人教版六年级下册语文期未试卷1

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1、人教版六年级下册语文期未试卷学校: 班别: 姓名: 成绩: 第一部分 基础知识积累与运用(30 分)一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。 (3 分)y ku w xin jun y优( ) ( ) 头( ) ( )恋 领( )二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 (2 分)只(zh zh)能怪你自己没(m mi) 有处(ch ch)理好,不能埋(mn mi)怨别人三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) 。 (2 分)A、惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背 B、栩栩如生 司空见惯 心急如焚 C、神采奕奕 浓装淡抹 悔人不倦 四、选择恰当的词语填空。(3 分)严厉 严峻 严肃1、只有(

2、 )地处罚破坏环境的行为,才能起到保护环境的作用。2、形势十分( ) ,但李大钊仍然没有离开北京。如果就 只有才 不管都 3、 ( )善于调查研究, ( )能做出正确判断。4、 ( )明天下雨,我们( )不去新华书店买书。五、判断下列各说法,对的打“” ,错的打“” 。 (4 分)1、李大钊是中国共产党煌创始人之一。 ( )2、 两小儿辩日选自孔子告子 ,是记录孔子思想和言行的名著。 ( )3、 凡卡这篇课文是俄国作家契诃夫写的。 ( )4、 “为中华之崛起而读书。 ”这句名言出自毛泽东之口。 ( )六、用自己的积累完成下面的填空(6 分)1、东东与人交往常常说话不算数,你会送他一句话?_(格

3、言)2、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句。(1)_(2)_3、清晨,我漫步公园,看到这么美的景色,我不禁想起了四个描写景色优美的词语。_4、书信的格式包括五部分_ _ _ _ _七、请将左右两边相对应的内容用直线连起来,并完成填空。 (4 分)种树者必培其极 一片冰心在玉壶洛阳亲友如相问 种德者必养其心千门万户瞳瞳日 俯首皆为孺子牛横眉冷对千夫指 总把新桃换旧符八、给下面句子加上标点,表示不同的意思。 (2 分)闲人等不得在此小便1、_ 2、_九、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。 (听到的、看到的、自己设计的更好) (2 分)_十、2008 年奥运会在北京召开,五环表

4、示_,_是北京奥运会的吉祥物,分别是_把他们的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请。 (2 分)第二部分:阅读积累与运用 B(30 分)一、阅读北京的春节选段,回答问题。 (12 分)除夕真热闹。家家赶做年菜,到处(ch ch)是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通(霄 宵) ,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同:铺(p p)户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

5、女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆(滩 摊)卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。1、 在文中的括号里选择正确的音节或汉字,划上“ ” 。 (2 分)2、 “拜”字共有( )笔,音序是( ) 。 (1 分) 3、 “正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?(2 分)_4、填空:本选段主要描写了北京的人们在 和 时的活动情景。2 分)5、俗话说:“百里不同风,千里不同俗” 。请结合

6、本地的实际,与北京人过春节比较异同。 (2 分)相同: _不同: _6、北京奥运会即将开幕了,世界各地的游客必然云集北京。假如你是一位导游,你能向游客介绍北京的春节吗?注意礼貌哦!(3 分)_二 、 阅 读 短 文 爱因斯坦的故事 , 回 答 问 题 。 ( 18 分 )爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:“主任不在。 ”“那么

7、,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。 ”秘书婉转地回答说:“不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰。”这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址。 ”秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来。原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

8、 1、根据意思写词语。 (2 分)(1)形容名声非常显著。 ( )(2)形容人的态度温和,举止文雅。 ( )2、从文中找出下列词的反义词。 (3 分)分散( ) 直率( ) 熟悉( )3、用“因为所以”的句式,改写文中划线的句子。 (2 分)_ 4、请根据第六自然段的意思,提出什么问题,再自己回答。 (2 分)提出问题: _回答 : _5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?(3 分)6、这篇短文主要写了一件什么事?(3 分)_7、你读了这篇课文后,你有什么感受或体会?请写在下面。 (3 分)_第三部分:习作(40%)一、小练笔。 (5 分)“六 一 ”儿

9、 童 节 那 天 , 同 学 们 都 会 收 到 爸 爸 、 妈 妈 等 人 送 的 许 多 礼 物 , 同 学 们 也 喜 欢 互相 比 较 谁 收 的 礼 物 多 , 谁 收 的 礼 物 贵 重 。 你 认 为 这 样 做 好 吗 ? 请 谈 谈 你 的 看 法 。(不 超 过 100 字 ) 二、 作文:下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇习作。要求:题目自拟,内容具体,写出真情实感。不出现真实的校名、姓名。字数在 400 字以上。(1) 知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。(2) 拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。(3) 成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。(4) 困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。

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