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1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 受力分析共点力的平衡【测控导航】考点 、11、5、7、离法的应用 1、2一、单项选择题1.(2013 蚌埠模拟)如图所示,质量分别为 m1、m 2的两个物体通过轻弹簧连接,在力 F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m 1在地面,m 2在空中),力 F 与水平方向成 角.则 A)、m 平方向:F f=竖直方向:F N+=m 1g+ f=,FN=,故选项 A 需采用整体法;当研究系统内各部分之间的相互作用时,2013 潍坊市一模)如图所示,固定在水平地面上的物体 A,左侧是圆弧面,右侧是倾角为 的斜面,一根轻绳跨过物体 A 顶点上的小滑轮,绳两端分别
2、系有质量为 m1、m 2的小球,当两球静止时,小球 ,不计一切摩擦,则 m1、m 2之间的关系是(B) 解析:设绳中张力大小为 F,分别对 载地址 ,受力平衡,对 =0对 =0联立、两式可得:m 1=,所以答案是 2013 福州市高三期末质量检查)如图所示,A,B 两物体的质量分别为mA, mA 点缓慢地向左移到 P 点,整个系统重新平衡后,绳的拉力 F 和两滑轮间绳与水平方向的夹角 变化情况是(D)大, 角变大 小, 变, 角变小 变, 角不变解析:重新平衡后,绳的拉力 F 仍等于 A 物体的重力,B 物体所受的绳的拉力等于 B 物体的重力,所以有:2m =m = , 不变,选项 D 正确.
3、2本题常错选 A 项,其原因是没有明确绳的拉力等于 A 物体的重力;解答本题的另一个难点是如何选取研究对象,2012 福州模拟)如图所示,重 50 N 的物体 A 放在倾角为 37的粗光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ,有一根原长为 10 度系数为 800 N/m 的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端放置物体 A 后,弹簧长度伸长为 14 用一测力计沿斜面向下拉物体 A,若物体 A 与斜面间的最大静摩擦力为20 N,当弹簧的长度仍为 14 ,测力计的读数不可能为(7=C) 解析:A 在斜面上处于静止状态时合外力为零,A 在斜面上受五个力的作用,分别为重力、支持力、弹簧弹力、摩擦力、拉力
4、 F,当摩擦力的方向沿斜面向上时 F+7F 弹 ,F22 N,当摩擦力沿斜面向下时,F 两个质量均为 m 的小球 a、b 用细线相连悬挂于 O 点,用力 F 拉小球 a,使整个装置处于平衡状态,且悬线 竖直方向的夹角为 =30,则 F 的大小(C)小球 a 受力分析,受重力、两绳的拉力和 F 共四个力作用,受光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ,F 的最小值为 0=项 C 方向未知 ,则 F 的大小有多种可能,确定 F 的大小范围可以用图解法分析出 F 2013 宁波六校期中)如图所示,两个完全相同的光滑球的质量为 m,放在竖直挡板和倾角为 在此过程中(A) 对斜面的压力逐渐增大解析:缓
5、慢转动挡板表示 A、B 球,共受三个力而平衡,B 对 A 的弹力与A 的重力沿斜面方向的分力相等,大小与方向均不变,即选项 A 正确,A 球对斜面的压力等于其重力沿垂直斜面方向的分力,大小与方向均不变,选项 D 错误;再对 A、B 整体,也是共受三个力而平衡,其中A、B 的重力为恒力,斜面对 A、B 的弹力方向不变,挡板对 B 的弹力沿斜面方向的分力与 A、B 的重力沿斜面方向的分力相等,大小不变,当挡板缓慢转动时,挡板对 B 的弹力减小,进而可知斜面对 B 球的支持力也减小,由牛顿第三定律知选项 B、C 载地址 (2013 黄山七校联考)如图所示,质量为 m 的小球用细线拴住放在光滑斜面上,
6、斜面足够长,倾角为 的斜面体置于光滑水平面上,用水平力 F 推斜面体使斜面体缓慢地向左移动,力 F 等于(D) B. D. 12解析:对小球进行受力分析,当细线与斜面平行时,线的拉力最小,如图(甲)所示,可知斜面对小球的支持力 FN=球对斜面的压力 ,将压力 交分解为水平向右的分力 FN 和竖直向下的分力 FN,如图(乙)所示,斜面体为平衡状态,所以推力 F= 22,故选项 D 某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中,该同学对绳的拉力将(滑轮与绳的重力及摩擦不计)(A)光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 “缓慢吊起”说明重物始终处于平衡状态,对绳与滑轮的接触点受力分析,如图所示,其中绳
7、上的弹力 2,设绳子与水平方向的夹角为 ,三力平衡,利用正交分解法,在竖直方向上,可得 +F 2=G,联立解得:F 1=;在重物被缓慢吊起的过程中,夹角 变小,所以绳上弹力 2逐渐变大,定项选择题9.(2013 萧山中学月考)如图所示,木块 b 放在一固定斜面上,其上表面水平,木块 a 放在 b 作用于 a,结果a、b b 的受力个数可能是( 解析:由木块 a 在力 F 作用下静止可知,木块 a 一定受木块 b 给它的光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ,由此得木块 b 一定受的力有:重力、斜面的支持力、木块 a 对它的压力和摩擦力,而斜面对它的摩擦力可以有也可以没有,所以 b 可能受到
8、 4 个力或 5 个力,即选项 C、D 正确,A、B 倾角为 45的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力 F,且 F 过球心,下列说法中正确的是(球受力分析,可以确定的力是水平力 F 和重力 据平衡条件,斜面对球一定有弹力的作用,墙对球可能有弹力,也可能没有弹力,故选项 B、C 选择题11.(2012 铜陵模拟)如图所示,轻杆 C 点用光滑铰链与墙壁固定,杆的 B 点通过水平细绳 杆与竖直墙壁保持 30 点悬挂一个定滑轮(不计重力),m=30 的质量 M=50 kg,g 取 10 m/世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 (1)此时地面对人的支持力的大小;(2)轻杆 绳 1
9、)因匀速提起重物,则 FT=绳对人的拉力为 以地面对人的支持力为:5010 N=200 N,方向竖直向上.(2)定滑轮对 B 点的拉力方向竖直向下,大小为 2对 B 点的弹力方向沿杆的方向,如图所示,由共点力平衡条件得:0=23010 00 = N=400 30 2301032 3答案:(1)200 N(2)400 N200 12.(2012 江苏锡南质量检测)如图(甲)所示,轻绳 过固定在水平横梁 端的定滑轮挂住一个质量为 0;如图(乙)中轻杆 端用铰链固定在竖直墙上,另一端 G 通过细绳 G 与水平方向也成 30,轻杆的 G 点用细绳 住一个质量为 :光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 (1)细绳 的张力 G 的拉力 2)轻杆 C 端的支持力;(3)轻杆 G (甲)和图(乙)中的两个物体 2都处于平衡状态,根据平衡条件,可判断与物体相连的细绳的拉力大小等于物体的重力;分别取 C 点和 G 点为研究对象,进行受力分析如图(丙)、(丁)所示,(1)图(丙)中轻绳 过定滑轮挂住质量为 体处于平衡状态,绳 的拉力 1g;图(丁)中由于 0=以得 1/(2(2)图(丙)中,F
