2021届高考语文二轮复习板块1现代文阅读专题2精练提分2非连续性文本阅读准答主观题课件

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1、专题二非连续性文本阅读,精练提分2准答主观题,1 真题开路点迷津,(2020全国卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 一个与现实零距离的题材,要让文学性不被坚硬的现实埋没,让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息,就必须有飞扬的灵魂。钟南山是个公众人物,几乎没有虚构的空间;而真实的东西往往会有种种限制。但作家创作并非无所作为。熊育群的作品钟南山:苍生在上把笔触深入到钟南山的内心世界。对他的精神和情感进行大胆挖掘,并且打破时空限制,将人物置于复杂的背景与宏大的视野中,以文学的力量复原某些重大时刻,记录历史,留下现场,并对此进行深刻反思。,本报特邀收获杂志副主编、钟南山:苍生在上责编钟红明和作家熊育群做了

2、一次对谈。 钟红明:新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争,在燃起黑色的春天一文中你曾写道,你“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”,是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非虚构作品?,熊育群:新冠肺炎疫情突如其来,是人类的一场大灾难。特别让人不安的是,已经84岁的钟南山深夜赶往疫区武汉,他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动。12年前我采访过他,写过他的报告文学,这些年也特别关注他。正是因为这个原因,有关部门希望我来写钟南山,我自己也有写作的冲动。于是,通过钟南山的助理得到支持,我便一头扎下去,开始了创作。,钟红明:这部作品有六个章节,你写了钟南山过往的大量经历,他的父亲母亲,

3、他的婚姻爱情,他在英国留学,他在“非典”中的经历都是出于什么考量?是要写出一个人的脉络和土壤吗? 熊育群:事实上这有些传记写作的特点,我想把他的一生呈现出来,当然是有重点有选择的。只有把他的人生写透了,才能写出钟南山为何敢医敢言,才能理解他的性情、胸怀和作为。 我不想神化任何人,人都有七情六欲,都有自己的缺陷,我只把他当普通人来写。但人比人确实有高低,有的人令人高山仰止,有的人唯利是图,正因为如此,钟南山的出现才显得珍贵无比。,钟红明:如果从钟南山:苍生在上概括出几个关键词,就是“时间与空间”“泪水”“挫折”“敢医敢言”“记忆”。你在后记里说:“他也将是一个时代的记忆!”为什么你会用“时代的记

4、忆”来概括钟南山? 熊育群:因为新冠疫情如此大的灾难,是个历史事件,将来一定会被后人说起。显然,重要的人物缺少不了钟南山,钟南山是值得书写的。,钟红明:现在有些人避用“报告文学”而用“非虚构”,我个人觉得,背后是一种文学观的差异,我注意到你以往的作品,无论是人文地理类的,还是虚构类的长篇小说,你都进行了大量的实地采访,甚至到国外进行追踪采访为何会经常采用这样“费力”的写作方式?,熊育群:我认为这是写作的常态。我这样做并不代表我不重视虚构,不重视想象,恰恰相反,我要让自己的作品充满想象,甚至是魔幻。但这想象不是胡思乱想,只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心。还有就是文章的细节是来自生活的,它充

5、满了生活的气息,有着现实的力量。 (摘编自对话钟南山:苍生在上作者, 文汇报2020年5月13日),钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的?请结合材料简要分析。 【解析】本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂性,这是阅读的难点所在。因此,在阅读中一定要把握关键,具体辨别,严格筛选,这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息,抓住主要信息。辨别哪些信息是同一关系,哪些信息是包容关系,哪些信息是并列关系等等。,通过整体阅读,筛选和把握作者的主要观点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中,做题时一定要准确分析把握作者的基本观点

6、,把握文章的主体内容与思想倾向,并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力。原文“这部作品有六个章节,你写了钟南山过往的大量经历,他的父亲母亲,他的婚姻爱情,他在英国留学,他在非典中的经历”“如果从钟南山:苍生在上概括出几个关键词,就是时间与空间泪水挫折敢医敢言记忆”,可分析出“有比较充分的准备:熟悉对方的写作,作为责编,尤其熟悉作品钟南山:苍生在上”。,原文“在燃起黑色的春天一文中你曾写道,你突然理解了战争年代弃文从戎的文人”“为什么你会用时代的记忆来概括钟南山”,可分析出“重视对方的观点:提问时采用对方文章中的说法来引出话题,营造对话氛围”。,原文“在燃起黑色的春天一文中你曾写道,你突然理解了战

7、争年代弃文从戎的文人,是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非虚构作品”“这部作品有六个章节,你写了钟南山过往的大量经历,他的父亲母亲,他的婚姻爱情,他在英国留学,他在非典中的经历都是出于什么考量”“为什么你会用时代的记忆来概括钟南山”“我个人觉得,背后是一种文学观的差异”“为何会经常采用这样费力的写作方式”,可分析出“逐步深入地提问:从写作动机问起,问到写作方式和具体内容,最后回到对方的文学观”。,【答案】(示例) 有比较充分的准备:熟悉对方的写作,作为责编,尤其熟悉作品钟南山:苍生在上。重视对方的观点:提问时采用对方文章中的说法来引出话题,营造对话氛围。逐步深入地提问:从写作动机问起,问到写

8、作方式和具体内容,最后问到对方的文学观。,2 高效突破强技法,非连续性文本主观题着重考查归纳概括内容要点、比较新闻材料异同、分析评价观点态度。,一、归纳概括内容要点 1抓住关键部位,联系整体揣摩。对新闻的中心而言,新闻的导语、文中陈述的事实文字等,都是关键部位,同时要认真思考全文内容,阅读时二者一定要有机结合。 2归纳层次要点,综合各层层意。这种逐层地、由多段意思向中心意思的提炼,是分析归纳文章中心意思最实在、最有效、最一般的方法,也是传统的方法。,3提取关键信息,重新加以整合。有些文段,没有明显的中心句或重要句子,考生必须对每个独立句或对几个相对重要的互有关联的句子的意思进行综合归纳,由点到

9、面,归纳出内容要点。,二、比较新闻材料异同 1看题干,找对应。根据题干,明确比较哪些材料和比较材料的哪些方面的提示语,据此快速找到文本的对应区间。 2读材料,理层次。读对应材料首先要区分材料的导语和主体部分(有的还要区分背景和结语),其次标出材料中的关键句(总领句、总结句),据此来划分新闻的层次结构。弄清材料的重要信息,为下面的比较做好准备。,3找角度,细比较。常见比较角度:比较新闻事件的陈述,看内容侧重点的异同;比较作者评述性强的句子,看作者观点倾向的异同;比较数据的异同,分析作者列举数据的意图;题目规定的比较角度。 4得结论,定答案。根据比较情况总结,然后分条列举结论。一般来说,一个结论只

10、用一句话概括,以做到简明。,三、分析评价观点态度 1准确把握。作者在文中的观点态度一般隐含在所运用的材料、所做的分析中,因而准确把握新闻报道的角度、筛选出作者的分析议论(特别是观点句、结论句),是分析评价的前提。 2具体分析。分析和评价都必须紧密结合新闻事实,避免离开事实去进行漫无边际的分析,或是把自己的一些猜测和没有证据的材料无限夸大。,3客观评价。对于新闻报道的思想内容和作者的观点态度,应予以客观公正的评价,即以正确的思想为理论基础,以辩证法为基本的分析法,而不应依据个人的好恶去随意评说。在具体评价时,社会时代背景、作家生平思想、作品创作意图,都是必须考虑的重要因素。,概括归纳解题“3步骤

11、” 【满分攻略】,【典题试做】 (2018全国卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 材料一: 2015年是“十二五”规划的收官之年,也是调研、制定“十三五”规划的关键一年。2015年,图书出版业取得了诸多重要突破,政府部门出台的多项政策、举措更加有力;图书出版产业规模持续扩大,发展潜力持续显现。,曾一度遭到电子商务冲击的实体书店,近一年来,伴随全民阅读的推广开始逆袭。全国各地新建或改造了一批大型书城,这些大型书城注重“体验”和“服务”,引入亲子阅读、创意生活、数字体验、咖啡餐饮等多元业态,逐步向文化购物中心转型,赋予了实体书店新的生命力。,2015年,“互联网”成为产业发展的新趋势,传统出版业

12、转型升级及其与新兴媒体的融合是新时代下出版业发展的必由之路。在2014年出台的关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见的基础上,出版社积极打造自身的数字出版平台,纷纷成立数字出版部门,专门负责数字出版相关工作。诸多新改变和新方法让出版与市场的距离更近,如众筹出版、微店卖书及微博、微信营销,改变后的赢利模式也让出版的效率变得更高。 (摘编自陈敏利图书出版业品牌报告(2016),材料二:,(摘编自杨伟 2015年中国图书零售市场发展),材料三: 由于互联网的快速发展,原有的图书出版业发生了很大的改变。借助互联网的优势,图书出版可以实现内容的快速传播,并且不会受时间和空间的限制。比如电子图书的开发

13、,网上书店的建立,这些新的形式扩大了图书出版的影响范围。图书出版业的信息获取方式也会发生改变,面对互联网上的海量信息,对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业新的功能。在市场经济条件下,图书出版的目的是要获得利润。但是在互联网条件下,许多图书资源可以免费获得,因为互联网改变了传统出版业的营销模式,图书出版业需要从其他方面获得利润的增长。,图书具有的版权是图书出版业实现利润的基础,在图书版权原有的营销模式中,版权价值仅局限于版权的转让。而在互联网条件下,版权的范围不再局限于文字,版权可以扩大到视频、游戏等多个不同的领域,可以间接产生更多的利润。互联网还能够成为图书传播的平台,让图书在传播过程

14、中实现增值,比如在互联网传播中可以加载商业广告,产生巨大的效益。 (摘编自顾丽萍试析“互联网”时代的图书出版),在“互联网”的影响下,图书出版业发生了哪些转变?请简要概括说明。 _,【状元支招】 第一步:审题,明方向 此题题干对答题内容作了三条限制:一是必须是在“互联网”的影响下,二是必须限制在“图书出版业发生的变化”,三是概括说明。这已经给考生指出了答题的方向和范围,答题时应从“互联网”的优势方面考虑。,第二步:读文,巧筛选,第三步:整合,求规范 将筛选到的信息进行整合,按照题干要求,分条作答。尤其注意交叉重复的要点要合并同类项。 【答案】(示例)开始数字化转型,并与新兴媒体融合。营销模式多

15、元化,赢利模式多样化。图书的传播速度加快,信息获取方式也发生转变。,【易错警示】 1信息区间确定失误,层次意识不强。有的考生将答案信息区间局限在了某一个材料上,而忽视了其他几则材料蕴含的信息要点,且层次意识不强,答案混乱。 2只会简单摘句作答,归纳意识不强。有些考生不会根据题干要求归纳概括,造成语言啰嗦或要点遗漏;不会合并同类内容,答案要点重复。 3偏离作答方向,逻辑意识不强。考生审题不认真,答非所问,要点之间没有一定逻辑。,对点训练3 (2020湖南省高三六校联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。 材料一: 在人类历史上曾经爆发过多次全球性传染疾病,导致人口骤减、家族灭亡,造成的巨大伤害和损

16、失甚至远远超过战争。历史上最为恐怖和神秘的传染疾病是黑死病,在1348年1352年的时间里,它把欧洲变成了死亡陷阱,断送了1/3人口的生命,其导致的死亡和恐慌完全可与两次世界大战相提并论。,随着卫生和医药领域的进步,人类远离了很多病原体的侵害,然而与日俱增的人口密度和出国旅游人次使病毒的传播更加迅速,全球性传染病更容易大规模爆发,例如起源于西非的埃博拉是一种十分罕见的烈性传染病毒,能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热。埃博拉的死亡率极高,在50%90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克和多发性器官衰竭。世界卫生组织负责人将其称为全球迄今所面对的“和平年代的最大挑战”。对于人类来说,最大的危险是那些潜伏的疾病,因为它们包含有未知的病原体,而且目前没有疫苗,尤其是那些具有高传染性但症状并不明显的疾病,危险系数要大得多。 (摘编自李忠东威胁人类生命的传染病),材料二: 新冠肺炎疫情期间,各个AI企业、技术团队快速响应,各显其能,充分发挥人工智能赋能效用,协力抗击疫情。AI算法可以对病毒基因进行快速分析。疫情期间快速确诊肺炎病人面临一定困难,核酸检测试剂短缺、假阴性,都在影响肺

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