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1、高考牛人经验方法+英语阅读完型必备+各科万能公式模板易错知不知道你们见没见过扫到计算机屏幕上面的英语作文？你们平时自认为很潇洒的字体放大了后是什么样你们自己可以想象一下，什么样的字在电脑上看最舒服，确定一定以及肯定的告诉你们，就是那种各位认为很幼稚的字体！就是刚学英语的孩子写的 abcdefg,圆圆的胖胖的，很可爱的那种字体，而且千万要一个字母一个字母的写，不要连在一起！也就是说最好用标准园体。这样说吧，现在高考改卷，是把每一块分类用扫描仪扫描放到电脑里面。比如作文那一块，会被单独扫出来，放在电脑里以后，改卷的人看着投影仪上呈现出被放大了的段落，同时给出心里的分数，按下想给的分数。几个人的分数
2、会根据系统判断，差别不大的话取平均值。差别大了，才会拉评分组组长来看。 （依旧是被屏幕放大了的字） 。所以，字写得好坏，一旦被放大，差别就不那么大了，最主要的是让改试卷的看得清爽，眼睛不累。同时注意的是，最好不要涂涂改改，不然看起来觉得很不舒服，很麻烦。只要注意卷面清爽，就可以了。有一点需要大家知道，大家知不知道高考批卷老师是怎样批英语作文的？通读文章，找华丽的句子？找语法应用？挑错误？扣分，分等？打分？估计你们老师是这样告诉你们的。现在我告诉你实际情况！我们中国人相对于西方人有个特点，就是第一印象认定的事情不太愿意改！解释一下，拿到你的作文，批卷老师大概读一下，会在心中确立一个等级，一等是
3、21 分到 25 分，二等是 16 分到 20 分，三等是 11 分到 15 分.最要命的是，一旦老师心中确立了你的等级，就不愿意再更改了！也就是说，接下来细看你作文写得好坏，一般也只是在相应等级内变动了！换句话说，两篇作文第一篇老师大致看一下第一印象就把它归为一等文，接下来再细一点看，即使你错误稍稍多一些（当然不能多的离谱） ，他给你打了最低分也有 21 分。而第二篇作文老是拿到手大致看一眼归为二等文，然后细看，即使写得再怎么精彩一般也不会高于 20 分了。这没什么奇怪的，这是中国人的性格特点，换我们去批卷子很可能也这样！（我亲自问过一些批卷老师，信不信由你们）所以说，老师的一念之间，作文就
4、会拉开等次！我们就要想尽一切办法给老师留下一等文的第一印象！（也就是一上来就要把老师唬住！）这样，作文的分数，一般只是在相应等级内变动了。同样，也先告诉大家先敲一个警钟！高考答题时，尽量别出现单词拼写错误，要是比较长的单词拼错了还好说，那种最简单的单词千万不要拼错！如果错了可能就不是扣分的问题，也许后果很严重！举个例子，假如 sorry 这个单词，对不起的意思，如果你考试时拼错了，写成了 sarry，假如老师一下就发现你是单词拼写错误那还好办，对多给你多扣一分，但大家有没有想过，批卷老师批了那么多卷子，身心已经是非常疲惫了，突然一看见 sarry 这个单词，可能突然会愣住了，因为他不认识这个单
5、词！然后老师仔细回忆这个单词是什么意思，突然他反应过来了，不是这个单词他不认识，而是你根本就拼错了！这时老师很可能会认为自己被耍了！带来的结果很可能就是把你的作文降等！（以上是我自己推断的，没问过批卷老师，不过你们可以设身处地的想一想，有没有这种可能！）所以说，最简单的单词，千万不要拼错！ 进入正题之前，先教你们几个当时我最喜欢我最喜欢用的装酷小技巧，首先就是 very 这个单词，以后不要再用了，弄哪个那，extraordinary！这个单词高中生会用的不多，不用掌握什么用法，就记住用 very 的地方都可以替换成这个，绝对比用 very拉风！ 然后那，however 这个单词不知道你们掌握得
6、好不好，教大家一个玩赖的技巧，一个句子+逗号+however+ 另一个句子，这里面 however 是没有实际意义的，就是表转折，但你可以用这招把两个简单句捏在一块啊！短句子成长句了！ 第三个，第三个，就是把很简单的句子，用一点小技巧，改成比较无耻的倒装句！举个例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么说？i not onle sing ,but also dance，改动一下，not only do i sing,but also dance.倒装句！（虽然简单且无耻，但谁敢说这不是倒装句？）此方法最适合倒装句掌握的不好的同学写出来骗批卷老师：大哥（姐）我会倒装句！让文章与众不同，那些还远远不够！必须先
7、从最简单的地方着手，让自己的文章与众不同，就像我前面说的能用 very 的地方都换成 extraordinary，十个人九个用 very 而你用extraordinary，那你不就与众不同了吗！再给你们补充一些，重要的怎么说？important ？这是土人用的！牛人用什么？牛人用 significant！由于怎么说？as a result？土人！牛人用什么？牛人用 as a consequence. 所以怎么说？so？土人！牛人怎么说？牛人用 therefore！（别看therefore 这个单词简单，知道用它代替 so 的同学不多啊！）举个例子，I got up early，therefor
8、e i was late. 类似的替换的单词很多，比如以后 set 这个单词不要用了，替换成 establish。 越来越好怎么说？ 土人也许会用 better and better，牛人只用一个单词：enhance 造个句子 we need to enhance our English，就等于 better and better。 好怎么说？土人用 good，比他们强一点的人也许会用 great好怎么说？土人用 good，比他们强一点的人也许会用 great ， wonderful，但牛人用什么？牛人用 gorgeous，更牛的人用 fabulous，简单的替换一下，水平立刻显现出不一样了。
9、不想要怎么说？土人会用 unwanted，牛人用 unsatisfactory。改变怎么说？土人用 change，牛人用 transform。类似的替换技巧有很多，但由于时间太长了多数都忘了，你们自己也可以总结积累一下，不要做土人，做牛人！以上的问题解决了，我们来说一下语法，从句。相信很多同学掌握的不是很好，我教大家一些简单的技巧？首先弄清句子的最主要成分是什么？主语加谓语。不管大家写多复杂的句子，一定记住不管写多复杂的句子，没有谓语动词不叫句子！接下来具体地说语法的技巧：有一个很简单的从句，叫宾语从句，I think that. 没有人不会用吧，不过我奉劝大家尽量别这么用，老师批 10 张卷
10、子看到了 8 张里面有 I think that 不烦吗？如果一定要用宾语从句的话换一种说法：I have a thought that.别看只改动了一点，同位语从句！同样 I hear that谁都会用吧，不过同样谁都会用所以我们不要用！厉害一些的人会用：It is reported that. 不过真正的牛人用 There is a piece of news that 同样的意思，但明显比 I hear that 要帅！还有一种从句叫定语从句很多人也愿意用，不过我建议大家不要用，因为其实在英语里，定语从句是种挺白痴的句子，没人说的！（你们看美国大片时发现过有人说定语从句吗？）不过如果大家
11、非要用我教大家一个必杀！很少有人知道的！其实定语从句是可以并列排比的！这招凑字数最好使，写出来也挺酷的。鉴赏古代诗歌的表达技巧（一） 知识储备：诗歌的表达技巧主要有抒情手法、描写手法、修辞手法。1、 抒情手法 直接抒情（直抒胸臆） 。如 “生当作人杰，死亦为鬼雄” ，抒发了女词人慷慨激昂的人生理想，含蓄的批判了南宋朝廷一味投降、偏安江南的懦弱行为。 间接抒情（借景抒情、寓情于景、托物言志） 2、描写手法烘托（衬托） 动静结合（以动衬静） 虚实结合渲染和白描 3、修辞手法比喻、象征、排比、拟人、夸张、起兴、对比、设问、反问、通感、借代、双关、对偶、反复等。 （二）试题模式提问方式：这首诗用了怎样
12、的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现手法（或表达技巧、艺术手法或手法） （三）答题思路在分析诗歌的表现手法时，不仅仅要知道“是什么” ，更重要的是要知道“为什么” （这种表现手法本身的表达效果）和“怎么样” （ 这种表现手法对表达诗歌思想感情的作用） 。 （四）解答步骤 1、准确指出用了何种手法。2、结合诗句阐释为什么是用了这种手法。3、此手法有效传达出诗人怎样的感情，取得了什么艺术效果。鉴赏古代诗歌的表达技巧（一） 知识储备：诗歌的表达技巧主要有抒情手法、描写手法、修辞手法。1、 抒情手法 直接抒情（直抒胸臆） 。如 “生当作人杰，死亦为鬼雄” ，抒发了女词人慷慨激昂的人生理想，含蓄的批
13、判了南宋朝廷一味投降、偏安江南的懦弱行为。 间接抒情（借景抒情、寓情于景、托物言志） 2、描写手法烘托（衬托） 动静结合（以动衬静） 虚实结合渲染和白描 3、修辞手法比喻、象征、排比、拟人、夸张、起兴、对比、设问、反问、通感、借代、双关、对偶、反复等。 （二）试题模式提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现手法（或表达技巧、艺术手法或手法） （三）答题思路在分析诗歌的表现手法时，不仅仅要知道“是什么” ，更重要的是要知道“为什么” （这种表现手法本身的表达效果）和“怎么样” （ 这种表现手法对表达诗歌思想感情的作用） 。 （四）解答步骤 1、准确指出用了何种手法、结合诗句阐释为什么是用了这种手法。3、此手法有效传达出诗人怎样的感情，取得了什么艺术效果。
