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1、高一 一部 政治导学案第一课 神奇的货币 两课时第一框题 揭开货币的神秘面纱 导学案明确目标： 货币的本质1商品 2物物交换的困难和一般等价物的产生 3货币的含义 货币的基本职能 4价值尺度 5流通手段 6其他职能揭开货币的神秘面纱 纸币 7优点和含义 8纸币的发行规律 9通货膨胀和通货紧缩立足基础：课文导读一、货币的本质1商品是用于 的 产品。2 表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 3从商品中分离出来 充当 的商品，就是货币。货币的本质是 。二、货币的基本职能1货币的职能是指货币在经济生活中所起的 ，它是货币 的表现。2货币具有价值尺度、流通手段、 、支付手段和 五种职能。货币的两
2、种基本职能是 和 。货币之所以能够成为价值尺度是因为货币也是 ，也有 。3用货币表现出来的商品的价值叫做 ，它是价值的货币表现。货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要 上的货币。4以货币为媒介的商品交换叫做 。货币执行流通手段职能时，必须用 的货币，不能用观念上的货币。三、纸币1作为货币符号的纸币，与金属货币相比，纸币具有 、 、 的优点。2纸币是由 （或某些地区）发行的，强制使用的 。纸币的发行量必须以 为限度巩固提高：能力训练【例 1】在下列物品中，能够肯定是商品的是( )大米 商店里过了保质期的饮料 自来水 买回来食用的面粉 送给人的钢笔 待售的鲜花A B c D【创新训练】1
3、2004 年岁末，印度洋地区发生的地震和海啸震动了全世界。海啸发生后，国际社会积极援助，向受灾国提供了大量的食品、药品及生活用品。这里的“食品、药品及生活用品”A是商品，因为它是劳动产品 B不是商品，因为它不具有使用价值C是商品，因为它是供人们消费的 D不是商品，因为它没有用于交换【例 2】货币与一般等价物的区别是 （ ）A货币可以表现其他一切商品的价值，一般等价物不可以 B货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是 C货币是固定的，一般等价物是不固定的 D货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以【创新训练】2货币与一般等价物相比 ，两者的共同点是（ ）A它们没有本质区别，两者是一回事
4、 B货币是固定的，一般等价物是不固定的C货币的本质是金银，而一般等价物的本质是商品 D两者都是从长期的商品交换中分离出来的3货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，从货币的产生来看，货币是（ ）A与商品同时产生的 B社会分工发展的产物C商品生产长期发展的产物 D商品交换长期发展的产物4货币的本质是（ ）A一般等价物 B商品 C金银 D人类劳动【例 3】商店里的商品均有标价，如一支钢笔标价为 6 元。在这里，货币执行的是 的职能。A价值尺度 B流通手段 C贮藏手段 D支付手段【创新训练】5货币具有的两种基本职能是（ ）支付手段流通手段贮藏手段价值尺度世界货币A B C D6下列经济活
5、动中，货币执行价值尺度职能的是（ ）A某商场一台彩电标价 2400 元 B某公司向工人发放工资C顾客在超市用 10 元钱买了 2 斤鱼 D王某从银行提取存款 2000 元7某商场一台彩电标价人民币 3000 元，这 3000 元是 ( )在执行支付手段的职能 现实的货币 观念中的货币 商品的价格A B C D8货币能够成为价值尺度，是因为（ ）A货币本身是商品，有价值 B货币充当了一切商品的价值表现形态 C货币是金银 D金银充当一般等价物后，可以与一切商品相交换9关于货币的职能，下列说法正确的有( )货币的职能是货币本质的体现 货币从产生的时候起，便具有五种职能 货币五种职能的本质是一般等价物
6、 执行货币职能必须是金银条块A B C D10流通中需要的货币量是由以下因素决定的（ ）待售商品的数量 商品价格水平 货币的流通速度 居民货币持有量A B C D【例 5】纸币是国家发行的强制使用的货币符号，代表了一国的经济主权和政府信用。但并不意味着国家能够决定（ ）A纸币的发行数量 B纸币的购买力大小C纸币的流通范围 D纸币的面值11通货膨胀和通货紧缩是都是一种客观的经济现象，它们的共同点是（ ）A都形成买方市场 B都是供求不平衡的表现C解决的问题都是扩大内需 D都会影响经济生活和社会经济秩序运筹帷幄：网络构建感悟经典 （05 年全国卷24）小张在商店里购买一件大折商品，原标价人民币 50
7、元，实际支付 40 元。在这购买活动中，货币执行的职能是（ ）A支付手段 B.流通手段 C.价值尺度 D. 贮藏手段学习测评 揭开货币神秘面纱货币的本质商品和货币的密切关系物物交换的困难和一般等价物的产生货币的含义货币的本质纸 币货币的职能价值尺度流通手段货币的其他职能纸币的含义纸币发行量的限度通货膨胀和通货紧缩纸币的正确使用一、单项选择题1下列关于一般等价物的叙述错误的是（ ）A、在商品交换中起媒介作用 B、是商品交换发展的产物C、在各地都是一样的 D、作为媒介与货币的职能有共同之处2原始社会人们有时用 2 只羊换一把斧子，这种交换表示的是（ ）A、偶然的物物交换 B、扩大的物物交换 C、一
8、般等价物的出现 D、两只羊是一把斧子的交换价值3在商店中一台电脑标价为 8000，这 8000 元 （ ）观念中的货币是货币在执行流通手段是这台电脑的价值是这台电脑的价格 A、 B、C、D、4国家之所以无权规定纸币的实际购买力。这主要是因为：（ ）A、国家无法控制纸币的发行量 B、国家无法调整人们的供求关系C、国家无权规定纸币的面值 D、纸币的购买力由流通中需要的货币量决定5货币之所以具有价值尺度的职能，是因为（ ）A、货币的本质是一般等价物 B、货币虽然充当一般等价物但它的本质是商品C、货币本身具有价值 D、比能于一切商品相交换6下列说法正确的是：（ ）商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交
9、换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 先有商品，然后才有货币 货币是一种特殊的商品 商品货币都是一个历史范畴A、B、C、D、7黄金作为硬通货，至今仍是各个国家货币储备的重要组成，美国黄金储备保持在 8000 吨左右，我国的黄金储备也在 1929 万盎司。作为硬通货的黄金，其本质是 （ ）A、商品 B、价值尺度 C、天然的货币 D、一般等价物二、不定项选择8纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说 （ ）A、在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的B、纸币的面值是由国家决定的C、各种面值的纸币各发行多少是由国家决定的D、各种面值的纸币各代表多大的价值由国家决定9市场上流
10、通的货币不是越多越好，也不是越少越好，流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。一定时期内商品流通所需要的货币量的决定因素是 （ ）A、商品价格总额 B、货币发行量 C、纸币的发行量 D、货币流通次数三、非选择题10某校高一(2)班以“发行人民币多好还是少好”为辩论主题展开了辩论：甲方：我国本世纪头 20 年的奋斗目标是全面建设小康社会，但现在面临的一个突出问题就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以通过多发行人民币就可以顺利解决这一问题。乙方：人民币发行多了会引起通货膨胀，所以发行人民币还是越少越好。假如你是本班辩论会的主持人，你将怎样总结陈词?第二框题 信用工具和外汇 导学案明确目标
11、：信用工具和外汇信用工具 1信用卡 2支票外汇 3外汇的含义 4汇率的含义 5保持人民币币值基本稳定立足基础：课文导读一、信用工具1 、 等是经济往来结算中经常使用的信用工具。2信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的 。3支票是 的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。在我国，支票主要分为 和 两种。 二、外汇1外汇是用外币表示用于国际间结算的 。 2汇率又称汇价，是两种货币之间的 。3保持人民币币值 ，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济发展，具有重要意义。巩固与提高：能力训练【例 1】在转帐
12、结算中，人们经常使用的信用工具有 ( ) 转帐支票 汇票 现金支票 信用卡A B C D【创新训练】1信用卡和货币（ ）A都是由中国人民银行发行的 B都能在任何一个交易场所使用C都是商品交换的媒介 D都能用于国际贸易2曾有广告语称一卡在手，走遍天下。但是，到目前为止，消费者仍离不开现金。这表明（ ）A信用卡还需要继续加强宣传、推广 B在目前，信用卡与现金各有所长C商品交换永远离不开现金 D消费者的观念落后3.下列有关汇率变化对外币和本币影响的看法正确的有（ ）A外汇汇率升高，外币升值，本币贬值B外汇汇率跌落，外币贬值，本币升值C外汇汇率升高，外币贬值，本币升值D外汇汇率跌落，外币升值，本币贬值
13、4如果人民币较大幅度升值将对我国产生不利影响，这种不利影响的表现有（ ）A导致我国出口减少，进口增加 B提高我国产品竞争力C造成我国失业人数增加，国内矛盾加剧D国家外汇储备折成本国货币计算，相应减少5在我国外汇市场上，下列情况属于我国外汇汇率升高的是（ ）A100 美元兑换人民币由原来的 827.30 上升到 828B我国的外汇储备在 2003 年超过 4000 亿美元C人民币的币值下降，外国货币币值上升D人民币的币值上升，外国货币币值下降6. 人民币外汇牌价(人民币/100 美元)时间 美元 人民币2011 年 1 月 18 日 100 元 658.79 元2012 年 6 月 8 日 100 元 637.97 元上 表情况说明()A.外汇汇率降低，外币币值下降，人民币币值 上升B.外汇汇率升高
