《安徽省铜陵市铜都双语学校高三物理学案 实验九描绘小电珠的伏安特性曲线》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省铜陵市铜都双语学校高三物理学案 实验九描绘小电珠的伏安特性曲线（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： 时间：2013 年 12 月 7 日 星期六课题：实验九 描绘小电珠的伏安特性曲线 课型设置【自研互动 45 分钟+ 展示 45 分钟】一、 【学习主题】.【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑提升环节自 学 指 导 内 容 、 学 法 、 时 间 互 动 策 略 、 时 间 展 示 方 案 内 容 、 方 式 、 时 间主题一： 基本实验要求学法指导：认真阅读讲义 内容，了解实验原理、器材以及实验步骤；细读实验器材选取原则和要求，并会应用、滑动变阻器的限流式接法和分压式接法的适用条件。 围【来源：全,品中&高*考*网】
2、被测电阻电流调节范 学：两人小对子对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；重点交流：滑动变阻器的限流式接法和分压式接法的区别（3、群学1五人互助组器材选取的原则和要求。【来源：全,品中&高*考*网】群学 2：十人共同体大组长主持：获得任务 3后，物理课研组长组织 3 名同学预展并进行展示板面规划。剩余同学在理组长的带领下继续寻求帮助，组内帮辅，争取人人过关。（10一、 的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：小灯泡 L，规格“” ；电流表 程 3 A，内阻约为 ；电流表 程 0. 6 A，内阻 ；电压表 V，量程 3 V，内阻 准电阻 值 1 ；标准电阻 值 3 动变阻器 R，阻值范围 010
3、 ；学生电源 E，电动势 6 V，内阻不计；开关 S 及导线若干甲同学设计了如图 1 甲所示的电路来进行测量，当通过 L 的电流为 时，电压表的示数如图乙所示，此时 L 乙乙同学又设计了如图 2 所示的电路来进行测量，电压表指针指在最大刻度时，加在 L 上的电压值是_ V.学习小组认为要想更准确地描绘出 L 完整的伏安特性曲线，需要重新设计电路请你在乙同学的基础上利用所供器材，在图 3 所示的虚线框内补画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号（图 2） （图 3）光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：二、对仪器选取、图象描绘及数据处理的考查教师选题 2.物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一
4、只小灯泡，其标称功率值为 ，额定电压值已模糊不清他们想测定其额定电压值，于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为 2 ，然后根据公式计算出该灯泡的额定电压 U VR 2们怀疑所得电压值不准确，于是，再利用下面可供选择的实验器材设计一个电路，测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据来绘灯泡的 UI 图线，进而分析灯泡的额定电压A电压表 V(量程 3 V，内阻约 3 B电流表 程 150 阻约 2 )C电流表 程 500 阻约 ) D滑动变阻器 20 )E滑动变阻器 100 ) F电源 E(电动势 ，内阻不计)G开关 S 和导线若干 H待测灯泡 L(额定功率 ，额定电压未知)(1)在下面所给的
5、虚线框中画出他们进行实验的电路原理图，指出上述器材中，电流表选择_( 填“A 1”或“A 2”)；滑动变阻器选择_(填“R 1”或“R 2”)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (2)在实验过程中，该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加，当电压达到 时，发现灯泡亮度很暗，当达到 时，发现灯泡已过亮，便立即断开开关，并将所测数据记录在下边表格中.【来源：全,品中&高*考*网】 【来源：全,品中&高*考*网】次数 1 2 3 4 5 6 7U/V 0 155 195 227 255 279 310请你根据实验数据在图 4 中作出灯泡的 UI 图线图 4(3)由图象得出该灯泡的额定电压应为_V ；这一结果大于 ，其原因是_【来源：全,品中&高*考*网】四、培辅课：（附培辅单）疑惑告知： 效果描述： 【来源：全,品中&高*考*网】五、反思课：今日心得： 今日不足：
