖，我校汪艳萍老师（辅导何李傲同学参加无线电制作竞赛的项目）荣获市三等奖，并获得 1000 元政府奖金。我校王子棠被评为省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思东、田可畅等同学被评为市少先队员和优秀学生。李林娟老师被评为市“优秀辅导员” 。第二篇： xx 小学少先队工作汇报材料少先队工作汇报材料尊敬的各位领导： 大家好！在学校领导的指导和大力支持下，我校少先队工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，继承和发扬少先队的优良传统，以培养合格“小公民”为目标，全面实施素质教育，切实加强少先队自身建设，积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长, 开
9、创了我校少先队工作的新局面，我校少先队的工作获得了上级有关部门的肯定，取得了一定的成绩。建校以来多次评为福州市红旗大队，2017 年评为福建省红旗大队。- 5 - 5 -现将近年来我校少先队的各项工作的开展情况向领导做个汇报，还请各位领导多多指教，提出宝贵意见。一、着力于常规管理和阵地建设，切实加强队员的行为习惯和养成教育 1 、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周一的升旗仪式上，以爱国主义、环保、法制、安全以及重大节日契机，精心准备的国旗下讲话，让同学们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。2 、加强班级常规管理的检查与评比，提高中队管理水平。开展每周文明与卫生流
10、动红旗评比活动，涉及到常规管理的方方面面，使中队管理更有针对性，校园的环境面貌和校风建设得到显著提高。3 、巩固队会、晨会、黑板报、队角等宣传教育阵地，开展系列教育活动。大队部根据学校统一布置和时事情况，合理布置队会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。开展黑板报、小报设计评比活动，培养了学生的动手动脑能力，营造了良好的育人氛围。4 、根据学生的年龄特点，结合学校实际情况，利用拗九节、三八妇女节、教师节等节日契机，对学生进行多形式的感恩教育，从而激发学生爱祖国、爱家乡的情感，树立远大的志向。5 、定期组织大队委员竞选活动、少代会和新
11、生入队仪式，加强对学生队的知识、队的礼仪规范教育，对少先队干部展开培训，- 6 - 6 -发挥他们的小助手作用。6、建立班队开放日机制。以年级为单位推选出优质班队课面向全体辅导员开放，取长补短，给中队辅导员们提供了一个很好的学习和交流平台。9、加强辅导员培训。动员全体辅导员参加辅导员网络培训，目前为止，大多数辅导员已经以优异的成绩拿到了辅导员培训合格证书。同时，我们还不定期联合德育处，邀请工作表现突出的优秀辅导员为全体辅导员开设讲座，与大家分享宝贵的工作经验与心得体会。以此促进我校辅导员工作和管理水平的整体提升。二、开展丰富多样的少先队活动，促进队员的个性发展活动是少先队的生命，少年儿童的教育
12、应蕴于多姿多彩的活动之中。多年来，根据上级领导及学校的工作安排，少先队组织和协助组织了校园文化艺术节、 “手拉手”献爱心、 “船政文化之我行” 、“雏鹰假日小队”等教育活动，队员的活动领域得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。1、2017 年我校开展了快乐马尾行省级班队会观摩课，以及福州市“当好马江后代”德育现场会活动，队会课在省级队活动评选中获金奖；德育现场会也得到了到会领导来宾的一致好评。整场活动在福州市少儿频道、马尾区新闻频道做了全程报道。去年 12 月 22 日开展“爱在我心，放飞感恩”福州市题大队会活动。得到了团省委、团市委和福州市、马尾区辅导员的一致好评。
13、- 7 - 7 -2、做好马尾区 “牢记八荣八耻当好马江后人”船政解说员工作，每周三下午利用校本课程活动课时间带领我校小小解说员们到昭忠祠、罗星塔、马限山等地进行实地训练，其中黄敏行同学获得一等奖，任禾英、许芳妍同学获得二等奖，张晨等同学获得三等奖，学校也获得了优秀组织奖称号。3、为了深入开展 “争当合格小公民活动 ”我校大队部围绕“五小”活动，以雏鹰假日小队为载体，在校园和社区里开展 “我是环保小志愿者” 、 “争做文明小学生”等活动。4、在汶川发生大地震后，少先队马上号召全体队员开展“伸出我的手，温暖你的心”向灾区小朋友献爱心活动那个。书包、笔盒、书本堆成了山，爱心在每一件物品中无声地汇集
14、。5、结合日益严重的环境污染和破坏问题，少先队倡议开展了“绿色中队”创建活动，每个中队包干一块区域，对所承包的区域进行绿化、改善和保护，共同创建绿色校园。6、做好校园文化艺术节的组织安排工作。迄今为止，我校已经举办了 12 届校园文化艺术节，丰富了广大师生的学习生活的同时也展示了我校师生丰富多彩的艺术成果，2017 年我校少儿合唱团参加市合唱比赛马尾赛区一等奖。2017 年学校评为福州市艺术教育先进单位。7、结合语言文字宣传周，组织 五、六年段少先队员开展推广普通话活动“啄木鸟行动” 。他们走出校园，查找错别字，到社会进行推普活动，从而增强- 8 - 8 -他们的实践能力。8、以福州市创建全国
15、文明城市为契机，以“争当文明小标兵”为主题活动。认真学习福州市迎奥运讲礼仪创建全国文明城市知识读本 。9、开展“ 文明交通伴我行 ”主题教育活动，加强 “文明行车、文明乘车、文明行走”系列宣传教育。请马尾交警大队长来我校组织学生进行交通安全手势演练。 10、结合法制宣传月活动抓好法制教育。邀请法制副校长举行法制讲座，增强学生的法制意识，杜绝在校生违法犯罪事件的发生。11、结合北京奥运会的成功举办，开展“奥运会精神伴我成长” 、 “我的祖国”等为主题的读书教育活动。在原有读书活动基础上，去年我校图书馆对全校师生全面开放，让孩子多读书，读好书，营造书香校园。同时，各班设立了图书角和图书袋，为鼓励同
16、学们多读书读好书创设了良好的环境。12、丰富多彩的雏鹰假日活动。雏鹰假日小队是少先队组织参与社会主义精神文明建设的有效载体。长期以来，每逢寒暑假，我校大队部都会组织队员开展形式多样，内容丰富的雏鹰假日小队暑期夏令营活动。队员们以假日小队为单位纷纷活跃在队员所在的街道、社区、敬老院等场所。将这些作为长期的服务岗位，坚持开展讲文明、讲礼貌、打扫卫生、爱花护绿活动，给社区内的孤寡老人送温暖活动，在社会上引起了较好的反响。今年，从青少年思想道德建设的实际出发，我校少先队紧紧围- 9 - 9 -绕“纪念建国 60 周年 ”“澳门回归 10 周年 ”“喜迎建党 88 周年”等重大活动，以“祖国发展我成长”为主题，开展“铭记好传统、争当好队员” “我与红领巾” “寻访新变化，畅想新生活” “我与祖国共成长”等系列教育活动。13、以人文关怀和心理疏导为重点，加强师生心理健康教育。开展好师生心理健康教育。在综合楼专门开辟了“心语室” ，为同
