甘肃省武威市第六中学2014-2015学年高二上学期第二次月考政治试题

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1、 中华资源库 1中国古代哲学思想主张用修心悟道引导现实生活,所谓“平常心即是道心” 、 “挑水劈柴,无非妙道” ,从而达到对世间万象深刻独到的感悟。这种哲学智慧表明( )A. 哲学并非高悬于空中的思想楼阁,哲学智慧源于生活与实践B. 任何哲学都是理性和智慧的明灯,指导人们睿智地对待人生与实践C. 哲学源于对世界的追问与思考,为人们改造世界提供正确的方法论指导D. 人人都在生活,都有对世界的思考,从这个意义上说,人人都是哲学家2 “国家最高科学技术奖”获得者李振声说“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。 ”这说明( )A.哲学是各门具体科学的基础 B.

2、哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.所有哲学都是科学的世界观和方法论 D.哲学能指导人们认识世界和改造世界3在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加到“慢餐饮” 、 “慢旅游” 、 “慢运动”等行列。这反映了 ( )A世界观决定方法论 B哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观 D哲学是对具体生活的概括和升华4任何哲学都是 ( )一定社会和时代的精神生活的构成部分 一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 自己时代的精神上的精华 社会变革的先导A. B. C. D. 7下列观点中蕴含的哲理与其他三项不一致的是( )A. 天行有常,不为尧存,不为桀亡 B.

3、 我命由我不由天C. 天不为人之恶寒而辍冬,地不为人之恶辽远而辍广D. 苍天存千古,多少兴亡事,天行自健,春夏秋冬8之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是因为马克思主义哲学( )A.继承了黑格尔的辩证法思想 B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想 中华资源库 C.是世界观和方法论的统一 D.坚持了唯物主义和辩证法的有机统一9中国特色社会主义理论体系包括( )毛泽东思想 邓小平理论“三个代表”重要思想 科学发展观社会主义荣辱观A. B. C. D.10 “水停百日生虫,人闲百日生病”告诉我们( )A物质的唯一特性是客观存在 B.运动是物质的固有的根本属性和存在方式C.静止是运动的一种特殊形式

4、 D.运动的主体是物质112013 年 12 月 13 日举行的中央经济工作会议指出,做好 2014 年经济工作,最核心的是要坚持稳中求进、改革创新。其中 “稳中求进”主要体现的哲学道理是( )A.物质和意识的辩证关系 B.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系C.实践和认识的辩证关系 D.绝对运动和相对静止的辩证关系12荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣。 ”下列诗句中与此寓意相近的是( )A会 当 凌 绝 顶 , 一 览 众 山 小 (唐 杜 甫 ) B蝉 噪 林 逾 静 , 鸟 鸣 山 更 幽 (南 北 朝 王籍)C两 句 三 年 得 , 一 吟 双 泪 流 (唐 贾 岛 ) D草 木 本 无 意

5、, 荣 枯 自 有 时 (唐 孟 浩 然 )132014 年 1 月 10 日起,浓浓雾霾覆盖中国中东部地区,中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门的数据则显示,从华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了不同程度的空气污染,这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面“霾”伏的困境。我们( )应尊重规律的客观性,按规律办事 应发挥主观能动性,创造新的规律要尊重自然、保护自然,与自然和谐共处要利用规律,治理污染造福人类A B C D14大量化石和文化遗物证明,人类起源于动物界,人类的进化演变过程是从古猿,直立人,智人到现代人。这表明( )A.自然界受人类社会的影响 B.人类产

6、生前的自然界才具有客观性C.自然界和人类社会是有区别的 D.人类社会是物质世界长期发展的产物15有人学习了愚公移山的故事后,认为愚公真“愚” ,为什么移山不用炸药炸,用挖土机挖,用汽车运呢?这种观点主要错在否认了实践的( )A客观物质性 B社会历史性 C能动性 D直接现实性162013 年 11 月 12 日中共十八届三中全会通过中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 ,将“市场在资源配置中起基础性作用”重新定义为“市场在资源配置中起决定性作用”对市场的作用的认识由最初的“基础性作用”重新定义为“决定性作用” ,体现了( )发展着的认识才是真理 认识具有不确定性真理是具体的有条件的 认识具

7、有反复性和无限性A. B. C. D.17生活中常有这样的说法:乌鸦叫丧,喜鹊报喜;彗星、地震预示国家兴衰;指纹、手相决定人的命运;8 是吉利的数字,4 是不祥的数字等。其共同错误在于( )没有认识到人们可以改变事物之间的联系 中华资源库 不懂得或否认事物联系的客观性没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系A B C D18 “一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚无水喝, ”这一故事说明( )A部分离不开整体,整体具有部分没有的功能,在认识事物和处理问题时,必须学会从整体上把握事物的联系 B关键部分对整体功能的发挥,在一定条件下甚至起决定作用C整

8、体由部分构成,整体功能发挥离不开部分 D整体功能小于部分功能之和19下面既体现唯物辩证法联系观点,又体现发展观点的是( )邯郸学步 吐故纳新 牵牛要牵牛鼻子 青出于蓝而胜于蓝A. B. C. D. 20往一匹马身上放一根稻草,马毫无反应,倘若继续一根一根地添加稻草,当最后一根稻草放到马身上后,马竟不堪重负,瘫倒在地,这就是“稻草效应” 。 下列与“稻草效应”的哲学寓意相符合的是( )A.巢覆卵破 B.兵强则灭,木强则折C.吐故纳新 D.绳锯木断,滴水穿石21 老 子 第 五 十 八 章 : “祸 兮 福 之 所 倚 , 福 兮 祸 之 所 伏 。”与 这 句 话 哲 理 相 同 的 诗 句是

9、( )虚心使人进步,骄傲使人落后 城门失火,殃及池鱼投之亡地然后存,置之死地而后生 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼A B C D 222014 年 5 月 20 日,北京市金融局表示,京津冀三地金融工作部门正酝酿在三地交界处共设“金融试验区” ,尝试通过金融改革与创新助推三地实体经济发展。设立“金融试验区” “找试点”的哲学依据是( )A特殊性寓于普遍性之中 B矛盾的同一性寓于斗争性之中C用 于 面 对 矛 盾 才 能 找 到 解 决 矛 盾 的 正 确 方 法 D矛盾的普遍性与特殊性相互联结23下列表述能够体现矛盾特殊性的是( )A乐极生悲 B声东击西 C物极必反 D入乡随俗24挽弓当挽强,

10、用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。 ”下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是( )A不入虎穴,焉得虎子 B牵牛要牵牛鼻子C失之东隅,收之桑榆 D明修栈道,暗度陈仓25在我国现阶段,发展非公有制经济不会改变我国的社会主义性质。从哲学角度看,这是因为( )A主要矛盾决定着事物的发展 B事 物 的 性 质 主 要 是 由 主 要 矛 盾 的 主 要 方 面 规定 的C不同的事物包含着不同的矛盾 D任何事物都是一分为二的26我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应 中华资源库 正确的是( )千里之行,始于足下量变是质变的必要准备 种瓜得瓜,种豆得豆矛盾具有普遍性 流水淘

11、沙不暂停,前波未灭后波生事物是不断发展的 寒来暑往,四季更替要用发展的观点看问题A B C D27辩证否定观的实质是( )A扬弃 B.克服 C肯定 D.否定28哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。 ”这句话给我们的启示是( )A.人类历史的发展就是新制度与旧制度彻底决裂,一刀两断B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D.要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展29邓小平曾指出, “一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国” 。这说明(

12、 )A创新有利于人的思维和认识的发展 B理论创新对社会发展起决定作用C创新是国家、民族进步的灵魂 D创新有利于推动社会生产力的发展30黑格尔认为:“矛盾则是一切运动和生命力的根源;事物只因为自身具有了矛盾,它才会运动。 ”杜林则认为“在事物中没有任何矛盾” 。这种分歧体现( )A世界观和方法论的根本对立 B可知论和不可知论的根本对立C唯物论和唯心论的根本对立 D辩证法和形而上学的根本对立武威六中 20142015 学年度第一学期高二政治必修 4模块学习学段检测试卷答题卡一、单项选择题(每小题 2 分,共 60 分,答案写在答题卡上)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1

13、3 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案二、非选择题(共 40 分)31: 2013 年 10 月 28 日袁隆平到武汉大学做了题为我的中国梦的讲座。镜头一:袁隆平提到他的“两个梦”:第一个是禾下乘凉梦:梦见试验田的超级杂交稻,长得比高粱还高,他和同事 们都可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉;第二个梦是杂交水稻覆盖全球;中国杂交稻在国外推广的面积是 520 万公顷,假如世界上有一半以上的稻田种上中国超级稻,增产的粮食可多养活 4 亿至 5 亿人。 为 了实现这两个梦,他和他的 团队正在全力以赴。镜头二:谈到民众对转基因话题的争议,袁隆平认为,在没有实验结果作为根据的前提下,将转基因用于主粮生 产是要慎重的。 赞成转基因的,是用小白鼠做的实验,可是小白鼠和人能一样吗?他们有人类食用转基因的实验结果吗?这种结果的不确定性还学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 准 答

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