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1、2021党课心得体会范文汇总没了面具的V党课心得体会范文汇总 【导语】党课是党组织对党员和入党主动分子进行训练而开的课。党的各级组织,通过党课定期向党员和入党主动分子宣扬党的路途、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本学问训练。党课是每一名共产党员的必修课,是严格党的组织生活制度的重要方面。以下是我为大家细心整理了党课心得体会范文汇总,供大家的阅读。 【篇一】党课心得体会范文汇总 领导干部带头讲党课,是我们党的优良传统,也是加强党的思想政治建设的重要途径。其次批主题训练参学单位要坚持原原本本读原著、学原文、悟原理,以理论滋养初心、以理论引领使命,在扎实开展学习调研的基础上,念好专题党课“三字经”
2、,聚焦党课实效性,细心谋划党课主题内容及授课方式,把专题党课讲新、讲真、讲实,切实避开“照本宣科”“因循守旧”“华而不实”,真正以高质量的党课,助推主题训练深化开展。 党课内容要“活”,避开“照本宣科”。领导干部讲党课是我们党的一项光荣传统,也是每一名党员的必修课,一堂生动好玩的党课,对于提升党员的党性修养、理论水平、思想境界都大有裨益。现实中,一些领导干部或由于对专题党课重视程度不够,敷衍了事;或由于自身理论学问、经受阅历不够,心余力绌,讲授专题党课成了“读发言稿”“念PPT”,内容泛泛而谈、不着实际、脱离工作,最终结果就是“讲者口干舌燥、听者昏昏欲睡”。领导干部要明白“给别人一杯水,首先自
3、己得有一桶水”,坚持在内容上下一番苦功夫,涉及到自己不熟识的领域,不了解的学问,要准时补课,细心备课。要紧扣“不忘初心、牢记使命”主题训练,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦当前本地区经济社会进展形势,讲党员干部关怀关注的问题,讲群众所思所盼的问题,增加专题党课贴近性、现实感,真正讲出一份自省、讲出一种见解、讲出一腔热忱。 党课形式要“多”,避开“因循守旧”。其次批主题训练层级下移、线长面广,涵盖大量基层单位和基层党员干部。假如专题党课的形式仅仅局限于“讲”,基层一线党员难以接受,势必会导致专题党课效果大打折扣。因此其次批主题训练参学单位要结合实际,实行生动鲜活、喜闻乐见的授课形式,坚
4、决摒弃传统的填鸭式、“高大上”的理论式、脱离工作的说教式,切实增加专题党课的吸引力和感染力。要大力推行体验式党课,通过照片解说、视频展现、情景剧、诗朗诵、大合唱等情景再现、亲身体验的方式,让党课内容春风化雨、润物无声,进一步推动党课训练直抵人心、入脑入心。要紧跟时代节拍,主动探究以网络为载体的授课形式,利用微视频、微短片、微漫画打造微党课,实现网上学习、手机授课、线上沟通。要主动邀请身边典型、单位骨干等群体为党员讲授专题党课,通过“接地气”的“土教材”和“看得到”的“身边事”,引导党员把自己摆进去,对标对表,见贤思齐。 党课效果要“实”,避开“华而不实”。讲好专题党课是手段,让听课的党员有所收
5、获、有所感悟、有所行动才是最终的目的。必需注意“课上听”与“课下做”相统一,否则党员听的时候热血沸腾,做的时候冷眼旁观,反而失去了党课的意义。因此,讲授专题党课务必要有所侧重,要坚持问题导向,奔着问题去,在课上仔细梳理当前本地区本部门中存在的“痛点”“难点”“堵点”,让党员对当前存在的困难问题了然于胸,在此基础上,紧密结合前期学习和调研成果,重点讲清晰破解难题的思路方法,让党员对下步如何开展工作成竹在胸,真正通过讲党课达到统一思想、深化熟悉、增加动力、提升工作质量水平的目的。要有意识地在专题党课中融入政治纪律和政治法规的内容,结合本地区本部门的反面典型,讲清晰严守纪律法规对于个人成长、事业进展
6、的重要性,讲清晰在严守纪律法规方面的不足和短板,训练引导党员主动拿起自我革命的“净化器”,时刻保持头脑糊涂,心有所畏、言有所戒、行有所止。 【篇二】党课心得体会范文汇总 近日,华中师范高校文学院教授“古文今讲”,以大众宠爱的幽默方式讲授文学,受到网友的全都好评并纷纷表示“想听课”。 按时上好党课是基层党组织实行“三会一课”制度的重要途径,也是加强党员训练管理最重要、最有效的方式。怎样让党员“想上党课”,如何上好党课,是基层党组织要思索的问题。 讲课内容要“入耳”。好党课能让党员情愿听、主动学,自觉消化,常常回味。要达到这个目的,授课者要把握这几个点:一是主题要鲜亮。要精确把握党员干部的思想脉搏
7、和心理期盼,紧紧抓住大家渴望的重点、疑点、难点问题,细心选好党课主题。二是内容要丰富。做到这一点必需要深化党员群众中,摸准听课者的“胃口”、喜好、需求,以改善生动的内容增加党课的吸引力和感染力。三是讲授要动情。讲好党课不仅要坚持“党味”,要有精辟的真知灼见,更要富有激情、布满真情,使听者激情涌动,才能坐得住、听得进、记得牢。 授课方式要“入脑”。讲好党课既是一门科学,又是一门艺术。授课形式需从一味的“说教式”向“分享式”转化。如何激发听课者的爱好,加强讲课者和听者间的互动?讲课方法要敏捷。讲课者不能实行居高临下,让听课者被动从属的方法。而是通多剖析、对比,融政治性、思想性、学问性和趣味性为一体
8、,激发听课者的学习爱好和求知欲望;讲课手段要创新。可运用ppt、多媒体等现代技术开展教学,以视频、图片、漫画等形式,更直观地呈现党课内容,也可以通过手机平台,将党课搬上“指尖”。常讲常新,越听越好玩,授课者才能达到与听课者“双向互动”的目的。 听课效果要“入心”。一堂胜利的党课,能引发共鸣,发人深省。最难的是训练。授课者的观点、倡议让听课者觉得可信、可行,党课才算“入心”,取得实效。要转变过去那种无方案的听其自然的状态,让听者感受到春风化雨般的引导、潜移默化般的训练。党课要有补缺失感,让党员有点可学、有味可回。让党课散发出迷人的香味,让党员还想听“下一课”。党课要有“土味”,说到听者心里,弥补
9、情感空隙,拉近授课者和读者间的距离,达到吸引党员自觉践行宗旨意识、真心服务群众的效果。 【篇三】党课心得体会范文汇总 众所周知,党的思想理论训练是长期存在的,一代一代人需要在党的思想理论训练滋润下成长。因此,如何在庄重性和活泼性中找到党的思想理论训练的公约数,应当是思想理论工要端详的问题。 在上海浦东一些中学的党课上,风华正茂的高中生利用现代传播手段,通过独具匠心的语言、表演等设计,将一幕幕党的建设历史等内容,惟妙惟肖地呈现给更多中同学,让党课直抵同学们的内心,让同学们在接受灵魂洗礼的同时,强化对党的先进性、纯净性的认同,激起他们内心的片片涟漪。 高中阶段属于人生的黄金时期,创新制造精神增加,
10、不仅是人生观、世界观奠定的重要时期,更是政治参加意识形成的重要阶段。因此,在高中阶段为青年人打下第一根政治观的“桩子”尤其重要。上海在2021年领先提出,把“青年马克思主义培育工程”(简称“青马工程”)掩盖面延长到高中,在提上升中生知党、爱党方面具有很强的现实意义,对于提高他们的参政意识,更是能起到主动的引领功能。 而光辉岁月:上海解放00后张闻天华为大事与中国梦等一系列精彩纷呈的党课,正是上海浦东将“青马工程”掩盖面延长到高中的成果。党课具有很强的政治性,对于阅历不够丰富的高中生而言,自然具有挑战意味。因此,无论是拟定课题、开展课堂实践等,他们在每个环节都花费了大量心血,在每个详情都进行了精
11、雕细琢,正是有了这些努力,一堂堂又潮、又接地气的“微党课”,才得以呈现在广阔高中生面前,吸引了许多高中生的目光。 高中生是广阔青年的中坚力气,思想较为活跃,接受新事物的力量很强。尤其是在社会价值追求多元化的当下,他们很简单受到不良文化的蛊惑。因此,如何从思想熟悉层面,让他们对党的建设、党的思想理论增加更大认同,树立正确的信仰,在现阶段至关重要,这不仅关乎到他们的成长,更关乎到民族复兴伟业的实现。而利用党课改造他们的思想,无疑是一个良好路径。 广阔高中生属于互联网的“土著居民”,他们对板着面孔说教等传统方式并不认可。因此,给他们上党课,必需考虑其年龄和心理特征,不能为所欲为,更不能墨守成规,需要在每个环节细心预备,把握住时尚潮流,并贴近地气。比如,在上海浦东一些高中,党课授课人也是高中生,和受众群体属于同龄人,他们的“现身说法”,更能引起其他高中生的心理共鸣、共振,对激发起他们对党和国家的由衷热爱,并将自己的青春汇入国家的建设大潮中,大有裨益。 高中生上党课,要让党课在“潮”中接地气!文无定法,党课的讲授方式也要多种多样,而万变不离其宗的是,无论授课方式,还是预备的内容,都应当考虑受众群体的特点,而且内容必需接地气,具有时代特色,还需要“活”起来。唯此,党课才能成为党的思想理论训练的好阵地。上海浦东一些高中,在这方面给我们制造了很好的借鉴,值得复制。