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1、基础心理学模拟练习 3一. 单选 1. ( )的信息多为语义编码和形象编码。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意识记 2. 1956 年，英国心理学家提出短时记忆容量为( ) 个组块。 A.59 B.79 C.57 D.911 3. 通过( ) 可以将短时记忆的信息转入长时记忆。 A.思维 B.想象 C.注意 D.复述 4. 人的中枢神经系统包括( )。 A.大脑和脊椎 B.大脑和小脑 C.脑神经、脊神经、植物性神经 D.脑神经、脊神经 5. 一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是自粉笔，这种知觉特性被称之为( )。 A.知觉的整体性 B.知觉的理解性
2、C.知觉的选择性 D.知觉的恒常性 6. 下列哪一项不属于注意的品质特征?( ) A.注意的广度 B.注意的敏捷 C.注意的稳定 D.注意的分配 7. 阿诺德的“评定一兴奋”说与( )有相似之处都强调对机体变化的感觉在产生情绪的主观感受上具有作用。 A.坎农 巴德情绪学说 B.伊扎德的情绪理论 C.沙赫特辛格的情绪理论。 D.詹姆斯一兰格理论 8. 只有在( ) 的信息才能被人们意识到。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意识记 9. ( )不是深度知觉的单眼线索。 A.空气透视 B.对象重叠 C.运动视差 D.视轴辐合 10. 费希纳定律可用公式( )来表示。 A.感受性和感觉
3、阈限成反比 B.差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数 C.心理量和刺激的物理量的对数成正比 D.心理量和刺激的物理量的幂函数 11. ( )是完成意志活动的前提。 A.确立目标 B.动机斗争 C.采取决定 D.执行决定 12. 引起动机的内在条件是( )。 A.诱因 B.需要 C.兴趣 D.爱好 13. 由于缺乏准备，不能处理，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情境时所表现的情绪体验是( )。 A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 14. 一般人，空间知觉占优势( ) 。 A.在两半球无区别 B.在小脑 C.在大脑右半球 D.在大脑左半球 15. 卡特尔将一种以习得的经验为基础的认知能力称为(
4、)。 A.模仿能力 B.液态智力 C.晶态智力 D.一般能力 16. 以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是( ) 。 A.权力需要 B.生理需要 C.安全需要 D.自我实现需要 17. 表象的基本特征首先是它的( ) 。 A.直观形象性 B.联想性 C.再造性 D.创造性 18. 情绪与情感是以( )为中介的反映形式。 A.需要 B.动机 C.态度 D.认识 19. 人脑通过一定的事物为媒介来反映客观事物的本质属性，这充分体现了思维的( ) 。 A.间接性 B.概括性 C.抽象性 D.系统化 20. 注意的两个基本特点是( )。 A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D
5、.紧张性与选择性 二. 多选 1. 概念足对客观事物的本质属性的反映，它是( ) 。 A.思维的形式 B.词 C.抽象思维 D.思维活动的结果 2. 情绪和情感的主要区别在于( ) 。 A.情绪是感情的过程 B.情感是感情的内容 C.情感是感情的体验 D.情绪具有情境性 3. ( )是引起和保持有意注意的条件和方法。 A.加深对活动的目的、任务的理解 B.培养直接兴趣 C.培养问接兴趣 D.合理地组织活动 4. 短时记忆的功能是( )。 A.加工信息 B.存储信息 C.知觉信息 D.复述信息 5. 马斯洛认为需要的满足是( ) 。 A.无规律的 B.由低层次向高层次不断发展的 C.由高层次向低
6、层次不断发展的 D.各人不相同的 6. 在意志行动的准备阶段中，包括动机斗争、( ) 。 A.克服困难 B.目的确立 C.执行决定 D.方案选择 7. ( )属于意志的品质。 A.自觉性 B.自制性 C.自信性 D.果断性 8. 意志对行为的调节作用表现在对人的行为的( ) 方面。 A.发动 B.抑制 C.兴奋 D.压抑 9. 定势是一种影响问题解决的( ) 。 A.心理活动的倾向性 B.过去解决问题的经验 C.心理活动的准备状态 D.功能固着 10. 恐惧通常被看成是( )。 A.有意识的动机 B.原始性动机 C.习得性动机 D.生理性动机 标准答案一、单项选择：题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案1 C 5 D 9 D 13 D 17 A2 A 6 B 10 C 14 C 18 A3 D 7 D 11 A 15 C 19 A4 A 8 B 12 B 16 A 20 B二、多项选择：题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案1 AD 3 ACD 5 BD 7 ABD 9 AC2 ACD 4 AC 6 BD 8 AB 10 AC
