《2015年高考近四年高考试卷分类汇编 共点力的平衡》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高考近四年高考试卷分类汇编 共点力的平衡（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45，日光灯保持水平，所受重力为 G，左右两绳的拉力大小分别为A. G 和 G B. 和2C. 和 D. 和1231【解析】选 B。日光灯受重力 G 及二根绳子的拉力 T 作用而处于平衡状态，其受力如图所示。由于两个拉力的夹角成直角，则由力的平行四边形法则可知 ，故 ，B 选项正确。2小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为 对木板的压力大小为 木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，终减小，N 2 终减小，N 2 增大后减小，N 2 增大后
2、减小，N 2 先减小后增大答案B解析 本题考查物体的动态平衡，对球受力分析可知，N 1与 合力为定值，与重力反向等大。作图。由图形可知，当板缓慢转动中，N 1 与 方向便发生如图示变化，但合力不变，可得答案B。3. 2013 年天津卷5如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于 O 点。现用水平力 F 缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力 及绳对小球的拉力 变化情况是AF N 保持不变， 断增大BF N 不断增大，F T 不断减小C 持不变，F T 先增大后减小345世昌的博客 F N 不断增大，F T
3、 先减小后增大【答案】D 【解析】本题考查物体的受力分析、共点力的动态平衡问题。 物体在三个共点力作用下达到平衡状态：其中一个力 G 的大小和方向均不发生变化，另一个力 方向改变时，第三个力 向不变大小改变。利用力的三角形法则作出如图的示意图。可见选项 D 正确。理综浙江卷14如图所示，与水平面夹角为 30的固定斜面上有一质量 m=物体。细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为 于物体受力的判断（取 g=，下列说法正确的是A斜面对物体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小为 向沿斜面向上C斜面对物体的支持力大小为 N，面对物体的支持力
4、大小为 向垂直斜面向上【答案】A【解析】物体的重力下滑分量可知为 簧拉力为 块沿斜面方向受力平衡，所以摩擦力应为 0。 理综安徽卷14一质量为 m 的物块恰好静止在倾角为 的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示。则物块A仍处于静止状态B沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不便D受到的合外力增大答案：于质量为 m 的物块恰好静止在倾角为 的斜面上，说明斜面对物块的作用力与物块的重力平衡，斜面与物块的动摩擦因数 =物块施加一个竖直向下的恒力 F，使得合力仍然为零，故物块仍处于静止状态，A 正确，B、D 错误。摩擦力由 大到(F+mg) 错误。滑的四分之一圆弧轨道 定在竖直平面内，A 端与水平
5、面相切。穿在轨道上的小球在拉力 F 作用下，缓慢地由 A 向 B 运动，F 始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为 N。在运动过程中 （ ）第14 题图30世昌的博客 F 增大， N 减小 B F 减小，N 减小C F 增大，N 增大 DF 减小，N 增大【答案】A【解析】小球一直受到重力、支持力、拉力作用，根据共点力平衡，有：F mg 是重力与竖直方向的夹角） ，随着夹角的增大，支持力逐渐减小，拉力逐渐增大，A 项正确。海南卷4如图，墙上有两个钉子 a 和 b，它们的连线与水平方向的夹角为 45，两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于 a 点，另一端跨过光滑钉子 b 悬挂一质量为
6、 重物。在绳子距 a 端 l/2 的 c 点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为 钩码，平衡后绳的 正好水平，则重物和钩码的质量比 （ ）A B2 C 5 5D 2答：C【解析】平衡后设绳的 与水平方向成 角，则： 对节点 C 分析52竖直方向上有： 得： ，选 物理海南卷5如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于 O 点，右端跨过位于 O 点的固定光滑轴悬挂一质量为 M 的物体；段水平，长为度 L；绳上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升 L。则钩码的质量为 （ ）A B C D223案】D【解析】假设平衡后轻环位置为 P，平衡后，物体上升 L，说明此时 恰好构成一个边长
7、为 L 的正三角形，绳中张力处处相等，均为 钩码的重力恰好与 O拉力的合力等大反向，由三角函数关系可知：钩码的重力为 ，故其质量为 。2014 年理综新课标卷橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现高中物理资源下载平台世昌的博客 ，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内 ） 。与稳定在竖直位置时相比，小球高度 （ ）A. 一定升高 B. 一定降低 C. 保持不变 D. 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定【答案】A【解析】设橡皮筋原长为 l，小球静止时设橡皮筋伸长 平衡条件有 球距离悬点高度 hl x 1l 。匀加速运动时，设
8、橡皮筋与竖直方向夹角为 ，此时橡皮筋球在竖直方向上受力平衡，有 小球距离悬点高度h ，因此小球高度升高了，选项 A 对。()10. 相同轻质硬杆 O 2 可绕其两端垂直纸面的水平轴 O、O 1、O 2 转动，在 O 点悬挂一重物 M，将两相同木块 m 紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。F f 表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N 表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且 2 始终等高，则AF f 变小BF f 不变C 变小DF N 变大答：重物直方向合力为零，始终木块与挡板间摩擦力2F f=2g，选项板间的距离稍许增大后，对结点 杆弹力增大，对木块受力分析得木
9、块与挡板间正压力增大，选项1. 2011 年物理江苏卷1如图所示，石拱桥的正中央有一质量为 m 的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为，重力加速度为 g。若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为A B D 1 002挡板世昌的博客 【解析】楔形石块受力如图，根据力的合成可得：0-)，所以 ， A 正确。90212. 2012 年理综新课标卷 24.（14 分）拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图） 。设拖把头的质量为 m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数 ，重力加速度为 g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为 。(1
10、)若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为 。已知存在一临界角 0，若 0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切 答案 （ 1） （2）0析 （ 1）设该同学沿拖杆方向用大小为 F 的力推拖把，将推拖把的力沿竖直和水平分解，按平衡条件有 N 与 f 分别为地板对拖把的正压力和摩擦力。按摩擦定律有 联立式得 (2)若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动，应用 时，式仍满足，联立式得 角的取值范围，注意到上式右边总是大于零，且当 F 无限大时极限为零，有
11、 0 上式成立的角满足 0，这里是题中所定义的临界角，即当 0 时，不管沿拖杆方向用多大的力都推不动拖把。临界角的正切值为 02013 年福建卷21 （ 19 分）质量为 M、长为 L 的杆水平放置，杆两端 A、B 系着长为 3L 的不可伸长且3光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为 m 的小铁环。已知重力加速度为 g，不计空气影响。拖把头拖杆高中物理资源下载平台世昌的博客 （1 ）现让杆和环均静止悬挂在空中，如图甲，求绳中拉力的大小：（2 ）若杆与环保持相对静止，在空中沿 向水平向右做匀加速直线运动，此时环恰好悬于 A 端的正下方，如图乙所示。求此状态下杆的加速度大小 a；为保持这种状态需在杆上施加一个多大的外力，方向如何？答：（1） 642） ，与水平3方向夹角为 60 斜向右上方。解：（1）如图 1，设平衡时，绳中拉力为 T，有2由图知 63由式解得 42 ）此时，对小铁环受力分析如图 2，环两边绳子中拉力相等，有 由图知 =60，代入式解得 3如图 3，设外力 F 与水平方向成 角，将杆和小铁环当成一个整体，有cos
