《七年级数学上册 2.1生活中的正数和负数学案（无答案） 青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 2.1生活中的正数和负数学案（无答案） 青岛版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爱心 用心 专心青岛版七年级数学 2.1 生活中的正数和负数【学习目标：】1）借助生活中的实例，体会引入负数的必要性及培养学生的数感，能在具体情景中利用数来表达和交流信息；2）会判断一个数是正数还是负数；3）能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。【学习重难点】：重点：会判断一个数是正数还是负数；难点：能在具体环境中利用数来表达。【学习过程】一、初步体验、回顾旧知1、说出下列各数中的正数和负数。+1, 5.8, 20, 2, 1000 ,8 。2、填空:(1)某人经商，上月盈利 4 万元，记作 4 万元，那么本月亏损 1.5 万元,应记作 万元;(2)月球表面的温度中午是零上 101C,记作
2、C;(3)世界最高峰- 我国的珠穆朗玛峰高出海平面 8844.13 米,记作 米,吐鲁番盆地低于海平面155 米,记作 米;(4)学校、公园、博物馆在同一条马路上，公园在学校以西 1500 米，记作-1500 米，若博物馆在学校以东 2000 米，就记作 米。二、合作交流、解决新知。1、冰箱使用时，冰箱冷藏室的温度为+2，冷冻室的温度为-18，你知道+2、-18的含义吗？2、上海市 1993 年，人口自然增长率为+0.054%，1994 年为-0.080%，这里的+0.054%和-0.080%的含义是什么？3、北京与东京的时差（单位：时）为+1，与巴黎的时差为-7，这里的+1 和-7 的含义是
3、什么？你还见过那些带“+”号和“- ”号的数？与同学交流。三、精讲点拨、启发诱导1、正数：2、负数：3、零：4、学习例 1，下列各数哪些是正数？哪些是负数？哪些是负整数？哪些是负分数？+5，-7， 2， 6，+5.2，89， 43， 58，-1.5，-100 。正数：负数：负整数：负分数：5、正整数、 和 统称整数， 和 统称分数； 和 统称有理数。四、应用新知，体验成功：1、你会用正负数表示下列问题中的数据吗？（1）中国人民银行 2003 年 8 月 14 日公布：我国企业用电较上月下降了 0.4%，较上年同期上升了0.6%。（2）学校乒乓球选拔赛中，小亮赢了 4 局，小莹输了 3 局。（3
4、）2、一袋洗衣粉的质量比标准质量多 3 克记作+3 克，那么-4 克表示 。3、下列各数，哪些是整数？哪些是负分数？10.1， 61，86，0，-0.67， -7， 5，-0.5，12% 。4、一个点在水平直线上移动，如果规定向右移动为正，那么（1）该点向右移动 3 厘米应记作什么？（2）该点向左移动 5 厘米应记作什么？（3） “-3.5 厘米”的含义是什么？（4） “0 厘米”的含义是什么？5、下表记录了某天同一时刻世界部分城市与北京的温差。城市 莫斯科 曼谷 纽约 悉尼 新加坡 上海 伦敦 巴黎温差/ -14 12 -2 -4 11 6 -6 -5表中的-14表示莫斯科的气温比北京低 14，根据上表回答下列问题：（1）在这些城市中，哪些城市的气温高于北京的气温？哪些城市的气温低于北京的气温？（2）在这些城市中，哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？6、 “数 0 仅仅表示没有”这句话对吗？为什么？五、达标测试，巩固提高请同学们将课本 p28 练习，做在课本上。六、总结反思，分层作业。小结：（1）本节课我学会了 ；使我感触最深的是 ；我感到最困难的是 。作业：配套练习册 p9 必做题 16.，选做题 7、8学习了负数，数的范围扩大了！有理数
