高二政治第一学期第二次月考政治试卷(附答案).doc

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1、2011 级高二上学期第二次月考文科政治试题出题人:吴福章 审题人:牛云扬一、单项选择题(每小题 2 分,共计 60 分)1胡锦涛指出:“西方某些资本主义国家,企图排斥,孤立中国是很不明智的,也是不可能的。 ”从哲学上讲这是因为A联系是普遍的、客观的,是不以人的意志为转移的B联系具有多样性,承认这一点就能正确认识事物C联系是客观的,人不可以改变事物的具体联系D联系是普遍的,看到这一点就能正确认识事物2据报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的 6 次信息接力” ,一个人就可以同世界上的任何一个陌生人联系上。这说明世界是一个普遍联系的统一整体 人为事物

2、之间的联系是主观的 事物之间的联系是有条件的 信息技术是世界普遍联系的前提A B C D 3有资料显示,有 86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大的影响,39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了A任何两个事物之间都存在着联系 B事物之间的联系是必然的C一事物与周围其他的事物之间存在着联系 D联系具有客观性、不变性4温家宝总理说:“一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只,而是那个速度最慢的船只。 ”这句话体现的哲理是A整体决定部分 B部分影响整体C事物的发展是前进性和曲折性的统一 D运动和静止的对立和统一5在下列成语中,能够体现量变和质

3、变辩证关系的是A庖丁解牛,游刃有余 B绳锯木断,水滴石穿 C一叶障目,不见森林 D头痛医头,脚痛医脚6古语说“奢靡之始,危亡之渐”意思是说,奢靡逐步发展就会导致危亡。其中包含的哲学道理是 A矛盾双方是对立统一的 B有量变就会有质变C事物都是发展的 D质变是量变的必然结果7读漫画和谐 (注:汽车四个轮子上的文字分别是:“经济建设” 、 “政治建设”、 “文化建设” 、 “社会建设” ) 。漫画告诉我们,在社会主义现代化建设的“总体布局” 中,要达到社会和谐必须坚持A全面的观点 B能动的观点 C实践的观点 D前途光明的观点8时下,补钙广告布满银屏,给人以钙能预防和包治百病的错觉。而医学专家指出:“

4、补钙要因人而异,且补充过度有害无益。 ”“补钙要因人而异” ,从哲学上讲就是A重视外因的作用 B用发展的观点看问题C坚持具体问题具体分析 D承认矛盾的普遍性9中华文化博大精深,处处闪耀着辩证法思想的光辉。 “千里之行始于足下” 、 “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏” 、 “因地制宜,因材施教” 、 “金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是矛盾双方既对立又统一,并在一定条件下相互转化 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二 矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析A B C D10生活中人们常说“是药三分毒” ,可我们生病时还是要吃药,因为

5、我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持A主观与客观的统一 B矛盾主、次方面的统一C主、次矛盾的统一 D客观规律性与主观能动性的统一11在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是A矛盾普遍性是特殊性的前提 B矛盾普遍性是特殊性的表现C矛盾普遍性寓于特殊性之中 D矛盾特殊性寓于普遍性之中12我国的煤矿高瓦斯井多,瓦斯爆炸给我国煤炭行业和矿工生命造成了重大损失;但瓦斯的另一个名字叫煤气层,它又是一种清洁能源。依靠科技进步,开发煤气层,既可缓解能源紧张,又有利于

6、煤矿安全,还可保护环境,可谓一举三得。这体现的哲学道理是A量变是质变的必要准备 B只要发挥主观能动性就能促进事物的发展C矛盾双方依据一定的条件相互转化 D任何两个事物之间都是联系的13党的十七大报告指出:提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。这说明A主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用B矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用C事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的D矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖宋代诗人苏轼水调歌头中有这样一句词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ”据此回答 1415 题14 “人有悲欢离合,月

7、有阴晴圆缺”告诉我们A事物的发展总是不断重复的 B新事物与旧事物总是不断重复的C事物的运动变化是绝对的 D矛盾双方的统一是绝对的15.“此事古难全”蕴含的哲学道理是A任何事物都有自身的缺点和优点 B任何事物都包含着既对立又统一的关系C矛盾双方的对立总是有条件地存在 D十全十美的事物是不存在的16人类在发明创造活动中,对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除,则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们解放思想,破除一切传统观念 在思维过程中,要进行合理想象,大胆创新在科学理论指导下,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题 要敢于打破常规,进行逆向思

8、维A、 B、 C、 D、17在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化,按照唯物辩证法的观点应该以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 以辩证否定的观点分析传统文化 在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 根据新时期的需要重新解读和构建传统文化A B C. D18中国语言蕴涵着丰富的辩证法思想,下列说法中最能体现辩证否定观的是A是就是,不是就不是 B百尺竿头,更进一步C弃其糟粕,取其精华 D终日乾乾,与时偕行19将千变万化的运动形式与我国汉字架构相联系,是一种创新。创新的哲学依据是A联系的观点 B发展的观点C辩证的否定观 D矛盾的观点20. 北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金” 、 “玉

9、”材质组合在起,实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明意识活动具有主动创造性和自觉选择性 创新必须坚持辩证的思维方法 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 认识是主体对客体的直接现实性改造A B C D21 中共中央关于制定“十一五”规划的建议提出, “以转变政府职能和深化企业、财税、金融等改革为重点,加快完善社会主义市场经济体制,形成有利于转变经济增长方式、促进全面协调可持续发展的机制。 ”这表明A我国的生产力和生产关系、经济建筑和上层建筑都是不相适应的B我国的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是完全一致的C生产关系对生产力、上层建筑对经济基础具有反作用D

10、我国当前的主要矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾22 “与时俱进、改革开放、着力发展、以人为本、促进和谐”这 20 个字,是胡锦涛总书记从改革开放三十多年的高度,立足日趋激烈的国际竞争格局,对国家和民族发展战略高屋建瓴的概括。这体现了A社会意识推动社会存在的发展 B社会意识是对社会存在的反映C社会意识具有相对独立性 D社会发展规律具有客观性23社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为A社会意识具有相对独立性 B社会生活在本质上是实践的C社会历史是由人们的思想意识决定的 D先进的社会意识对社

11、会发展起积极的推动作用24 每日甘肃网于 2011 年 5 月 11 日载文指出,改革开放三十多年来,兰州市先后进行了 4 次大的机构改革,为经济社会发展提供了保障。这蕴涵的哲学道理是A经济基础决定上层建筑 B生产力一定要适合生产关系状况C上层建筑对经济基础具有反作用 D上层建筑总是能促进生产力的发展25从柏拉图的理想国 、空想社会主义者的乌托邦到康有为的大同书 ,都描述了一种美好的、终极的理想社会。这种思想A肯定了人类社会存在的客观性 B没有科学地表述人类历史发展规律C反映了一种倒退的社会历史观 D正确地揭示了人类历史发展规律26 “杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头,当官一场手空空,退休又钻山

12、沟沟;二十多年绿荒山,拼了老命建林场,创造资产几个亿,分文不取乐悠悠”云南省原保山地委书记杨善洲同志的先进事迹表明人生的真正价值在于得到社会对自己价值的承认人生价值在于对社会的责任与贡献积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的基础实现人生价值需要有坚定的理想信念A B C D 27时下流行语“我爸是李刚”的背景官二代校园醉驾撞飞两女生,事后一句“我爸是李刚”震惊网络。然而,在舆论的强烈关注下,目击现场的学生却陷入了“集体沉默” 。有人认为这种“沉默”是保护自身安全的必须,有人认为这种“沉默”是公正和良知的“沉没” 。这说明价值判断与价值选择往往会因人而异价值选择是在价值判断的基础上作出的危急中

13、很难作出正确的价值判断和价值选择价值判断和价值选择具有社会历史性A B C D28农民工歌手旭日阳刚翻唱春天里的视频在网络上迅速传播后,很多人感动得热泪盈眶。湖南省委书记周强将该视频推荐给大学生村官,勉励他们要有理想,扎根基层做大事。这启示我们人生价值存在于奉献社会的理想中实现人生价值需要发扬艰苦奋斗精神要立足实践,在劳动中创造财富和价值超越社会的自我奋斗是个人成才的关键A B C D29宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期,历史学家研究发现,宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等传统农业社会型的神力外,还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神力。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱自然神就是自然本身,人神就是人本身手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造A B C D30广东省委书记汪洋强调,在学习实践科学发展观活动中,要有较真的精神状态,要有让人民群众看得见的实际成果,要有从实事抓起的踏实作风,要有统筹兼顾

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