九年级上册单词巧记句型语法剖析(Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes)

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1、九年级上册单词巧记+ 句型语法剖析Unit 3Teenagers should be allowed to choose their own clothes三点剖析单词巧记 典句考点 pierce n. 刺穿;刺破【巧记提示】 pierce (刺)piece(片)【经典例句】 Middle school students are not allowed to have their ears pierced.中学生不允许耳朵穿孔。【考点聚焦】 固定用法 get their ears pierced 给耳朵穿孔。get (have)sth.done 词组暗含“ 找别人做某事”之意。如:Tomorr

2、ow,I will have my hair cut.明天我要去理发。(是别人给自己理发) 【巧记提示】 op+port(港口)+unit(单元)+y【经典例句】 I hope to have the opportunity to discuss the matter with Bush.我希望有机会能同布什讨论一下这个问题。【考点聚焦】 相关词组:1)have an opportunity for doing 有机会做某事 2)have few opportunities to do(of doing)很少有机会做某事There is a friend that sticks closer

3、than a brother.好友胜过亲兄弟。design n.&v.计划;设计【巧记提示】 de+sign (记号)【经典例句】 It is Bill Gates who designed the Microsoft program.比尔盖茨设计了微软程序。【考点聚焦】 1)design 可以作动词使用,意为“设计” 。如:Students should be allowed to design their own uniforms.学生们应该被允许设计他们自己的校服。2)design 也可作名词使用,固定搭配 design for sth.“某物的设计”。如:designs for a d

4、ress服装设计图样。messn . 混乱;杂乱【巧记提示】 me ( 我)+ss 【经典例句】 With divorce and bankruptcy proceedings pending,his personal life was in a mess.离婚和破产的官司使得他的个人生活陷入一片混乱当中。【考点聚焦】 1)mess 可与定冠词、不定冠词连用,很少用复数形式。如:You have made a mess of my room.你把我的房间弄得一团糟。2)mess 可用作动词,词组 mess up sth.意为“ 弄乱”。如:The late arrive of the trai

5、n messed up all our plans.火车的晚点把我们的计划都弄乱了。reply v.回答;答复【巧记提示】 reply (回答)repay(偿还)【经典例句】 He replied that I could please myself.他回答我可以随我自己的意。【考点聚焦】 1)reply 用作动词时固定搭配为 reply to sth.回答某事。如:He failed to reply to my question.他不能回答我的问题。2)reply 也可以作名词使用。如:What did he say in reply?他回答了些什么?【巧记提示】 a(to)+chieve

6、(come)【经典例句】 Ive achieved only half of what I hoped to do.我仅仅完成了我希望完成的一半。【考点聚焦】 1)固定搭配 achieve success 取得成功。2)achieve 的名词 achievement。【巧记提示】 succeed (v .成功 )success(n.成功)【经典例句】 The astronauts succeeded in returning from the moon to the earth according to the plan.宇航员们按计划成功地从月球返回地球。【考点聚焦】 1)固定搭配 succ

7、eed in doing sth. 成功地做某事。如:He succeeded in passing the exam.他成功地通过了考试。2)succeed 作动词还有“继之后”之意。如:He succeed me as the monitor.他是继我之后的班长。3)succeed 的名词是 success,它作为“成功” 讲时,是不可数的。它作为“成功的人” 或“ 成功的事 ”讲时,是可数的。【活学活用】 1.(2010 杭州模拟)As a young girl,Li Yuchun is .Do you agree with this idea?A.success B.successfu

8、l C.succeed D.a success答案:1.D短语巧记 典句考点 instead of 代替;而不是【经典例句】 He has been playing all afternoon instead of working.他整个下午一直在玩而不是工作。【考点聚焦】 1)词组 instead of 后可加名词、名词短语,也可加代词,加动词要用动词的-ing 形式。2)弄清楚 instead of 与 instead 的区别。instead 后面加句子或者是放在句子的最后面。instead of 不能加句子。stay up 熬夜【经典例句】 Staying up does harm to

9、 your health.熬夜对你的健康有害。我的记忆卡记住与 up 有关的词组get up 起床pick up 捡起turn up 出现 look up 查询wake up 醒来 clean up 打扫eat up 吃光 give up 放弃end up 结束 turn off 关掉【活学活用】 2.选择上面的词组,并用其适当形式填空 1)Its too noisy,youd better the radio.2)I a word in the dictionary,but I didnt find it.3)You should never studying.4)Dont the brea

10、d,leave some for your sister.答案:1)turn off2)looked up3)give up4)eat upget in the way 妨碍【经典例句】 Bad hobbies get in the way of school work.坏习惯妨碍学业。【考点聚焦】 相关搭配:get long (on ) with 与相处by the way 顺便说in no way 决不care about 担心;关心【经典例句】 He doesnt care much about money.他不大在乎钱。【考点聚焦】 相关词组:care for 喜欢,想要care to

11、 do 意为,愿意做as.as 像一样【经典例句】 Sooner or later,China will be as strong as it used to be.迟早中国会变得像以前那样强大。【考点聚焦】 否定句可用 so.as,也可以用 as.as,但在肯定句中只能用 as.as。【活学活用】 3.用 as.as 或 so.as 填空1)He is careful me.2)He cant run fast Peter.答案:1)asas 2)asas 或 soas句子剖析 拓展 I dont think fifteenyearolds should be allowed to get

12、their ears pierced.我认为 15 岁大的人不应该允许做耳朵穿孔。【剖析】 1)这是一个从句中含有被动语态的定语从句,主句是 I dont think,否定的是后面的内容,具有相同用法的动词还有 believe。从句是 fifteenyearolds should be allowed to get their ears pierced。2)从句是一个含有情态动词 should 的被动句。【拓展】 该句当中的 get 也可以换作 have。What school rules do you think should be changed?你认为哪些学校的规章制度应该改变?【剖析】

13、 1)do you think 作插入语,放在疑问代词之后。 2)do you think 后面的句子应该用陈述语气。【拓展】 例句中的 do you think 还可以为 do you believe。We should be allowed to take time to do things like that more often. 应该允许我们更加经常的花时间做像那样的事情。【剖析】 1)like that 中的 like 是介词,that 指代做上文提到的那些事情。 2)more often 更加经常,言外之意,这样的机会少了。【拓展】 例句中的 like that 中的 that

14、有时也可以用 as,但是 as 后面跟的是句子。He needs to think about what will happen if he doesnt become a professional runner in the end.他需要考虑。如果他最后不能成为一个职业赛跑选手,会发生什么事情?【剖析】 1)这是一个从句含有条件状语从句的宾语从句,主句为 He needs to think about,从句为 what will happen。2)if he doesnt become a professional runner in the end.是个条件状语从句,if 意为如果,用一

15、般现在时态代替将来时态【拓展】 从句中用一般现在时态代替将来时态的引导词还有 as soon as,when,until,unless 等。语法剖析被动语态英语的语态是通过动词的形式表现出来的,用来表明主语与谓语动词之间的关系,英语的动词有两种语态形式,即主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者,谓语动词用主动语态。如果主语是动作的对象,谓语动词用被动语态。如:They talked about the matter.主语 they 是 talk about 这一行为的执行者,是主动句。The matter was talked about by them.主语 the matter 是 talked about 的对象,是被动句。被动语态的结构是:助动词 be+done(动词的过去分词) 。助动词 be 有人称、时态和数的变化,其变化规则与 be 作为系动词是的变化是一致的。主动语态变为被动语态的规则:1)将主动语态变为被动语态时,注意要把主动结构的宾语变为被动语态的主语,把动词由主动语态变为被动语态,然后在动词被动语态之后加介词 by,再将主动结构中的主语放在 by 之后,作 by 的宾语。有时,被动语态 by 以后的部分可以

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