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1、12012 七年级（下）语文形成性教学评估参考答案第一单元测试题（A 卷） 一、1 （1）深林人不知，明月来相照。 （2）忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。2 su zo shn mn 臃 掸 圃 屐 3A 4A 5B 6C 7B 8 （略）9 （提示：可考虑句子的语言环境，采用“有也有”这样的句式。 ）10答案略二 （一）11.欲扬先抑 12解释说明 特定称谓 13.无雪而言 14. 这是荒园，人迹罕至，积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候 15. 作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来的乐趣，再次暗点“乐园” ，表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理，突出了中心。 （二）16寻
2、找卖灯女孩 17被女孩的真诚和豪爽所打动的心情 18因姑娘未能赴约而惆怅；为姑娘的生活而担忧。 19体现了姑娘对教育工作者的信任。 20教师职业的崇高、神圣和责任。 21赠灯反映了社会对教育工作者的信任和尊重， “我”从中感受到情义无价，要永远铭记心间。 （三）22 （l）曾经 （2）完成（ 3）相当（ 4）渐渐 23 （1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。 （2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 24 C 25父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。卒为之众人，则受于人者不至也。 （四）26：移动 离开 27这个办法用
3、在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。 28 “拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子 29要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。第一单元测试题（B 卷） 一、1D 2D 3C 4B 5B 6 略王安石 7家家气象新 春来鸟语花香 8青梅竹马 一刻千金二、(一)9 毕业典礼后， “我”急忙赶回家，听到爸爸去世的消息，一下子成熟起来。 （意对即可）10不好。因为课文中两个“快回家去”突出了她急切的心情， “催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的” ，她催着自己回家，是一种对即将发生的事情的预感，也是后文爸爸即将离开人世的伏笔。 （意对即可） 11见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟
4、的青石榴。这些情景预示着爸爸生命之树的凋零。 12两者之间是因果关系，即爸爸的花虽然落了，但结出的果实是硕大的。我父亲虽离世，但爸爸精心培育的我，却长大了，变成坚强了。（意对即可） 13说明爸爸的教育已经成功地起作用了， “我”已经长大了，能够坚强地面对困难，学会了生存。 （意对即可） 14开放性试题，言之有理即可。（二）15在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。（意合即可）16引出下文（或“承上启下”，1 分） ，由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆 。或：为后文写她妈妈离世 作铺垫 17 （1）变抽象为具体（答成“形象生动”也可，1 分）表现出父亲对女儿梦想的呵
5、护，对女儿的爱； （2）用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵（三点答到一点给 1 分，答到两点即给满分） 。 （意合即可）18人生有再大的不幸（或“困难”、 “磨难”，扣“夜黑”。 1 分） ，只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”。1 分） ，我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住“压”。1 分） （意合即可） 19象征母亲美好的形象；象征纯洁的心灵。（三） 20 对感到惊奇 把当做宾客 完全 四处拜访 21他的父亲对此感到很诧异，就借了邻居的书写工具给他，他立刻写了四句诗，并题上自己的名字。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，人们指物让他作诗，他能立刻完成
6、，诗的文采和道理都有值得称赞的地方。 22三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之；二是“即书诗四句，并自为其名”；三是“ 指物作诗立就”。 23不使学。说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。2（四）24 （1）喜欢 （2）听到 （3）拍（击） （4）授给（给、给予） 25B 26杜祁公对此非常怀疑，派加重晚辈秘密地去偷看他。 （意思符合即可）27、热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放。 （答出“热爱读书”或“喜欢饮酒”给 1 分，答出“性情豪放”或“性情不羁”给1 分）第二单元测试题（A 卷） 一、1b su hn 亘 秽 炽 2D 3屈 曲 班斑 烂澜 4D5
7、略 6要求句式基本相同，读来有诗意。酌情加分。 7略二、 （一）8高潮和结局 9说明最后一课的结束。10普鲁士占领了法国。 11描写手法 有关句子 人物形象间接描写 我觉得他从来没有这么高大语言描写 “我的朋友们呀， ”他说， “我我”动作描写 写了两个大字 做了一个手势 直接描写外貌（神态）描写 脸色惨白 呆在那儿热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神12被他的爱国精神打动，对老师的热爱崇敬。（二）13B 14B 15 “矍铄”：形容老年人很有精神的样子。 冒昧：（言行）与地位、能力、场合等不适宜。 16树叶的千孔百疮与老人一生的坎坷不幸，树叶的享尽天年与老人精神的矍砾、爽朗何其相似，既是
8、以物喻人，又为后面写人作铺垫。 17， （三）18郭：村庄 当：对着 火：通伙 行：军队 19木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。 20与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 21扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。22言之有理即可。要点：本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。 （四）23疾病 痊愈 24扁 鹊 拜 见 秦 武 王 ， 武 王 把 自 己 的 病 给 扁
9、 鹊 看 ， 扁 鹊 请求 予 以 治 疗 。 25 “左右” 认为“我”的病治了也难好，且会危及视听。 （意思对即可）26 （治）病 （治）国第二单元测试题（B 卷） 一、1C； 2 （1）C、B； （2）B； 3D； 4D； 5C； 6略； 7 （1）A、大漠孤烟直，长河落日圆。/黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 B、成语：中流砥柱、泾渭分明、河清海晏等；俗语或谚语：跳进黄河洗不清、不到黄河心不死、天下黄河富宁夏等。 （2）加强流域生态坏境保护和建设；加快南水北调进程；加强流域水资源统一管理和保护。 8 （1）外貌描写或肖像描写，童年，外祖父，高尔基。 （2）心理描写，最后一课，小弗郎士，
10、都德。 二、 （一）9起总领的作用，点明本文的中心。 10是指一种冲破一切艰难险阻、勇往直前的精神。 11坦荡平原、崎岖险路。 12突出（或“强调” ）乐于战胜困难的精神（或“战胜困难的乐趣” ） 。 13指新民主主义革命时期；波澜壮阔的反帝反封建运动（或中国近代史上壮烈的历史事件。 ） 14比喻、艰难曲折。 15只有经历艰难险阻之后才能获得；体现了作者在艰难困苦中毫不气馁、坚信革命必胜、民族必胜的乐观主义情怀。 （二）16 （1）指感到没有办法，只有这样了。 （2）灰心失望，意志消沉。 17表示很多极多。 与“ 数不清”相呼应。 18绿油油、亮晶晶、火辣辣、白茫茫等。 19童话， D。 20
11、失去了扎根成长的沃土。 表明不仅是梧桐的悲哀，更是人类的悲哀；由于人口膨胀，乱占耕地、绿地，森林面积锐减，人类面临的将是一个荒凉寂寞的世界。（三）21早晨、战马、过、北方。 22排比铺陈，渲染了木兰战前准备的紧张与忙碌。 23 （1）不闻 / 爷娘唤女声 （2）关山 / 度若飞 24穆桂英（或樊梨花） ；巾帼英雄3（或女中豪杰） 。 （四）25你虽然外形很美，但你的内在怎样？ 26天授于内，不授于外。 27像冰淇淋，像有些女子的发髻。 28做人不能只注重外在美，内在美更重要。 第三单元测试题（A 卷）一、1.di pn m xin 谬 迸 廓 孺 2 （1）臧克家 （2）何为 德国 田园交响曲
12、 命运交响曲 （3） 莫泊桑 项链 羊脂球 包法利夫人 （4）司马光 编年体（5）落花时节又逢君 （6）闲敲棋子落灯花 （6）鞠躬尽瘁（7）巨人 高标 3A 4D 5笑面虎 铁公鸡 井底之蛙 丧家犬 二、 （一）6闻一多的“最后一次讲演” 7选段、中的“说”指的是揭露反动派，发动革命群众的革命宣传活动。选段中的“做”指的是以宝贵的生命实践了他在第段中所说的话。 8夸张，充分表现了闻一多昂扬的斗志。 9昂首挺胸，长须飘飘。表现闻一多先生的凛然正气，表达出作者对闻先生的颂扬和景仰之情。 10这里采用了对偶句式，读起来琅琅上口，铿锵有力，充分体现了闻一多先生的言行一致，是一位品质高尚的人。 （二）1
13、1可以表现邓稼先严守国家机密的品质 12身先士卒、不怕牺牲、献身科研事业；无私奉献；生活俭朴；严守机密 13为了国家的事业忘我工作，连母亲病危的事也无暇顾及 14岳飞的母亲在岳飞的背上刺上“精忠报国”四个字，激励岳飞扫除挞虏。 “岳母刺字”与邓稼先的事迹有异曲同工之处，均可看出他们的爱国精神。 15说得合理即可给分。（三）16当道、当权推托见：了解；往事：历史 17我难道想要你钻研经书当博士吗？以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了。 18士别三日，当刮目相看 （与有志向的人分别多日以后，就当重新用新的眼光看待。 ） 或吴下阿蒙（比 喻 人 学识 尚 浅 。 ） 19孙权认为大量
14、的阅读很有益处，不能因为事务多、时间少为理由而不学习。 （四）20、 （1）花纹、色彩 （2）于是 、就 21、A 22、讽刺那些胸无大志、无所作为的人;或者讽刺那些不知天高地厚的人，他们对自己估计太高而盲目乐观，一旦碰壁就消极悲观缺乏信心。 （大意相同即可）第三单元测试题（B 卷）一、1C 鲜既乱孺 3D 4D 5C 6D 7盘中餐粒粒皆辛苦8作曲家抄袭了多人的作品。9高尔基 阿廖沙 10双袖龙钟泪不干 凭君传语报平安 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。二、 （一）11分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣。12锋芒毕露；忠厚平实，真诚坦白，从不骄人。中美两国的文化、社会背景不同。
15、 13递进；解释说明；省略 14 (1) . A (2). B 15对比 突出邓稼先的性格品质和奉献精神，自然而然地得出“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子” “邓稼先是中国共产党的理想党员”的结论。（二）16设置悬念，吸引读者。 17感动紧张着急激动赞扬18着急的心理，这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望。 19冷静，自信，谦虚而又充满智慧的人。一个孝顺的儿子，一个体贴的兄长。 20家庭梦想全是为了别人。冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己。冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享。（三）21 （1）谁 （2）就 （3）用 （4）白白地 22对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能。 （我）内心感伤，因
