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1、2021党课心得体会范文汇总没了面具的V党课心得体会范文汇总 【导语】党课是党组织对党员和入党主动分子进行训练而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党主动分子宣扬党的路途、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本学问训练。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。以下是我为大家细心整理了党课心得体会范文汇总，供大家的阅读。 【篇一】党课心得体会范文汇总 领导干部带头讲党课，是我们党的优良传统，也是加强党的思想政治建设的重要途径。其次批主题训练参学单位要坚持原原本本读原著、学原文、悟原理，以理论滋养初心、以理论引领使命，在扎实开展学习调研的基础上，念好专题党课“三字经”
2、，聚焦党课实效性，细心谋划党课主题内容及授课方式，把专题党课讲新、讲真、讲实，切实避开“照本宣科”“因循守旧”“华而不实”，真正以高质量的党课，助推主题训练深化开展。 党课内容要“活”，避开“照本宣科”。领导干部讲党课是我们党的一项光荣传统，也是每一名党员的必修课，一堂生动好玩的党课，对于提升党员的党性修养、理论水平、思想境界都大有裨益。现实中，一些领导干部或由于对专题党课重视程度不够，敷衍了事；或由于自身理论学问、经受阅历不够，心余力绌，讲授专题党课成了“读发言稿”“念PPT”，内容泛泛而谈、不着实际、脱离工作，最终结果就是“讲者口干舌燥、听者昏昏欲睡”。领导干部要明白“给别人一杯水，首先自
3、己得有一桶水”，坚持在内容上下一番苦功夫，涉及到自己不熟识的领域，不了解的学问，要准时补课，细心备课。要紧扣“不忘初心、牢记使命”主题训练，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦当前本地区经济社会进展形势，讲党员干部关怀关注的问题，讲群众所思所盼的问题，增加专题党课贴近性、现实感，真正讲出一份自省、讲出一种见解、讲出一腔热忱。 党课形式要“多”，避开“因循守旧”。其次批主题训练层级下移、线长面广，涵盖大量基层单位和基层党员干部。假如专题党课的形式仅仅局限于“讲”，基层一线党员难以接受，势必会导致专题党课效果大打折扣。因此其次批主题训练参学单位要结合实际，实行生动鲜活、喜闻乐见的授课形式，坚
4、决摒弃传统的填鸭式、“高大上”的理论式、脱离工作的说教式，切实增加专题党课的吸引力和感染力。要大力推行体验式党课，通过照片解说、视频展现、情景剧、诗朗诵、大合唱等情景再现、亲身体验的方式，让党课内容春风化雨、润物无声，进一步推动党课训练直抵人心、入脑入心。要紧跟时代节拍，主动探究以网络为载体的授课形式，利用微视频、微短片、微漫画打造微党课，实现网上学习、手机授课、线上沟通。要主动邀请身边典型、单位骨干等群体为党员讲授专题党课，通过“接地气”的“土教材”和“看得到”的“身边事”，引导党员把自己摆进去，对标对表，见贤思齐。 党课效果要“实”，避开“华而不实”。讲好专题党课是手段，让听课的党员有所收
5、获、有所感悟、有所行动才是最终的目的。必需注意“课上听”与“课下做”相统一，否则党员听的时候热血沸腾，做的时候冷眼旁观，反而失去了党课的意义。因此，讲授专题党课务必要有所侧重，要坚持问题导向，奔着问题去，在课上仔细梳理当前本地区本部门中存在的“痛点”“难点”“堵点”，让党员对当前存在的困难问题了然于胸，在此基础上，紧密结合前期学习和调研成果，重点讲清晰破解难题的思路方法，让党员对下步如何开展工作成竹在胸，真正通过讲党课达到统一思想、深化熟悉、增加动力、提升工作质量水平的目的。要有意识地在专题党课中融入政治纪律和政治法规的内容，结合本地区本部门的反面典型，讲清晰严守纪律法规对于个人成长、事业进展
6、的重要性，讲清晰在严守纪律法规方面的不足和短板，训练引导党员主动拿起自我革命的“净化器”，时刻保持头脑糊涂，心有所畏、言有所戒、行有所止。 【篇二】党课心得体会范文汇总 近日，华中师范高校文学院教授“古文今讲”，以大众宠爱的幽默方式讲授文学，受到网友的全都好评并纷纷表示“想听课”。 按时上好党课是基层党组织实行“三会一课”制度的重要途径，也是加强党员训练管理最重要、最有效的方式。怎样让党员“想上党课”，如何上好党课，是基层党组织要思索的问题。 讲课内容要“入耳”。好党课能让党员情愿听、主动学，自觉消化，常常回味。要达到这个目的，授课者要把握这几个点：一是主题要鲜亮。要精确把握党员干部的思想脉搏
7、和心理期盼，紧紧抓住大家渴望的重点、疑点、难点问题，细心选好党课主题。二是内容要丰富。做到这一点必需要深化党员群众中，摸准听课者的“胃口”、喜好、需求，以改善生动的内容增加党课的吸引力和感染力。三是讲授要动情。讲好党课不仅要坚持“党味”，要有精辟的真知灼见，更要富有激情、布满真情，使听者激情涌动，才能坐得住、听得进、记得牢。 授课方式要“入脑”。讲好党课既是一门科学，又是一门艺术。授课形式需从一味的“说教式”向“分享式”转化。如何激发听课者的爱好，加强讲课者和听者间的互动？讲课方法要敏捷。讲课者不能实行居高临下，让听课者被动从属的方法。而是通多剖析、对比，融政治性、思想性、学问性和趣味性为一体
8、，激发听课者的学习爱好和求知欲望；讲课手段要创新。可运用ppt、多媒体等现代技术开展教学，以视频、图片、漫画等形式，更直观地呈现党课内容，也可以通过手机平台，将党课搬上“指尖”。常讲常新，越听越好玩，授课者才能达到与听课者“双向互动”的目的。 听课效果要“入心”。一堂胜利的党课，能引发共鸣，发人深省。最难的是训练。授课者的观点、倡议让听课者觉得可信、可行，党课才算“入心”，取得实效。要转变过去那种无方案的听其自然的状态，让听者感受到春风化雨般的引导、潜移默化般的训练。党课要有补缺失感，让党员有点可学、有味可回。让党课散发出迷人的香味，让党员还想听“下一课”。党课要有“土味”，说到听者心里，弥补
9、情感空隙，拉近授课者和读者间的距离，达到吸引党员自觉践行宗旨意识、真心服务群众的效果。 【篇三】党课心得体会范文汇总 众所周知，党的思想理论训练是长期存在的，一代一代人需要在党的思想理论训练滋润下成长。因此，如何在庄重性和活泼性中找到党的思想理论训练的公约数，应当是思想理论工要端详的问题。 在上海浦东一些中学的党课上，风华正茂的高中生利用现代传播手段，通过独具匠心的语言、表演等设计，将一幕幕党的建设历史等内容，惟妙惟肖地呈现给更多中同学，让党课直抵同学们的内心，让同学们在接受灵魂洗礼的同时，强化对党的先进性、纯净性的认同，激起他们内心的片片涟漪。 高中阶段属于人生的黄金时期，创新制造精神增加，
10、不仅是人生观、世界观奠定的重要时期，更是政治参加意识形成的重要阶段。因此，在高中阶段为青年人打下第一根政治观的“桩子”尤其重要。上海在2021年领先提出，把“青年马克思主义培育工程”（简称“青马工程”）掩盖面延长到高中，在提上升中生知党、爱党方面具有很强的现实意义，对于提高他们的参政意识，更是能起到主动的引领功能。 而光辉岁月：上海解放00后张闻天华为大事与中国梦等一系列精彩纷呈的党课，正是上海浦东将“青马工程”掩盖面延长到高中的成果。党课具有很强的政治性，对于阅历不够丰富的高中生而言，自然具有挑战意味。因此，无论是拟定课题、开展课堂实践等，他们在每个环节都花费了大量心血，在每个详情都进行了精
11、雕细琢，正是有了这些努力，一堂堂又潮、又接地气的“微党课”，才得以呈现在广阔高中生面前，吸引了许多高中生的目光。 高中生是广阔青年的中坚力气，思想较为活跃，接受新事物的力量很强。尤其是在社会价值追求多元化的当下，他们很简单受到不良文化的蛊惑。因此，如何从思想熟悉层面，让他们对党的建设、党的思想理论增加更大认同，树立正确的信仰，在现阶段至关重要，这不仅关乎到他们的成长，更关乎到民族复兴伟业的实现。而利用党课改造他们的思想，无疑是一个良好路径。 广阔高中生属于互联网的“土著居民”，他们对板着面孔说教等传统方式并不认可。因此，给他们上党课，必需考虑其年龄和心理特征，不能为所欲为，更不能墨守成规，需要在每个环节细心预备，把握住时尚潮流，并贴近地气。比如，在上海浦东一些高中，党课授课人也是高中生，和受众群体属于同龄人，他们的“现身说法”，更能引起其他高中生的心理共鸣、共振，对激发起他们对党和国家的由衷热爱，并将自己的青春汇入国家的建设大潮中，大有裨益。 高中生上党课，要让党课在“潮”中接地气！文无定法，党课的讲授方式也要多种多样，而万变不离其宗的是，无论授课方式，还是预备的内容，都应当考虑受众群体的特点，而且内容必需接地气，具有时代特色，还需要“活”起来。唯此，党课才能成为党的思想理论训练的好阵地。上海浦东一些高中，在这方面给我们制造了很好的借鉴，值得复制。
