广东省南塘中学2011届高三9月月考（生物）

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1、广东省南塘中学20102011 学年度高三年级 9 月月考生 物 试 题一、选择题（共 40 分，每小题只有一个选项符合题意。 ）1有关人体内环境稳态的叙述，错误的是 （ ）A有 3 种以上的生理系统参与调节和维持内环境稳态B当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应加快C人体维持内环境稳态的调节能力有限D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常2能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 （ ）胰岛素 胰高血糖素 甲状腺激素抗利尿激素 醛同酮A B C D3下列对人体生命活动的叙述正确的是 （ ）对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗；对于高烧不退的病

2、人，在对症下药治疗的同时，还可加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温；摄取食盐少时，尿中几乎不含 Na+，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量；如果破坏实验鼠的大脑，保留下丘脑及其以下神经结构，该鼠体温仍恒定A B C D4下列关于体温调节的叙述，正确的是 （ ）A大脑皮层是调节体温的主要中枢B温觉感受器只分布于皮肤C人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式5下列过程中，发生在内环境中的生理生化反应是 （ ）神经递质和激素的合成； 抗体和抗原的特异性结合；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水； 神经递质和突触后膜受体的作用；乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸；血红

3、蛋白和氧气分子的结合A B C D 6下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 （ ）A细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续偏高B糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D胰岛 A 细胞和 B 细胞协同调节血糖平衡7以下有关基因工程的叙述，正确的是 （ ）A基因工程是细胞水平上的生物工程 B基因工程的结果对人类都是有益的C基因工程产生的变异属于人工诱变D基因工程育种的优点之一是目的性强8当人体处于饥饿状态时 （ ）A肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D肾上腺素分泌增加，胰高

4、血糖素分泌减少9关于甲型 H1N1 流感病毒与 H5N1 禽流感病毒的有关比较，不正确的是 （ ）A均使感染者发烧，因此两者抗原相同B感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D均不能在培养基上培养10某物质第一次感染人体，人体不会产生相应的 （ ）A效应 B 细胞 B记忆淋巴细胞 C过敏反应 D免疫反应11破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 （ ）A无氧呼吸和体液免疫 B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫 D有氧呼吸和细胞免疫12免疫功能失调可引起过敏性疾病，关于

5、此类疾病的叙述不正确的是A是在过敏原的刺激下，效应 B 细胞分泌的抗体吸附在某些细胞的表面 （ ）B过敏反应是人体免疫系统对自身组织或器官造成损伤而引发的疾病C已免疫的机体再次接受相同物质的刺激能引发过敏反应D过敏出现的的红肿现象，是组织胺引起毛细血管扩张，管壁通透性增强所致13关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是 （ ）A淋巴细胞都能产生抗体B抗体都能被蛋白酶分解C抗毒素是抗体 D抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应14重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 （ ）A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率

6、C注射受体蛋白增加受体数量 D注射淋巴因子增强免疫能力15下图是两类不同植物叶片局部结构示意图。请据图分析下列叙述正确的是（ ）ACO 2 都是先与五碳化合物结合，形成三碳化合物BCO 2 都是先与三碳化合物结合，形成四碳化合物C甲可能是玉米，乙可能是甘蔗D甲比乙更适应高温干旱的环境16下面是关于提高农作物产量的一些叙述，其中不正确的是 （ ）A肥料施用过多，也会给农作物生长发育带来不利影响B地膜覆盖使农作物出苗期提前，可延长全年的光合作用时间 C中耕松土改善土壤通气状况，可促进农作物充分利用土壤中的矿质营养D温室农作物施用农家肥，可促进农作物对有机物和 CO2 的吸收利用17左下图表示几种含

7、氮物质之间的转化关系，下列依据此图的表述中不正确的是（ ）A能完成过程的微生物按同化方式分为共生和自生两类B能完成过程的微生物代谢类型与水绵相同C参与氮循环的微生物都能完成过程D发生在植物体内的 过程，是氮循环中十分重要的环节18紫茉莉的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因 R、r 控制，基因型 RR为红色，Rr 为粉红色，rr 为白色，根据右上图判断，以下叙述正确的是 （ ）A个体自变，后代全部为花斑叶B个体有三种基因型，两种表现型C能产生两种类型的配子D白色叶粉红花的花粉授给花斑枝条上白花雌蕊柱头上,所得后代的表现型种类有 6 种19右图表示在适宜的温度、水分和 CO2 条件下

8、，两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是 （ ）A当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，即达到饱和BC 3 植物比 C4 植物光合作用强度更容易达到饱和CC 4 植物比 C3 植物光能利用率高D水稻是阴生植物，玉米是阳生植物20下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是 （ ）A制备根瘤菌 DNA 时需用纤维素酶处理细胞壁B根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子C大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量D根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关21人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的 （ ）ADNA 碱基排列顺序不同 B核糖体不同C转运

9、 RNA 不同 D信使 RNA 不同22科学工作者分离得到了某生物的基因 A，将其解离成两条单链，用其中一条与基因 A 的成熟信使 RNA 杂交配对，结果如右图所示，对此合理的解释是 （ ）A基因 A 来自真核生物或原核生物B1 7 代表了基因 A 的编码蛋白质的序列C1 和 7 位丁基因结构中的非编码区D2 、4、 6 属于非编码序列23在暗反应过程中，NADPH 的作用是 （ ）A为 C3 化合物还原提供能量 B还原 C3 化合物C与 ATP 的作用完全相同 DA 和 B24下列有关基因结构的叙述，正确的是 （ ）A真核细胞的基因中，编码区也含有不能编码蛋白质的序列B原核细胞的基因中，编码

10、区的外显子是连续的C非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区段D终止密码子的作用是阻碍 RNA 聚合酶的移动25下列关于基因工程的叙述，错误的是 （ ）A目的基因和受体细胞均可来自动、或微生物B限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的细胞和促进目的基因的表达26图示某 DNA 片段，有关该图的叙述中，不正确的是 （ ）A可形成 DNA 的基本组成单位B在基因中的排列顺序包含着遗传信息CDNA 复制时解旋酶作用于DDNA 连接酶可连接 处断裂的化学键27半乳糖血症病人由于细胞内半乳糖苷转移

11、酶不能合成，从而导致体内过多的半乳糖积聚，引起肝、脑等功能受损。美国的一位科学家用带有半乳糖苷酶基因的噬菌体侵染患者的离体组织细胞，结果发现这些组织细胞能够利用半乳糖了。用类似的方法治疗某些疾病称为 （ ）A免疫治疗 B生物治疗 C基因治疗 D细胞治疗28人类在认识自身的道路上不断前行。人类基因组计划绘制出有“生命之书”之称的人类基因组图谱，揭开了人体基因的奥秘。下列说法正确的是 （ ）可以利用人类基因组图谱帮助治疗疾病 人类基因组图谱可以消除社会歧视现象人类基因组图谱精确测定了人类基因碱基对序列人类基因组图谱直接揭示了人与黑猩猩之间存在差异的原因A B C D29下面关于几种生物共同特征的叙

12、述，其中正确的是 （ ）噬菌体 圆褐固氮菌 硝化细菌 黑藻 蓝藻A都是原核生物，且都能进行有丝分裂B基因上都有 RNA 聚合酶的结合位点C都不含叶绿素，且都是分解者D都是自养生物，且都参与生物固氮30右图表示细胞合成蛋白质并向外分泌的过程，其中为附着在内质网上的核糖体。下列与此相关的表述中不正确的是 （ ）A此图未能显示出细胞的生物膜系统在结构上的联系B此过程说明生物膜在功能上有紧密的联系C的膜与的成分基本相同，结构相似，可以融合D合成分泌过程经历的途径大致是 31基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 （ ）A人工合成目的基因 B目

13、的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测和表达32 2008 年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是 （ ）A追踪目的基因在细胞内的复制过程B追踪目的基因插入到染色体上的位置C追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D追踪目的基因编码的蛋白质的空间分布33科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是 （ ）A采用逆转录的方法得到的目的基因有内含子B基

14、因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D用同一种限制酶，分别处理质粒和含有目的基因的 DNA，可产生黏性末端而形成重组 DNA 分子34如图为 DNA 测序仪显示的某真核生物 DNA 片段一条链的碱基排列顺序图片，其中图甲的碱基序列已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT。图乙的碱基序为：（ ）AGATGCGTTCG BCCAATACGCACGGTTATGCGT DGCTTGCGTAG35下图是真核生物细胞内的转录过程示意图，据图判断下列说法中不正确的是 （ ）A正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B图中是以 4 种核糖核苷酸为原料合成的C如果图中表示酶分子，它是 RNA 聚合酶D图中的合成后，直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成36下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 （ ）A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B基因诊断的基本原理是 DNA 分子杂交C一种基因探针能检测水体中的各种病毒D原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良37在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是 （ ）A用 mRNA 为模板逆转录合成 DNAB以 4 种脱氧核苷酸为原料人工合成C将供体 DNA 片段转