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1、,第一部分 积累与运用 专题五文学文化常识与名著阅读,聚焦湖南中考,1. (15 长沙)下面是水浒中的片段，阅读后回答问题。(4分） 五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道飞云浦。”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却被,（A）叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑通地也踢下水里去，那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声：“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望
2、那一个走的后心上，只一拳打翻，就水边拿起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下，却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。,（1）文段中的A是_（人名），他大闹飞云浦的原因是_。（2分）,【解析】解答此题，从“飞云浦”可联想到的英雄人物是水浒中的武松。武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，即其大闹飞云浦是因为被蒋门神陷害。,武松,被蒋门神陷害,（2）水浒中有许多的“打杀”情节，如选段中的 “大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆 惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打 杀”情节。（2分） “打杀情节”一反面反映主人公正义凛然与惩恶扬善、忠
3、义的性情；另一方面反映了当时社会的黑暗，作者对不公平的愤怒。面对这些“打杀情节”我们要合理看待，切不可逞英雄主义去模仿这种行为。,2. (15 岳阳)名著阅读。（3分） 高尔基的童年用第_人称的口吻，叙述了主人公阿廖沙在父亲去世后，寄住在_家中的生活经历。他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为一个_的人。,外祖母（外祖父）,坚强、勇敢、正直,一,3.（15 郴州）名著阅读。（6分） “他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在
4、琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐”,（1）选文出自法国作家罗曼罗兰的 。该书叙述了德国音乐家_、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家_的人生故事。（3分） （2）请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。（3分） 他们都经历了苦难而坎坷的一生；都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神；都创造了不朽的杰作。,名人传,贝多芬,列夫托尔斯泰,课堂练习,1.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（2分）（ ） A. “足下”的意思是“您”，用于下级称上级，或同辈相称，
5、表尊重。 B. 腊八节是阳历12月8日，这天有喝腊八粥的习俗。 C. 及笄是指女子满15岁。古代女子15岁束发，结好发髻后再插上笄子把头发固定，表示女子可以许嫁。 D. 二十四节气中，“清明”过后即是“谷雨”。 【解析】腊八节是指农历的十二月初八。,B,2.名著阅读。(3分） A慌忙躬身答道：“小人是东京禁军教头，因恶了高太尉，寻事发下开封府，问罪断遣，刺配沧州。” B充军大明府留守司，留守蔡京的女婿梁中书看中其武艺，要他护送价值十万贯的生辰纲到东京为蔡京祝寿。 这段文字选自明代（作者）_所著的水浒，语段中A是_，B是_。,施耐庵,林冲,杨志,3.（15滨州）阅读下面两段文字，回答问题。（2分
6、） 达雅已经转为正式党员。她工作非常努力，尽管个人生活非常不幸，但她并没有落在其他先进工人的后面。工人们信任这个寡言少语的女工：她当选为工厂委员会的委员。保尔为他的终身伴侣成为一个布尔什维克感到自豪，这减轻了他的痛苦。 有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列。,以上文字节选自小说_，“这条道路”指的是_。 4.名著阅读。（3分） 创造新陆地的， 不是那滚滚的波浪， 却是它底下细小的泥沙。 此诗出自冰心所写的诗集_，这两部诗集是在印度诗人_飞鸟集的影响下写成的。这首诗表达了_。,钢铁是怎样炼成的,文学创作,繁星春水,泰戈尔,对大自然的崇拜与赞颂,
