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1、1七（下）语文期末复习卷听力（ 一 ）1、请选出读音错误的一项是（ ） （2 分）A、威慑 B、吮吸 C、重峦叠嶂 D、踽踽独行2、请听下面一句话，话中“发”的意思是（ ） （2 分）A、产生，发生 B、发财，兴旺C、引起，启发 D、扩大，开展3、请听一则材料，然后拟写一个标题。 （3 分）4、请听一则乡土材料，回答问题。 （3 分）竹骨油纸伞钢骨布伞钢骨尼龙晴雨伞5、请听一段名人逸事，回答问题。 （3 分）6、请根据设置的情境，回答问题。 （4 分）（二）1、请选出读音错误的一项是（ ） （2 分）A、倔强 B、濒临 C、乳臭未干 D、咄咄逼人2、请听下面一句话，改变一种读法，然后用“/”表
2、示。 （2 分）我 们 要 研 究 社 会 从 中 学 到 大 学 都 没 有 的 知 识。3、请听一则材料，回答问题。 （4 分）衣冠禽兽的原意三品文官的官服上绣4、请听一段笑话，回答问题。 （3 分）5、请听一段名人故事，回答问题。 （3 分）6、请根据设置的情境，回答问题。 （3 分）2字词1、给下列加点字注音：枯瘠（ ） 翌日（ ） 引吭（ ） 绮丽（ ） 剽悍（ ）蹇劣（ ） 盛馔（ ） 恫吓（ ） 驯服（ ） 聆听（ ）镍币（ ） 霓虹（ ） 淙淙（ ） 嗟伤（ ） 威慑（ ）契机（ ） 贻误（ ） 轻颸（ ） 觳纹（ ） 岑寂（ ）伺机（ ） 点缀（ ） 蛰伏（ ） 黏液（ ）
3、针鼹（ ）2、根据拼音写出汉字。金 li( ) x( )利 jun( )顾 被 r( ) wi( )鄙 ku( )伺 凝 mu( ) 污 gu( ) 狼 ho( ) 涟 y( ) 轩 xi( ) shn( )吸3、给下面多音字注音并组词。（ ） （ ） （ ）颤 模 隽（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）称 载 弹（ ） （ ） （ ）4、找出下面词语中的错别字，并在后面的横线上加以改正。（1）伫立 粼粼 不截之源 偕手同行 （2）通霄 枯瘠 轻举忘动 火烧火燎 （3）疲惫 迟钝 首曲一指 别出心栽 5、在下面词语的空白处填上正确的汉字。争 斗艳 不敌众 络 不绝 无可言 怒不可 高
4、远瞩 七零八 有味6、下列词语书写有误的一项是（ ）A、异口同声 莫衷一是 众目睽睽 B、孤苦伶仃 相形见拙 水泄不通C、豁然开朗 捐摘时弊 沧海桑田 D、沾沾自喜 不容质疑 神秘莫测7、下面成语中加点字释义有误的是（ ） 。A、忍俊不禁（忍住，禁止） 蹑手蹑脚（放轻脚步）束手无策（办法）怒不可遏（阻止）B、相提并论（谈论或对待） 无地自容（容貌） 不解之缘（分开） 流连忘返（回去）C、因地制宜（根据）别具匠心（与众不同） 寡廉鲜耻（少）老当益壮（更加）D、豁然开朗（明亮）家喻户晓（知道）首屈一指（弯曲）先发制人（制服）8、根据下面的意思在横线上写出适当的词语。（1）大声叫喊。 （2）形容走路
5、时脚步放得很慢。 （3）形容心里急切地想试试。 （4）形容独自走路孤零的样子。 （5）形容快乐到了极点。 （6）形容各色花儿十分娇艳。 （7）比喻力量达不到。 （8）故意在公共场合张大声势，引人注意。 9、根据括号中的意思写出相应的词语。（1）还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主见是如何的（和睦快乐）呀！（ ） 3（2）它伸长了头颈， （向左右两边看） 。 （ ）（3）他们单纯地把它看作一件（使听的的人吃惊）的事而感兴趣。 （ ）（4）他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔卡特陷入沉思，有时竟（留恋佳境，舍不得离开，而忘了回去。 ） （ ）10、结合语境分析下列句子中加点词语的含义，并用该词造句。
6、（1）单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺为中国式的金罍。解释 造句 （2）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。解释 造句 （3）平坦宽阔的大道，被禽兽们挤得水泄不通。解释 造句 （4）就这样，巨人的花园里终年是寒冬，只有北风、冰雹；还有霜和雪在园中的林间上蹿下跳。解释 造句 （5）在制导系统招引下， “我行我素” ，外界干扰对我不起作用。解释 造句 11、对下列句子加点词分析有误的一项是（ ）A、苏州园林据说有一百多处。 （是留有余地的说法，体现了语言的严密性）B、苏州园林与北京的园林不同，极少的使用彩绘。(从程度上加以限制，强调了苏州园林
7、在颜色的选择上所坚持的标准。)C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 （紧扣苏州园林“图画美”的总特征，用比喻来形容枝条弯曲的藤萝给人的感受。 ）D、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。 （表示十分肯定的语气，但在此处，删去不影响表达效果。 ）12、解释下列短语中加点的词，并根据词义写出含有带点词的短语。（1） 已够陆离 （ ） （2） 闲庭信步 （ ）（3） 络绎不绝 （ ）（4） 爱不释手 （ ）（5） 无济于事 （ ）13、在下面横线上填一个字，使之组成顶针修饰格式的成语。如：神通广 大 快人 心 猿意 马 到成 功 败垂成（1）谈笑风 死离
8、 具一 格不 木三分（2）一泻千 应外 情合 屈词 山恶水（3）为期不 走高 蛾扑 烧火 原之势（4）趾高气 眉吐 象万 言万 重心长14、比较下面句子中加点的词词义或表达的情感不同之处。（1）但待到在东京的预备学校毕业，我已经决意学医了。 4因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动。 （2）所有使我像草一样颤抖过的。 夜晚寒流骤至，许多等车的人在风中不住的颤抖。 （3）苏州园林里的门与窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 这个词用在这里合不合适，你再琢磨琢磨。 （4）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 我的父亲是一个中国标本式的农民。 校科技节展览展出了许多同学制
9、作的昆虫标本。 15、用行楷将“蜿蜒” “花团锦簇” “琴弦” “慷慨”四个词语分别写在下面的田字格里，然后运用这四个词语写一段话，字数在 100 字左右。16、根据课文海燕填空。（1）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮， ，加上一双剪刀似的尾巴，一对 的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。（2）当春间二三月， ，如毛的细雨 ， 千条万条的柔柳， ，绿的树叶， 。（3）再几只 ，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下， 。（4）海水是 的蔚蓝色，海波平稳得如 西湖一样，偶有微风，只吹起了 的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳之下的、 的水面显得 。（5）只有几片薄纱似的轻云， ，就如一个女郎，穿了 而颈间却 。17 根据我爱这土地一诗填空（6）假如我是一只鸟，
