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1、重庆市梁平区高三上学期物理第一次调研考试题（全卷共五大题，均为必做题，满分100分，考试用时90分钟。）考试注意事项：1答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号工整地填写在答题卡上，并逐一核对。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。注意，写在本试卷上无效。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交
2、回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题目要求。1紧张的高三生活终于迎来了国庆假期，小明同学乘汽车从梁平南站到竹山风景区游玩。汽车出站之前，小明查询到梁平南站到竹山风景区显示直线距离20公里，总里程30公里，预计50分钟到达。若汽车行驶路径及时间均与导航一致，则汽车的平均速度大小为（ ）A约6.7m/sB约8.35m/sC10m/sD无法计算2小明同学查询完线路之后，便踏上了去竹山的汽车，并随手将他的书包扔在头顶的行李架上。售票阿姨及时过来将书包固定好，并教育小明：如果书包不固定好，容易滑出造成意外。关于该情况，下列说法正确的是（ ）A若汽车加速时，书包
3、不慎落下，会砸在小明头上B若汽车加速时，书包不慎落下，会砸在小明身后的人C若汽车刹车时，书包不慎落下，会砸在小明头上D若汽车刹车时，书包不慎落下，会砸在小明身后的人3铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为，如图所示，弯道处的轨道圆弧半径为R，若质量为m的火车转弯时的速度大于（ ）A这时铁轨对火车支持力等于B这时铁轨对火车支持力等于C这时内轨对内侧车轮轮缘有挤压D这时外轨对外侧车轮轮缘有挤压4如图甲所示，在光滑水平面上，物体在水平方向上的外力F作用下做直线运动，其图像如图乙所示，规定向右为正方向。下列判断正确的是（ ）A在1s末，物体的速度方向改变B02s内，物体的位移为
4、0C在13s内，外力F逐渐减小D物体在第1s内的位移大于第2s内的位移5如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，物体A、B均保持静止，则物体A的受力个数为（ ）A2 B3 C4 D56 如图，在光滑水平面上有一质量为的足够长的木板，其上叠放一质量为的木块假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为和，下列反映和变化的图线中正确的是（）二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。7一同学为了测定电梯的运动情况，用一
5、弹簧测力计将质量为的物体悬挂在电梯的天花板上，当物体相对于电梯静止时，弹簧测力计的示数为，说明（ ）A电梯可能减速下降 B电梯可能减速上升 C电梯可能加速上升 D电梯可能加速下降8如图所示，传送带与水平地面夹角，从A到B长度为L=10.25m，传送带以的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速地放一个质量为m=0.5kg的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为，已知，下列说法正确的是（ ）A煤块放在A端瞬间加速度大小B煤块放在A端瞬间加速度大小C煤块滑到B端所用时间D煤块滑到B端所用时间9如图所示，从倾角为的足够长的斜面上A点，以水平初速度抛出一小球，落在斜面上P点，P点速度与斜面夹角为，KM是轨
6、迹到斜面的最远距离。以下说法正确的是（ ）A越大，越大BCDAM=MP10如图所示，光滑水平杆OC固定，AB杆以恒定角速度绕A点在竖直平面内顺时针转动，并带动套在光滑水平杆OC上的小环运动，OA距离为h。从AB杆在竖直位置开始计时，则（ ）At时刻，小环的速度大小为Bt时刻，小环的速度大小为C小环的加速度将逐渐减小D小环的加速度将逐渐增大三、实验题：本题共2小题，共15分。11（6分）如图是向心力演示仪的示意图，转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆使弹簧测
7、力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可改变两个塔轮的转速比，以探究物体做圆周运动向心力大小的影响因素。（1）现将小球A和B分别放在两边的槽内，如图所示。要探究向心力与角速度的关系，应保证两球的质量和运动半径相同，使两球的角速度_（选填“相同”或“不同”）。（2）某次实验皮带套的两个塔轮的半径分别为、，且，则A、B两球的角速度之比为_。12（9分）小米同学用图1所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车（含车中重物）的质量不变，细线下端悬挂钩码的重力视为小车受到的合力F，用打点计时器测出
8、小车运动的加速度a。F/Na/ms1（1）（4分）下列操作中，是为了保证“细线下端悬挂钩码的重力视为小车受到的合力F”这一条件的有 。A实验前应将木板远离定滑轮一端适当垫高，以平衡摩擦力B实验前应调节定滑轮高度，使定滑轮和小车间的细线与木板平行C钩码质量越大越好D实验时，应先接通打点计时器电源，后释放小车（2）（3分）如图2为实验中打出的一条纸带，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50Hz，则小车的加速度a m/s2（结果保留两位小数）（3）（2分）改变细线下端钩码的个数，得
9、到aF图象如图3所示，造成图线不过原点的原因可能是 。四、计算题：共36分。13（10分）一辆沿平直路面行驶的汽车，速度。刹车时的加速度大小为，求：（1）汽车刹车后内的位移；（2）从开始刹车至停止，滑行一半距离时的速度。14（10分）小明站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动当球运动到最低点时，绳恰好突然断掉，如图所示已知握绳的手离地面高度为，手与球之间的绳长为，重力加速度为g轻绳能承受的最大拉力，忽略手的运动半径和空气阻力求：（1）绳断时球的速度大小；（2）断裂后球飞行的水平距离。15（16分）如图所示，质量为的子弹、以初速度
10、水平向右射向置于光滑水平面上的长为L、质量为的木板，穿出木板时子弹的速度为，设木板对子弹的阻力恒定。（1）求子弹刚穿出木板时木板的速度；（2）求子弹穿过木板的过程中木板滑行的距离及子弹穿过木板时所受阻力f ；（3）木板若固定在传送带上，使木板和传送带始终以恒定的速度水平向右运动，子弹仍以初速度向右射向木板（），子弹所受阻力仍为，求子弹最终的速度。（用和表示）五、必做题：共15分。16（1）（5分）下列关于万有引力定律的说法，正确的是_。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）A卡文迪许首先通过实验准确测得引力常量B万有引力定律中的引力常量G的单位是C研究微观粒子之间的相互作用时，万有引力不能忽略D根据可知，当，无限接近时，它们之间的万有引力无穷大E当两物体是质量分布均匀的球体时，它们之间的引力也可直接用该公式计算，式中r是指两球心间距离（2）（10分）如图所示，绕同一恒星运行的两颗行星A和B，已知，且A的轨道是半径为r的圆轨道，B的轨道是长轴为2r的椭圆轨道，其中到恒星中心的距离为Q到恒星中心的距离的2倍，两轨道相交于P点。则：（i）计算A、B绕恒星运动的周期之比；（ii）计算A在P点受到恒星的引力与B在Q点受到恒星的引力之比。7
