五下语文第三单元学业质量检测试卷

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1、小学五年级下册第三单元语文试卷姓名 准考证号 说明：1答题前，请将你的姓名、准考证号认真涂在答题卡和试卷上。2全卷分为“积累和运用” 、 “阅读” 、 “习作“三部分，共 8 页。3“积累和运用“和”阅读“部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“习作”部分请直接写在答题卡上。4考试时间为 60 分钟，请合理安排答题时间。5考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用一、下面每小道题中，哪个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。1shn zo dng juA 吮吸 B 暴躁 C 积淀 D 倔强2 zi gng bn wA 记载 B 梗概 C 投奔 D

2、 魁梧3 j dng mng xun A 书籍 B 跌宕 C 泯灭 D 炫耀4zh hng li shA 嘱托 B 蛮横 C 积累 D 倾诉 二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。5A 桅竿 B 两鬓 C 瓷器 D 脾气6A 委婉 B 摇曳 C 葱笼 D 享有盛誉7A 派遣 B 捐赠 C 脱缰 D 形法8A 书刊 B 慨述 C 耗尽 D 盲文三、下面每道小题中，加点字或词的意思是正确的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。9 加点字字义相同的一项是（ ）A 沉浸 沉静 B 飞翔 飞跃 C 宽慰 宽裕 D 敏感 敏捷10加点

3、词解释正确的是（ ）A 他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌B 杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬C 商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。D 民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。11句中加点的字解释都正确的是( )（1）他触目伤怀，自然感情不能自已。（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。A 触（感动）鼎（大） B 触（接触）鼎（古代的一种锅）C 触（接触）鼎（大） D 触（抵） 鼎（正在）四、下面每道小题中，哪一个说法最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。12

4、、下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（ ）（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。（3）由于长城外的风沙 ，榆林城也受到袭击。（4）这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。A 侵袭 侵害 侵入 侵占 B 侵入 侵害 侵袭 侵占C 侵占 侵入 侵袭 侵害 D 侵害 侵占 侵入 侵袭13、下列句子有语病的一句是（ ）A、烤着火，大家的手逐渐温暖起来。B、学习了 小学生日常行为规范后，我受到了深刻的教育。C、我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。D、爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。14、 “今天我（

5、）没有去训练， （ ）我感冒了，身体不舒服。 ”这句话中的关联词就填（ ）A、因为所以 B、之所以是因为C、既然就 D、不是而是15、 “一只鹦鹉用英法西班牙语轮流向大家问好欢迎光临本店谢谢”这句话中的正确标点应为（ ）A、 ， ，：， 。 B、 、 、：“， 。 ”C、 、 、：“，！” D、 、 、：“， ”！16、 “风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。 ”下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（ ）A、雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。B、灿烂阳光下盛开的百合发就是你的笑容。C、白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。D、我的心激动得要跳出胸膛。17、有一段顺序错乱的话，正确的排列

6、顺序为（ ）“苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。 ”A、 B、C、 D、五、古诗文积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。18下列古诗表述的节令依次是（ ）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。A.元旦 重阳节 清明 B.春节 中秋节 清明C.春节 重阳

7、节 清明 D.元旦 中秋节 清明19杜甫作了一首诗，表达了对春雨的赞美之情，这首诗是（ ）A、 绝句 B、 江畔独步寻花 C、 春夜喜雨 D、 春晓20 、 “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 ”这句诗出自于（ ）A、 夜书所见 B、 舟夜书所见C、 枫桥夜泊 D、 秋夕第二部分 阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有 A、B、C、D 四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。（一）一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露

8、出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。 作案人就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。21 “一天，讲台上突然飞来一根新教鞭”这“飞”字说明（ ）A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的C 新教鞭突然出现，大家不知由来 D 新教鞭是同学

9、带来的 22 “若无其事”在文中的意思是（ ）A 如果没有这件事 B 好像没有这回事C 假使没有这件事 D 真的没有这回事23 “看透”一词在文中表示的意思是（ ）A 看得很透彻 B 看法很透彻C 完全识破了 D 看得很全面24这篇短文表示的中心是（ ）A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神D 我们要团结友爱，互相帮助。25这篇文章的主要内容是（ ）A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案” ，原来是陈明干的B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不

10、留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。（二）平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑

11、男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。医生握紧男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命，小伙子，你很健康，你能活到 100 岁！”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活 50年！”所有的人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。26、文章第一句话中的“相依为命”，文章中的哪一句话对其进行了解释？A

12、父母早逝，他是她唯一的亲人。B作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。C那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活 50 年！D所有的人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。27、 抽血时，男孩明明很紧张，为什么还在微笑？A因为可以帮助妹妹很开心B是为了鼓励妹妹C因为他可以跟妹妹分享生命D因为他知道自己不会死28、“男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳”原因是什么？A妹 妹 的 病 要 好 了B自 己 不 会 死 掉C自 己 可 以 跟 妹 妹 平分生命D自 己 的 身 体 很 健 康29、表现男孩在抽血之后心里非常紧张的句子是A男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。B抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。C抽血后，男孩躺在床上一动不动。D一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”30、“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言”一句中的“承诺”在文中具体指什么？A输 血 给 妹 妹B与 妹 妹 相 依 为 命C永 远 照 顾 妹 妹D与 妹 妹 平 分 生 命第三部分 习作题目：_的快乐提示：横线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”等一系列的词语。将题目补充完整后再作文。注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。