七年级数学上册 1.2图形中的点、线、面课件 冀教版

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1、2,几何图形的初步认识 -1.2图形中的点、线、面,体,象上面学过的长方体、正方体、圆柱、球、圆锥等这些立体图形,我们称之为几何体,简称为体。,从上面的长方体中你可以找到哪些平面图形?,下图是一个长方体的模型,它有几个面?,6个面,面 : 包围着体的是面。,生活中有很多事物都给我们以面的形象比如:,(1)观察物体或情景,(2)试举例生活中哪些物体的面是平的?哪些物体 的面是曲的?,化妆镜的镜面,平静的湖面,篮球的球面,井台的侧面,数学中的平面是无厚薄,你看到的上面的两个面与下面的两个面有什么主要的不同点?,下图是一个长方体的模型,面和面相交的地方形成了几条线?,12条线,面和面相交的地方是线。

2、,生活中有很多事物都给我们以线的形象比如,线:,直线和曲线,几何中的线没有粗细,下图是一个长方体的模型,线和线相交成几个点?,8个点,生活中有很多事物都给我们以点的形象比如,线和线相交的地方是点。,点,临海市,注意:数学上的点没有大小。,深邃的太空总给人遐想,把夜空中的星星看作点.,大自然塑造“形”的艺术家,点的形象,面的形象,线的形象,点,线,面,体,点线面体, 线与线相交而成, 面与面相交而成, 包围着体的部分, 物体的图形,平面几何图形,立体图形,几何图形,知识小结,(几何中的点无大小),(几何中的线无粗细),(几何中的面无厚薄),观察下面运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它

3、们的运动又形成了什么几何图形呢?,探究,点动成线,谜语 :千条线万条线 落到水中看不见,(雨点),你能用数学语言来描述这一现象吗?,点动成线,点动成线,线动成面,线动成面,线动成面,线动成面,观察下面运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?,面动成体,直角三角形绕一条直角边旋转成圆锥体,长方形绕一边旋转成圆柱体,面动成体,观察下面运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?,连一连,请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转 一周后得到的几何体连线.,点,线,面,体,几何图形,这节课你学到了什么?,平面,曲面,畅所欲言!,点是构成图形的基本元素,直线,曲线,点、线、面、体经过运动变化,就能组合成各种各样的几何图形,形成多姿多彩的图形世界。,练一练,1.粉笔盒的形状类似于长方体,它是由 个面围成的,这些面都是 ,有 个顶点,经过每个顶点都有 条棱。2.点动成,线动成,面动成。3.面与面相交成,线与线相交成。,生活应用小乐园1.夜幕中一颗流星划过天空,给你留下了什么印象?说明了什么?2.小朋友玩游戏游戏,老师要小李在地上画圆圈,并交给了他三件东西:一截小棍、一支粉笔、一根细绳,你能告诉小李如何做吗?3.将你手中的三角板绕着一边转一周,得到什么几何体?用半圆形量角器呢?,

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