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1、2015 年呼和浩特市中考语文试卷一、积累与运用（18 分）1.给下面加粗的汉字注音或根据注音写出正确的汉字来。 （注音要写清楚，字要工整地写在田字格里） （4 分）重创 创伤 以头抢地 抢呼欲绝钥 shi 汤 ch cng 海桑田 一叶 pin舟2.下列各句子中，加点成语使用不正确的一项是（2 分）A.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。B.个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。D.峰 环 水 抱 的 萨 尔 茨 堡 ， 高 高 低 低 的 房 屋 鳞
2、次 栉 比 ， 庄 严 肃 穆 的 修 道院 坐 落 在 绿 树 浓 阴 中 。3.在下面语段中，先找出有语病的句子，然后提出修改意见。 （2 分）为了端正学生的学习态度，提高教师的业务水平，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。他们的课讲得非常好，使我校师生收获颇丰。4.名著阅读。（3 分）伊索寓言大部分是动物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中马和驴的故事就运用_修辞方法，讲述_故事，揭示了_的道理。5.默写。将相关的诗文名句用正楷字写在答题卡上面的田字格中。（7 分）在处理学习与思考的关系上，孔子主张“ , ”。 金樽清酒斗十千， 。 （李白行路难 ）马作的卢飞快， 。(辛弃疾破阵子为陈
3、同甫赋壮词以寄之)刘长卿的送 灵澈上人 可谓诗中有画的佳作，其中描写竹林寺景色的诗句是“ , ” 。 ，山岳潜形。 （范仲淹岳阳楼记 ）二、综合性学习（7 分）6学校开展诗词诵读活动，参加这项活动的有知名的研究毛泽东诗词的专家，听说他不仅要朗诵毛泽东的沁园春雪 ，还要请同学们回答问题。如果他问你下面这些问题，你怎样回答？ 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝
4、。这首词分为上下两阕，请写出上阕的最后一句。 （1 分） 这首词的下阕是“惜”字统领下文，到哪句为止？请你把这个句子写下来。 （1 分）这首词上阕的前几句写了眼前的实景（现实景象） ，后几句写的是虚景（想象景象） 。请把写虚景（想象景象）的句子写出来。 （1分）这首词下阕中的“略输文采”与“稍逊风骚”含义相同吗？请写出理由来。 （2 分）这首词上阕与下阕主要运用的表达方式分别是什么？（各写一种）（1 分）请写出这首词中既是对偶又是比喻的句子。 （1 分）来源:Z+xx+k.Com三、文言文阅读（15 分）阅读下面文言文选段，完成 713 题。（15 分）一 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太
5、丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 世说新语 ）来源:学科网 ZXXK二 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 ）三 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中
6、庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （记承天寺夜游 ）四 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之， 弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣
7、：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ”唐雎不辱使命 ）7.与“母子相视而笑”中的“相”意义与用法相同的一项是（2 分）A.与人期行，相委而去 B.狼不敢前，眈眈相向C.儿童相见不相识 D.相形见绌8.与“马之千里者”中的“之”用法相同的一项是（2 分）A.居庙堂之高 B.时人莫之许也C.孔子云：何陋之有 D.安陵君受地于先王而守之9.解释下列句子中加点词的意思。 （2 分）陈太丘与友期行 苔痕上阶绿 秦王色挠，长跪而谢之 岂直五百里哉 10.请 写 出 你 学 过 的 初 中 文 言 文 中 与 “相 委 而 去 ”中 的 “委 ”意 思 相同 的 一 个 句 子 来 。
8、（ 1 分 ）11.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中， “丝竹”与“案牍”各指什么？（2 分）12.下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ 2 分 ）A陈太丘与元方的父亲是好朋友，他们相约到遥远的地方去；结果陈太丘不守约迟到了，元方的父亲就离去。这件事怨陈太丘。B 记承天寺夜游是苏轼写的一篇小品文，写于被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，表现了作者复杂微妙的心境。C “庭下如积水空明，水中藻、荇交横” ，是说院子里满地都是澄澈的水，仔细一看，原来真是水，而且水里面藻、荇交错，相映成趣。D 陋室铭的作者是刘禹锡， 陋室铭中的最后一句话是说，孔子认为：刘禹锡的房子一点也不简陋，因为刘
9、禹锡道德品质高尚。13把文中画线句子翻译成现代汉语。 （4 分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （ 2 分 ）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （ 2 分 ）四、现代文阅读（30 分）（一）阅读下面文章，完成 1419 题。（15 分）选段一不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木
10、莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 选自从百草园到三味书屋 ） 选段二深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他
11、正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 选自故乡 ）选段三对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮
12、蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 选自济南的冬天 ）来14.从百草园到三味书屋与故乡这两篇文章中的“我”是同一个人吗？理由是什么？（2 分）15.有一种修辞手法叫摹绘，就是用形象生动的词语写出了人或事物的形状（摹状） 、颜色（摹色） 、声音（摹声） 、气味（摹味）等。请你在选段一与选段二中各找到两个描写事物用摹色手法的句子，
13、然后把它们写出来。 （每个句子必须用五个字表达） （2 分）16.请结合课文，参考第 15 题的说明，说说“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这个句子在写作艺术上的特点，以及这样写的表达效果。 （3 分）17.请写出济南的冬天作者的原名。作者认为，济南的冬天与北平的冬天有何不同，与伦敦的冬天又有何不同。 （2 分）18.你学过的不少文章都运用了比喻的修辞方法。请指出下面比喻句中的本体是什么。 （3 分）（1）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（2） “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半
14、空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。19.下面这段话中 ，有一处兼用了两种修辞方法，请把它写出来，并说说表达效果。其中“人家屋顶上全笼着一层薄烟”中的“薄烟”指的是什么？（3 分）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 （二）阅读下面文章，完成 2023 题。（7 分）用“动商”诠释校园足球王宗平国务院日前出台的中国足球改革发展总体方案 ，把校园足球作为中国足球改革的重要环节。为什么会选择校园
15、足球呢？动商，这个与智商、情商一并阐释健全人格的新理念，或许能从另一个角度诠释选择校园足球的历史必然性。什么是动商？为什么提出动商理念？动商，就是一个人的运动商数。动商的提出与国人对体育的偏见不无关系：在许多国人心目中，体育就是竞技体育，就是金牌。竞技体育本来是精英体育，金牌本应是荣耀。然而建国以来，我国竞技体育脱离了教育体系的正轨，运动员只注重训练而忽视文化教育。运动员除了掌握某项运动技能外，几乎一无所长，一旦退役则无法适应社会工作和生活。其实，竞技体育只是体育最小的一个范畴，体育更广泛的外延是校园体育、社会体育，也就是全民健身。动商就是要把体育本来就包含的校园体育、社会体育与竞技有机融合在内，改变人们对体育片面的认识和偏见。校园足球
